【題目】在如圖所示的電路中，當開關S閉合后，電壓表示數(shù)為6V；當開關S斷開時，電壓表示數(shù)為4V，則此時燈L1和L2兩端的電壓分別為：（ ）
A. 6V 4V B. 4V 6V C. 2V 4V D. 4V 2V
【答案】D
【解析】當開關閉合時，燈泡L2發(fā)生短路，即此時電壓表測的是L1兩端的電壓，同時也是電源電壓，此時電壓表的示數(shù)是6V，即電源電壓是6V；當開關斷開時，兩燈泡串聯(lián)，且電壓表測得是L1兩端的電壓，此時電壓表示數(shù)為4V，故L1兩端的電壓是4V，據(jù)串聯(lián)電路中總電壓是各用電器電壓之和的規(guī)律可知，此時L2兩端的電壓應是U
6V4V
2V. 故選D.
點睛：由圖可知，當開關閉合時，燈泡L2發(fā)生短路，即此時電壓表測的是L1兩端的電壓，同時也是電源電壓；當開關斷開時，兩燈泡串聯(lián)，且電壓表測得是L1兩端的電壓；故據(jù)題目中所提示的數(shù)據(jù)和串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律分析判斷即可解決。
【題型】單選題
【結束】
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【題目】白熾燈絲斷了，再搭接上接入原電路中，則 ( )
A. 電燈會變亮，因為電阻減小而電流增大 B. 電燈會變亮，因為電阻增大而熱量增多
C. 電燈會變暗，因為電阻增大而電流減小 D. 電燈亮度不變，因為電源電壓不變
快樂5加2金卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小亮做“測量襄陽某品牌酒密度”的實驗．
（1）進行了如圖所示的四項操作：
A．用天平測出空燒杯的質(zhì)量；
B、將酒倒入燒杯中，用天平測出燒杯和酒的總質(zhì)量；
C、將燒杯中酒的一部分倒入量筒，測出這部分酒的體積；
D、用天平測出燒杯和剩余酒的質(zhì)量．以上操作步驟中有一步是多余的，多余的一步是 （填序號）．
（2）由圖可知待測酒的體積是 cm3，密度是 kg/m3．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面四幅圖片選自我們的物理課本，下列說法錯誤的是( )
A. 甲圖是一束光在密度不均勻糖水中的徑跡，說明光在不均勻的介質(zhì)中沿直線傳播
B. 乙圖是潛望鏡的光路圖，潛望鏡利用平面鏡改變光的傳播方向
C. 丙圖是平面鏡成虛像的光路圖，平面鏡成的虛像是反射光線的反向延長線相交而成
D. 圖中漫反射現(xiàn)象說明反射光不遵循光的反射定律
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s－t圖象，由圖象可知（ ）.
A. 7～20 s乙車做勻速直線運動
B. 在0～5 s時間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大
C. 第10 s時，甲、乙兩車速度相同
D. 經(jīng)過5 s，甲車通過的路程比乙車大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如下圖所示，A、B、C三個實驗裝置 完全相同，燃料的質(zhì)量都為10g，燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量都相同。
（1）比較不同燃料的熱值應選擇 兩個裝置，比較不同物質(zhì)的比熱容應選擇 兩個裝置（選填裝置序號A、B、C）。
（2）在“比較不同燃料的熱值”的實驗中，通過觀察溫度計的 比較燃料燃燒放出熱量的多少。已知酒精的熱值為3．0×107J／kg，10g酒精完全燃燒放出的熱量是 J。
（3）水的比熱容是4．2×103J／（kg·℃）,它的含義是 。
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【題目】【題目】小華同學家中有洗衣機一臺，工作電流為1.2 A；電冰箱一臺，工作電流為1.2 A；日光燈5盞，工作電流均為180 mA；電視機一臺，工作電流為500 mA；電磁爐一個，工作電流為4 A 他家的進戶保險絲允許通過的最大電流是10 A，他家的這些用電器_______同時使用（填“能”或“不能”），理由是__________
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【題目】水果中含有果酸。如圖所示,在水果中插入兩片不同金屬制成的極板,就組成了一個水果電池。某科學興趣小組對影響水果電池電壓大小的因素進行了實驗探究。
(1)在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變,用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓,結果如下表。
①請畫出這個實驗的電路圖________________。
②分析實驗數(shù)據(jù)可以得出：在上述條件下,從金屬活動性順序來看,所選用的兩塊極板材料之間的______越大,水果電池的電壓越大;并且水果電池的電壓還與__________有關。
(2)若該小組的同學選用一只橙子并用銅—鋅做極板,研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關系時,應控制_____________不變。
(3)關于影響水果電池電壓大小的因素,你還可以探究的問題是___________。(寫出一個)
【答案】 
金屬活動性的差異 水果的種類 極板間的距離 水果電池的電壓與極板間的距離是否有關
【解析】解：（1）①這個實驗的電路圖如圖：
②從表格中知，對于同一種水果，金屬活動性的差異越大，產(chǎn)生的電壓越大；對于不同的水果，同樣的兩種金屬產(chǎn)生的電壓不同；
（2）研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關系時，應控制極板間的距離不變，改變接觸面積，觀察接觸面積的大小對電壓的影響；
（3）可以根據(jù)自己的經(jīng)驗提出：水果電池電壓可能與水果的大小、形狀、是否成熟、品種等有關．
故本題答案為：
（1）①如圖所示；②金屬活動性的差異；水果的種類；
（2）極板間的距離；
（3）水果電池的電壓與極板間的距離是否有關？（其它合理說法也給分）
【點評】本題是道開放題，也用到了控制變量法，且答案開放的猜想類題，可通過對日常生活、自然現(xiàn)象或?qū)嶒炗^察的分析思考，用文字表述自己的合理的猜想．控制變量法：就是在研究和解決問題的過程中，對影響事物變化規(guī)律的因素和條件加以人為控制，只改變某個變量的大小，而保證其它的變量不變，最終解決所研究的問題．在本題中控制了電壓不變，改變形狀或甜度來進行研究．
【題型】實驗題
【結束】
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【題目】用滑動變阻器改變小燈泡的亮度
(1)實驗室中有一銘牌上標有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器，如圖所示.若要把它其中的兩個接線柱連接到電路中去，共有_____種接法；“20Ω”指的是_____接線柱間的電阻值，“2A”指的是_________________.
(2)現(xiàn)再給電源、小燈泡、開關各一個，導線若干，請在如圖中用筆畫線代替導線連接電路，要求滑動變阻器的滑片向右移燈泡變暗__________.
(3)如果你還想知道電路中電流值的改變情況，需在電路中再____聯(lián)一個電流表，并增加____根導線.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，兩個小球帶電荷時而張開一定的角度，甲圖所帶的電荷量最少，丙圖中所帶的電荷量最多 試分析兩小球所帶電荷的性質(zhì)，比較三圖能得出什么樣的結論？
【答案】由于兩球相互排斥，所以帶同種電荷 比較三圖可得出兩球帶的電量越多時，相互間的作用力就越大
【解析】由于兩球相互排斥，所以帶同種電荷。比較三圖可得出兩球帶的電量越多時，相互間的作用力就越大。
【題型】簡答題
【結束】
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【題目】王勇有一個標準電壓表，它有0～3V和0～15V兩個量程 用它測量由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組的電壓時，接線正確，但他讀出的讀數(shù)是10V，這顯然是錯誤的
（1）請你說出他出現(xiàn)錯誤的原因
（2）實際電壓應是多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止開始下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時∶分∶秒），則
⑴該實驗是根據(jù)公式_____________進行測量的。
⑵實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較________（填“大”或“小”）
⑶請根據(jù)圖中所給信息回答：
SAB=__________cm，tBC=__________s，vAC=__________m/s
⑷實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度υAC偏__________（填“大”或“小”）
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