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          一同學利用家中的臉盆、塑料小桶和空飲料罐做起了如圖甲所示的實驗.該同學在小桶中裝滿水,然后往下按空飲料罐,他感受到空飲料罐被按得越深,手對罐向下的壓力也越大,這說明罐受到向上的浮力______(選填“變大”、“變小”、“不變”);同時他發(fā)現(xiàn)溢出的水越來越多,這個實驗現(xiàn)象啟示他,浮力的大小可能跟______有關.為了驗證這個猜想,該同學設計了如圖乙所示的實驗,下表是該同學記錄的數據:
          物體重力G/N物體浸入液體中彈簧測力計示F/N浮力
          F/N
          溢出水和空桶的總重G/N空桶的重力/N物體排開水的重力G/N
          86______3.81.8______
          (1)請在空格處填上適當數據.
          (2)分析上表數據得出結論:______.

          解:空飲料罐被按得越深,手對罐向下的壓力也越大,這說明罐受到向上的浮力變大;同時他發(fā)現(xiàn)溢出的水越來越多,這個實驗現(xiàn)象啟示他,浮力的大小可能跟排開水的重力有關;
          (1)物體受到的浮力為F=G-F=8N-6N=2N,
          物體排開水的重力為G=G-G=3.8N-1.8N=2N,
          (2)分析上表數據得出結論:物體受到的浮力等于排開水的重力.
          故答案為:變大;排開水的重力;(1)2;2;(2)物體受到的浮力等于排開水的重力.
          分析:本題主要考查浮力的大小與什么因素有關,浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積有關.空飲料罐的浮力可通過手感受到,按得越深浮力越大,根據生活常識可知,溢出的水越多.由此可以引發(fā)什么猜想呢?浮力的大小與排水的多少有關,為了驗證這個猜想,我們可以設計實驗,設計的這個實驗要測什么呢?首先肯定是浮力,接著就是排開水的重力.最后根據實驗數據比較浮力與物體排開水的重力的關系.
          點評:此題主要考查學生的生活常識和對于一些物理現(xiàn)象的科學的猜想、探究及論證過程.
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          一同學利用家中的臉盆、塑料小桶和空飲料罐做起了如圖甲所示的實驗.該同學在小桶中裝滿水,然后往下按空飲料罐,他感受到空飲料罐被按得越深,手對罐向下的壓力也越大,這說明罐受到向上的浮力
          變大
          變大
          (選填“變大”、“變小”、“不變”);同時他發(fā)現(xiàn)溢出的水越來越多,這個實驗現(xiàn)象啟示他,浮力的大小可能跟
          排開水的重力
          排開水的重力
          有關.為了驗證這個猜想,該同學設計了如圖乙所示的實驗,下表是該同學記錄的數據:
          物體重力G/N 物體浸入液體中彈簧測力計示F/N 浮力
          F/N
          溢出水和空桶的總重G/N 空桶的重力/N 物體排開水的重力G/N
          8 6
          2
          2
          3.8 1.8
          2
          2
          (1)請在空格處填上適當數據.
          (2)分析上表數據得出結論:
          物體受到的浮力等于排開水的重力
          物體受到的浮力等于排開水的重力

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