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          在“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,曉華同學進行了如下兩個探究:

          (1)為研究像距與焦距的關系,他選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗,實驗數(shù)據記錄如右表。分析表中數(shù)據可知,保持物距不變時,焦距越大,則像距越       (選填:“大”或“小”)。

          (2)曉華用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體,如圖(甲)所示將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調整好,在光屏上成的像如圖(乙)所示如果只將“E”,換成“R”,并在同一位置觀察,光屏上成的像應是圖17(丙)中的      (填數(shù)字序號)。

          (3)若物距調整為20cm,曉華同學想得到一個縮小的像,他應選用三個透鏡中焦距為        cm的凸透鏡。

          物距

          u/cm

          實驗序號

          焦距f/cm

          像距v/cm

           

          15

           

          1

          8

          17

          2

          10

          30

          3

          12

          60

          (1)大。(1分)  (2) ④。(1分) (3) 8。(1分)

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,小華和小胡同學進行了如下兩個探究:

          (1)為研究像距與焦距的關系,他選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗,實驗數(shù)據記錄如表
          物距u/cm 實驗序號 焦距f/cm 像距v/cm

          15
          1 8 17
          2 10 30
          3 12 60
          ①分析表中數(shù)據可知,保持物距不變時,焦距越大,則像距越
           (選填:“大”或“小”);
          ②小胡在家里的陽臺上用數(shù)碼相機(焦距可調)拍攝下了陽邏大橋美麗的夜景,如圖1甲、乙所示.結合表格分析可知,拍攝
          照片
          時,鏡頭焦距調的較大.
          (2)小華用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體,如圖2(甲)所示將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調整好,在光屏上成的像如圖2(乙)所示如果只將“E”,換成“R”,并在同一位置觀察,光屏上成的像應是圖2(丙)中的
          (填數(shù)字序號).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?南通模擬)在“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,某同學進行了如下兩個探究:
          (1)實驗時,首先調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在
          同一高度
          同一高度
          上,其目的是
          使像成在光屏的中心
          使像成在光屏的中心

          (2)為研究像距與焦距的關系,他選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗,實驗數(shù)據記錄如下表.
          物距u/cm 實驗序號 焦距f/cm 像距v/cm

          10
          1 2 2.5
          2 5 10
          3 8 40
          分析表中的數(shù)據可知,保持物距不變時,當換用焦距較大的凸透鏡時,為了能在光屏上呈現(xiàn)清晰的像,應該將光屏向
          遠離
          遠離
          (填“遠離”或“靠近”)透鏡方向移動.根據平時實驗的經驗,你覺得移動過程中像應該
          變大
          變大
          (填“變大”或“縮。
          (3)該同學用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體,如圖甲所示,將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調整好,且物距調節(jié)為6cm時,在光屏上成的像如圖乙所示,則他選用的是三個透鏡中焦距為
          5
          5
          cm的凸透鏡;生活中,
          投影儀
          投影儀
          使用時的成像情況和圖示情況相同.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學在“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗當中進行了如下操作:

          A.把燭焰放在圖中的a點,無論怎樣移動光屏,在光屏上都得不到燭焰的像;
          B.把燭焰放在b點,移動光屏,可在光屏上呈現(xiàn)清晰放大的像:
          C.把燭焰移到離透鏡8cm的c點,移動光屏得到同燭焰等大清晰的像;
          D.把燭焰移到d點,并使光屏適當向透鏡移動,在光屏上得到清晰縮小的像.
          根據以上操作回答以下問題:
          (1)該透鏡的焦距為
          4cm
          4cm
          ,理由是
          燭焰在c點得到同燭焰等大清晰的像,此時物距等于2倍焦距
          燭焰在c點得到同燭焰等大清晰的像,此時物距等于2倍焦距
          ;
          (2)a點相對于透鏡的位置在
          焦點以內
          焦點以內
          ,利用該成像特點制成了
          放大鏡
          放大鏡

          (3)由B、C、D三步操作可得到燭焰經凸透鏡所成的像的大小跟什么因素有關?有什么樣的關系?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,某同學進行了如下兩個探究:
          (1)為研究像距與焦距的關系,他選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗,實驗數(shù)據記錄如表一.分析表中數(shù)據可知,當物距不變時,焦距越大,則所成實像的像距越
           (大或小).
          表一
          物距u/cm 序號 焦距f/cm 像距v/cm

          10
          1 2 2.5
          2 5 10
          3 8 40
          表二
          透鏡 像的性質
          A 放大 倒立 實像
          B 縮小 倒立 實像
          C 放大 正立 虛像
          (2)某同學用這三塊凸透鏡做成像實驗,在保持各凸透鏡跟燭焰距離相等的條件下,得到的實驗記錄如表二下:由此可知A.B.C三個透鏡的焦距關系為
          B
          B

          A.fA>fB>fc       B.fc>fA>fB           C.fA<fB<fc          D.fB<fc<fA

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網在“凸透鏡成像規(guī)律”實驗課中,小華的實驗小組為研究像距與焦距的關系,他選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗,實驗數(shù)據記錄如表.
          物距u/cm 實驗序號 焦距f/cm 像距v/cm
           
            15
            1   5   8
            2   10   30
            3   12   60
          (1)分析表中數(shù)據可知,保持物距不變時,焦距越大,則像距越
           

          (2)根據實驗序號1的數(shù)據判斷,能在光屏上清晰地得到一個
           
          、
           
           的實像,
           
           (填光學儀器)就是依據這個成像規(guī)律工作的.
          (3)張寧的實驗小組測量凸透鏡  的焦距,由圖可知,測出焦距是
           
          cm.凸透鏡保持不動,如果在光屏的位置換上點燃的蠟燭,再把這光屏放在凸透鏡的左邊并調整距離,
           
           (填“可以”或“不可以”)在光屏上得到蠟燭的像.

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