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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】一本書放在水平桌面上，下列哪一對力是書受到的平衡力（ ）
          A.書的重力和書對桌面的壓力
          B.書的重力和桌面對書的支持力
          C.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力
          D.書對桌面的壓力和桌子受到的重力
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】書的重力和桌面對書的支持力這兩個力同物、同線、等值、反向，符合平衡力的條件，所以選項B正確；
          選項A、C、D不符合平衡力成立的條件，所以錯誤．
          故選B
          【考點精析】根據題目的已知條件，利用平衡力的辨別的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握平衡力：平衡的物體所受到的力叫做平衡力．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們看到過高大的鐵架支撐著一根根高壓電纜，這些電纜主要由鋁制成．
          閱讀“資料一”和“資料二”：
          資料二
          導電性（以銀的導電性為100作標準）
          密度（g／cm3）
          銅
          99
          8.92
          鋁
          61
          2.70
          通過對以上資料的分析，說明高壓電纜用鋁制而不用銅制的原因：________________________________________________________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把一塊冰投入到一杯水中（不與外界發(fā)生熱傳遞），冰的質量逐漸增加，由此可以判斷是
          A. 冰原來的溫度低于0℃  B. 冰原來的溫度等于0℃
          C. 冰原來的溫度高于0℃  D. 以上三種情況均有可能
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列措施中，能增大摩擦的是（ ）
          A.在機器的軸上安裝滾動軸承
          B.雪后，在車輪上纏鐵鏈
          C.搬運機器時，在機器下面墊上圓木
          D.給電風扇轉軸加潤滑油
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質，A、B是含有相同元素的無色液體，D是最輕的氣體，F是紅色固體單質．根據如圖的相互轉化關系判斷．
          （1）A物質是     （填化學式）．
          （2）寫出B→D的化學方程式     ．
          （3）寫出D和E反應的化學方程式     ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學興趣小組的學生研究過量的炭粉與Fe2O3在高溫條件下反應的氣體產物成分．探究過程如下：
          （1）提出假設：氣體產物全部是CO2．
          （2）查閱資料：a．氮氣不能與炭粉及Fe2O3反應．
          b．高溫下可以發(fā)生下列反應：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑，C+CO22CO
          （3）設計方案：將一定量氧化鐵在隔絕空氣的環(huán)境下與過量炭粉充分反應．用實驗中實際測得產生氣體的質量，與理論計算得到的CO2的質量進行比較．
          （4）實驗裝置：如圖所示．
          （5）實驗操作：
          ①稱量：反應前Fe2O3的質量3.20g；炭粉的質量2.00g；玻璃管C的質量48.48g．反應后玻璃管與殘留固體共52.24g．
          ②加熱前先通一段時間氮氣，再夾緊彈簧夾T，點燃酒精噴燈加熱．
          （6）問題分析：①用酒精噴燈而不用酒精燈的目的是   ．
          ②加熱前先通一段時間氮氣的目的是   ．
          ③理論計算：若氧化鐵與炭粉反應的氣體產物全部是CO2，求3.20g氧化鐵完全反應時生成CO2的質量．（寫出計算過程）
          ④根據實驗數據計算實驗中實際獲得氣體的質量．（寫出計算過程）
          （7）結論：原假設   （能、不能）成立，理由是   ．
          （8）興趣小組成員小聰想到家里新換的水龍頭．他從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，請你參與．
          【作出猜想】
          猜想1：Cr＞Fe＞Cu；
          猜想2：Fe＞Cu＞Cr；
          猜想3：你的猜想是   ．
          【查閱資料】
          ①鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
          ②鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
          【設計與實驗】
          小聰同學取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．
          實驗
          試管1
          試管2
          試管3
          實驗
          操作
          實驗
          現象
          鐵片表面產生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色
          鉻片表面產生氣泡較快，溶液變成為藍色
          銅表面無氣泡
          【結論與解釋】
          ①小聰得到的結論是猜想   正確．
          ②實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是   ．
          【知識運用】
          將鉻片投入FeSO4溶液中，反應   （填“能”或“不能”）進行．若能進行，請你寫出化學方程式   ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】太陽能來源于太陽內部發(fā)生的核（選填“聚變”或“裂變”）；太陽能電池板是用（選填“超導體”或“半導體”）材料制成的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是某同學探究牛頓第一定律的實驗方案，試根據探究方案回答下列問題：

          （1）實驗時，為了使小車在水平面上開始運動時，具有相同的速度，采取的措施是：；
          （2）小車在水平軌道上滑行時，受到的力一共有個，分別是.
          （3）小車在表面上滑行的距離最遠（填毛巾、紙板或玻璃）；進一步推理可知，若水平面絕對光滑（即小車不受摩擦力），則運動的小車會在水平面上做運動.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】書法是中國傳統藝術之一，是民族文化的瑰寶。書寫毛筆字時,紙上的墨跡逐漸變干的過程是________ (選填物態(tài)變化名稱)現象。
          

			
          

			
          
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