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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】有兩只燈泡L1L2,分別標有“PZ110-40'’、“PZ110-60”字樣,若不考慮溫度對電阻的影響,下列說法正確是

          A. 正常發(fā)光時,通過L1的電流大

          B. 并聯(lián)后,接在110V的電源上,L2消耗的功率大

          C. 串聯(lián)后,接在220V的電源上,它們都能正常發(fā)光

          D. 串聯(lián)后,接在110V的電源上,L1消耗的功率大

          【答案】BD

          【解析】

          試題A選項兩個燈泡正常發(fā)光時,根據得到L1的額定功率小于L2的額定功率,則I1I2,此選項錯誤;

          B選項并接在110V電源上時,兩燈泡兩端的電壓均為110V,兩燈泡的實際功率和額定功率相等,即P1=40W,P2=60W,則L2的實際功率大,此選項正確;

          C選項根據兩燈泡的額定電壓相同時,L1的額定功率小于L2的額定功率,則R1R2,串聯(lián)接在220V的電源上時,因為R1R2,根據P=I2R可以得到L1消耗的功率大,此選項錯誤;

          D選項根據兩燈泡的額定電壓相同時,L1的額定功率小于L2的額定功率,則R1R2,串聯(lián)接在110V的電源上時,因為R1R2,根據P=I2R可以得到L1消耗的功率大,此選項正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小劉同學發(fā)現(xiàn)一杯熱水冬天比夏天冷卻快,為了掌握物體保溫和降溫的規(guī)律,小劉根據熱水冷卻快慢的一些現(xiàn)象,做了以下實驗探究:

          (提出問題)熱水冷卻的快慢與哪些因素有關?

          (進行猜想)猜想一:熱水冷卻的快慢與溫差(溫差=熱水溫度-環(huán)境溫度)有關;

          猜想二:熱水冷卻的快慢與裝水容器的材料有關;

          猜想三:熱水冷卻的快慢與熱水表面空氣的流速有關。

          (進行實驗,收集證據)

          小劉選用3個玻璃杯、一個塑料杯、一個鋁杯(5個杯子大小、形狀完全相同),在杯中分別倒入熱水放在溫度可調控的房間里做了5次實驗,每次實驗杯子都裝滿同質量、同溫度的熱水。用溫度計和秒表記錄每次實驗熱水溫度從90 ℃降至50 ℃所用時間,只有第2次實驗用電風扇對杯中熱水吹風(水不溢出)。

          實驗數據記入下表:

          (1)本實驗中還需要測量工具 ___________

          (2)請你提出一個新的科學猜想:熱水冷卻快慢還與______________________有關;

          (3)分析比較實驗1和實驗2的數據,可知熱水表面空氣流速越快,冷卻時間________;

          (4)用序號為3、4、5的三個實驗可以驗證小劉的第________(填序號)個猜想;

          (5)在驗證熱水冷卻快慢與溫差有關的兩次實驗中,小劉控制的變量是____________;

          (6)請你對以上實驗探究中存在的不足提出一條合理的評價意見:_____________________。

          (7)根據實驗數據你能得出一定質量的熱水應該在 __________________(玻璃/塑料/鋁,有風/無風,環(huán)境溫度高/低)的情況下更保溫。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小芳同學設計了一個高度可調節(jié)的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關系,如下圖所示。她首先測出小車重,然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車,調節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測量,得到下表所示的數據:

          (1)請你替小芳在上表中的空格處填上適當的數據________

          (2)分析上表中的數據,可以得出的探究結論是:斜面傾斜角θ________,斜面越省力,斜面的機械效率越低。

          (3)實驗過程中拉力的方向應與斜面________

          (4)若想探究斜面的機械效率與物重的關系,則要保持________不變,斜面的光滑程度不變,只改變________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某班同學進行登樓比賽,看誰做功快.甲乙同學記錄自己兩次從一樓跑到確定的樓層所用的時間,并填入下面表格中,然后將有關的物理量也記錄在下面的表格中.

          學生

          實驗序號

          學生的質量(千克)

          樓梯的高度(米)

          登梯做的功(焦耳)

          所用的時間(秒)

          1

          50

          3

          1470

          5

          2

          50

          3

          1470

          8

          3

          54

          6

          3175.2

          12

          4

          54

          3

          1587.6

          5

          (1)分析比較以上實驗數據,可以得出登樓做功最快的學生是_________(選填“甲”或“乙”).

          (2)分析比較實驗次數_____ ,可以得出的初步結論是:當做功所用時間相同時,做功越多,做功越快.

          (3)分析比較實驗次數1和2,可以得出的初步結論是________

          (4)分析比較實驗次數2與3,若要比較甲乙兩為同學做功的快慢,則可以比較_________來確定那位同學做功快.因此為了比較做功快慢,還應在表格中添加欄目是________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】地鐵的開通大大緩解了城市公交運輸的壓力。某學校實踐活動小組的同學收集到某市地鐵機車和公交車在甲、乙區(qū)間內運行的相關數據如下表。

          問:

          (1)甲、乙兩地鐵站相距2.4km,地鐵運行一趟需要多少小時?

          (2)地鐵機車的效率是多少

          (3)公交車每千米消耗燃油0.3kg,公交車熱機的效率是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】東營地區(qū)石油儲量豐富,為了測量某油井所產石油的密度,小剛收集了該井所產石油樣品進行了如下測量(常溫下石油為粘稠的液態(tài))。

          (1)將天平放在水平臺上,調節(jié)好天平平衡。先用天平稱出空燒杯的質量為31.2g。然后將石油樣品倒入燒杯,放在調節(jié)好的天平左盤上稱量,當天平重新平衡時,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則燒杯和石油樣品的質量_____g。

          (2)將燒杯中的石油倒入量筒,其示數如圖乙所示,石油的體積為_____ml。

          (3)根據測量的數據,求得所測石油的密度為_____g/cm3。

          (4)聯(lián)想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景,小剛發(fā)現(xiàn)自己測量的石油密度值偏大,你認為該實驗方案造成測量結果偏大的原因是_____

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,物塊A靜止在固定的斜面上。此時物塊的重力產生兩方面的作用效果:使物塊壓緊斜面以及使物塊有沿斜面向下滑動的趨勢,因而可將物塊的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向進行分解。實際解決問題時,就可以用這兩個方向上的分力來等效替代物塊的重力。下列說法正確的是

          A.物塊受到斜面的支持力和物塊的重力是一對相互作用力

          B.物塊受到斜面的支持力和物塊的重力沿斜面方向的分力是一對相互作用力

          C.物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力是一對平衡力

          D.物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力沿斜面方向的分力是一對平衡力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一鐵塊吸附在豎直放置的足夠長的磁性平板上,在豎直向上拉力F的作用下,鐵塊豎直向上做勻速直線運動。下列說法正確的是( 。

          A. 磁性平板對鐵塊的吸引力和鐵塊對磁性平板的吸引力是一對平衡力

          B. 拉力和重力是一對相互作用力

          C. 若一切力突然消失,鐵塊會一直向上做勻速直線運動

          D. 鐵塊受到的滑動摩擦力方向豎直向上

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在磁場中懸掛一根導體ab,閉合開關,不能使電路里產生電流的做法是(

          A. 導體ab不動,磁體向右運動 B. 磁體不動,導體ab向右運動

          C. 磁體不動,導體ab豎直向上運動 D. 磁體不動,導體ab斜向上運動

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