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        1. 如圖,當(dāng)用力向上拉魚竿時(shí),魚竿可看成一個(gè)杠桿,則下列分析正確的是( 。
          A、支點(diǎn)是A點(diǎn),增大兩只手之間的距離能省力一些B、支點(diǎn)是B點(diǎn),減小兩只手之間的距離能省力一些C、支點(diǎn)是A點(diǎn),減小兩只手之間的距離能省力一些D、支點(diǎn)是B點(diǎn),增大兩只手之間的距離能省力一些
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          圖中屬于費(fèi)力杠桿的是(  )
          A、
          天平
          B、
          鑷子
          C、
          起子
          D、
          釘錘

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,小明用一可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿,將掛在杠桿下的重物提高,他用一個(gè)始終與杠桿垂直的力F,使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)到水平位置,在這個(gè)過程中此杠桿(  )
          A、一直是省力的B、先是省力的,后是費(fèi)力的C、一直是費(fèi)力的D、先是費(fèi)力的,后是省力的

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,一輕質(zhì)杠桿AB支在支架上,OA=20cm,G1為一邊長為5cm的正方體,G2重為20N.當(dāng)OC=10cm時(shí),G1對地面的壓強(qiáng)為2×104Pa.現(xiàn)用一水平拉力F使G2以2cm/s的速度向右勻速運(yùn)動,則當(dāng)G1對地面的壓力為0時(shí)所經(jīng)過的時(shí)間為(  )
          A、25sB、30sC、35sD、40s

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示的簡單工具在使用過程中,不能省力的是( 。
          A、
          用撬棒撬重物
          B、
          用釘錘扒釘子
          C、
          利用滑輪吊重物
          D、
          利用滑輪升國旗

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          園藝師傅使用的如圖所示的剪刀修剪樹枝時(shí),常把樹枝盡量往剪刀軸O處靠近,這樣做的目的是為了( 。
          A、增大阻力臂,減小動力移動的距離B、減小動力臂,減小動力移動的距離C、增大動力臂,省力D、減小阻力臂,省力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示是圓柱形鐵桶橫截面示意圖,為了將鐵桶滾上臺階,示意圖中最省力的是( 。
          A、B、C、D、

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          用一量程為5N的彈簧測力計(jì),通過一簡單機(jī)械拉起一重為8N的物體.下列簡單機(jī)械不能辦到的是( 。
          A、杠桿B、一個(gè)定滑輪C、一個(gè)動滑輪D、一個(gè)滑輪組

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,若杠桿在使用前左高右低,要使它水平平衡,應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向
           
          調(diào)節(jié).如圖所示,在A點(diǎn)懸掛2個(gè)相同的鉤碼,要使杠桿水平平衡,需在B點(diǎn)懸掛
           
          個(gè)同樣的鉤碼.

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          同步練習(xí)冊答案