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        1. 小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.在本實驗中適合作聲源的是
          機械鬧鐘
          機械鬧鐘
          .小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設(shè)想了 A、B 兩種實驗方案,你認為最佳的是
          方案A
          方案A

          方案A:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
          方案B:讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
          通過實驗得到的現(xiàn)象如表一和表二所示,則待測材料隔聲性能由好到差的順序為:
          泡沫
          泡沫
          、
          衣服
          衣服
          、
          錫箔紙
          錫箔紙

          表一
          材料 衣服 錫箔紙 泡沫
          距離 最長
          表二
          材料 衣服 錫箔紙 泡沫
          響度 最響
          分析:(1)解決此題要知道實驗聲源應(yīng)該選擇聲音穩(wěn)定,有節(jié)奏的聲音;
          (2)實驗方案中要能直觀的比較,靠聽到聲音的響度來直觀感覺不恰當,而測量聽不到聲音的距離較為直觀,具有可靠性;
          (3)根據(jù)距離可以判斷隔音效果,距離越長說明隔音效果越差,距離越短說明隔音效果越好.
          解答:解:(1)機械鬧鐘發(fā)出的聲音有節(jié)奏,聲音較為穩(wěn)定,適合做實驗聲源;
          (2)測量聽不到聲音的距離較為直觀,有可靠地實驗數(shù)據(jù),能夠較好的判斷隔音效果,方案A較好;
          靠聽到聲音的響度判斷材料的隔音效果不是太直觀,具有很大的誤差,方案B不適合;
          (3)由表一所示實驗數(shù)據(jù)可知,人聽不到聲音的距離關(guān)系為:泡沫的距離最短,說明泡沫隔音效果最好;錫箔紙的距離最長,說明錫箔紙的隔音效果最差,因此待測材料隔聲性能由好到差的順序為:泡沫、衣服、錫箔紙;
          故答案為:(1)機械鬧鐘;(2)方案A;(3)泡沫;衣服;錫箔紙.
          點評:本題通過比較材料的隔音情況考查了對聲源的選擇、聲音的傳播條件的理解與掌握,會設(shè)計合理的方案判斷材料的隔音效果,考查學生運用物理知識解決實際問題的能力.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,現(xiàn)有器材:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.則在本實驗中適合作聲源的是
          機械鬧鐘
          機械鬧鐘
          ;小明設(shè)想了兩種實驗方案:
          方案A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
          方案B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
          (1)你認為最佳的方案是
          B
          B

          (2)實驗中小明記錄實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如下表,則待測材料隔聲性能最好的是
          泡沫
          泡沫

          材料 衣物 錫箔紙 泡沫   材料 衣服 錫箔紙 泡沫
          距離/m 1.2 0.8 0.5 響度 較響 較響

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明想比較幾種材料(毛衣、報紙、棉花、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、收音機、機械鬧鐘、鞋盒.
          (1)本實驗中適合聲源的是
          機械鬧鐘
          機械鬧鐘

          (2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料,再蓋上盒蓋.他設(shè)想了三種實驗比較方案,你認為最佳的是
          B
          B

          A、讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽見聲音的響度.
          B、讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止.比較此處距鞋盒的距離.
          C、將泡沫小球放在鞋盒上,比較小球彈起的距離.
          (3)下面的表格是為了上述三種實驗方案設(shè)計的,其中與方案C相對應(yīng)的是
          表二
          表二
          .               
          材料 響度
          毛衣 較響
          報紙
          棉花 較響
          泡沫
          材料 距離
          毛衣 較長
          報紙
          棉花 較短
          泡沫 較短
          材料 距離/m
          毛衣 3.5
          報紙 4.1
          棉花 2.5
          泡沫 3.0
          (4)待測材料隔聲性能由好到差的排列順序為
          棉花、泡沫、毛衣、報紙
          棉花、泡沫、毛衣、報紙

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          噪聲是一種嚴重的環(huán)境污染,小明想比較幾種材料(毛衣、報紙、棉花、泡沫塑料)的隔音性能,來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物,實驗器材除了待檢測的材料外,還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.
          (1)本實驗中適合做聲源的是
          機械鬧鐘
          機械鬧鐘

          (2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料,再蓋上盒蓋,他設(shè)想了兩種實驗比較方案,你認為最佳的是
          B
          B

          A.讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽見聲音的響度
          B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離
          (3)下面的表格是為了上述兩種實驗方案而設(shè)計的,其中與方案B對應(yīng)的是表

          表一
          材料 毛衣 報紙 棉花 泡沫
          響度 最弱 較弱
          表二
          材料 毛衣 報紙 棉花 泡沫
          距離 最短 較短
          (4)待測材料隔聲性能由好到差的排列順序為
          棉花、泡沫、毛衣、報紙
          棉花、泡沫、毛衣、報紙

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明想比較幾種材料(衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.在本實驗中適合作聲源的是
          機械鬧鐘
          機械鬧鐘

          小明設(shè)計了如下實驗進行探究.實驗步驟如下:
          ①將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料,然后逐漸遠離盒子直到聽不到聲音,記下此時人離盒子的距離;
          ②依次分別將各種材料蓋在聲源上方重復(fù)以上實驗,得到如下表的數(shù)據(jù).
          材  料 衣  服 報  紙 平裝書 塑料袋 襪  子
          聽不見聲音的實際距離/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2
          請你回答問題.
          (1)小明設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠,聽到的聲音響度越
          (大/小)的原理.
          (2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在上述待測材料中隔音性能最好的材料是
          襪子
          襪子

          (3)根據(jù)小明的實驗結(jié)果,你可以作一個猜想:
          表面粗糙多孔的材料隔音性能好些
          表面粗糙多孔的材料隔音性能好些

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