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        1. 【題目】瑞瑞同學(xué)在中考物理實驗加試時,對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究.

          【猜想與假設(shè)串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

          【設(shè)計與進行實驗

          (1)按圖所示的電路圖連接電路;

          (2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;

          (3)在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;

          (4)測出AC間的電壓.

          【交流與評估

          (1)在拆接電路時,開關(guān)必須 ;

          (2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?

          (3)方法改進后,所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓 各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).

          AB兩點間的電壓UAB/V

          BC兩點間的電壓UBC/V

          AC兩點間的電壓UAC/V

          1.4

          2.4

          3.75

          (4)這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是:

          【答案】(1)斷開;

          (2)不能,電壓表正負接線柱接反了;

          (3)不等于;

          (4)他只做了一次實驗,而沒有進行多次測量,只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性,不能得出正確規(guī)律

          【解析】

          試題分析:(1)在拆接電路時,開關(guān)必須斷開;

          (2)當(dāng)電壓表B點不動,只斷開A點,并改接到C點上時,雖然電壓表此時與L2并聯(lián),但電壓表的正負接線柱卻是反的,閉合開關(guān)后,指針會反向偏轉(zhuǎn),所以不能測出L2兩端的電壓;

          (3)①由表中數(shù)據(jù)可知:UAB+UBC=3.8V,這與UAC間電壓不相等,所以他的結(jié)論與猜想不相符,是由實驗誤差造成的.

          ②不足之處是:他只做了一次實驗,而沒有進行多次測量,只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性,不能得出正確規(guī)律.或沒有換用不同規(guī)格的燈泡進行實驗.

          練習(xí)冊系列答案
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          C.地面對桌子的支持力和茶杯對桌面的壓力
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          (1)連接電路時開關(guān)應(yīng) ,閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移到 端(填“A”或“B”).

          (2)小明主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛靈機一動,在圖示電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點位置,電路就能測量小燈泡額定功率.請你在圖中小剛改動的導(dǎo)線上畫“×”,并正確的連線.

          (3)小剛同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為 V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.

          (4)小明同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U 圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W.

          (5)小剛和小明認真思考后發(fā)現(xiàn),在原有器材基礎(chǔ)上,補充一個已知阻值的定值電阻R,只要一個電表也可以測出小燈泡的電功率.圖丁電路圖中,在不改變電路連接的情況下,不能測出小燈泡額定功率的是

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