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        1. 精英家教網(wǎng)如圖,一圓柱形容器,水面上浮著一個(gè)重5N的球,若把球取出,則水對(duì)底部的壓力減少量為( 。
          A、大于5NB、小于5NC、等于5ND、無(wú)法確定
          分析:知道球重,根據(jù)漂浮條件求出球受到的浮力,再根據(jù)阿基米德原理求球排開(kāi)水的體積;
          利用體積公式求放入球前后水深h的變化值,利用液體壓強(qiáng)公式求放入球前后容器底受到壓強(qiáng)的變化值,再根據(jù)壓強(qiáng)定義式求放入球前后容器底受到壓力的變化值,從而得出答案.
          解答:解:∵球漂浮,
          ∴球受到的浮力F=G=5N,
          ∵Fvg,
          ∴排開(kāi)水的體積:v=
          F
          ρg
          ,
          設(shè)容器底面積為s,則球取出后水深減小了:△h=
          v
          s
          ,
          球取出后水對(duì)底面壓強(qiáng)減小值:
          △p=ρg△h=ρ
          v
          s
          F
          ρg
          ×
          1
          s
          =
          5N
          s

          球取出后水對(duì)底面壓力減小值:
          △F=△p×s=
          5N
          s
          ×s=5N.
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)公式、液體壓強(qiáng)公式、阿基米德原理、漂浮條件的了解與掌握,利用好“排開(kāi)水的體積等于底面積乘以水深h的變化值”是本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖是一圓柱形容器放在水平地面上,其底面積為200cm2(容器的厚度忽略不計(jì)),內(nèi)有25cm高的水.(g=10N/kg)求:
          (1)水對(duì)容器的壓強(qiáng)是多大?
          (2)若在水中放入一邊長(zhǎng)為0.1m的正方形物塊,使得容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)增加了300Pa,則該物塊的質(zhì)量為多大?
          (3)該物塊的密度是多少?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖,一圓柱形容器的底面積是100cm2,在容器里放一個(gè)邊長(zhǎng)為5cm,密度為0.6×103kg/m3的正方體木塊.往容器中緩慢地注水,求:
          (1)木塊在水中漂浮時(shí)受到的浮力是多大?
          (2)要使木塊漂浮,至少向容器中注入多少克水?

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          科目:初中物理 來(lái)源:2013屆湖北省宜城市九年級(jí)中考適應(yīng)性考試物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

          如圖是一圓柱形容器放在水平地面上,其底面積為200cm2(容器的厚度忽略不計(jì)),內(nèi)有25cm高的水。求:(g=10N/kg)

          (1)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是多大?
          (2)若在水中放入一邊長(zhǎng)為0.1m的正方形物塊,使得容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)增加了300Pa,則該物塊的質(zhì)量為多大?
          (3)該物塊的密度是多少?

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          科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省宜城市九年級(jí)中考適應(yīng)性考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

          如圖是一圓柱形容器放在水平地面上,其底面積為200cm2(容器的厚度忽略不計(jì)),內(nèi)有25cm高的水。求:(g=10N/kg)

          (1)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是多大?

          (2)若在水中放入一邊長(zhǎng)為0.1m的正方形物塊,使得容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)增加了300Pa,則該物塊的質(zhì)量為多大?

          (3)該物塊的密度是多少?

           

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