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          海底發(fā)生的地震會引發(fā)海嘯，海嘯在形成時只有幾厘米或幾米高，進入海岸線淺灘時，受海底阻力的作用，速度會減慢，但高度會增加，海水的    能轉化為     能．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          動    勢（或重力勢）
          海嘯的形成是將海水的動能轉化為重力勢能
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          沖擊鉆是一種打孔的工具。工作時，鉆頭在電動機帶動下不斷地沖擊墻壁打出圓孔（如圖所示）。沖擊鉆在工作的過程中
          A．只有電能和內(nèi)能的轉化
          B．只有電能和機械能的轉化
          C．有電能、機械能和內(nèi)能的轉化
          D．沒有機械能和內(nèi)能的轉化
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          五一期間小明和爸爸去上�？词啦⿻�，乘地鐵到浦東后，自動扶梯把他們從地下勻速送到地面的過程中，她的（  ）
          A．動能增大，勢能增大，機械能增大B．動能減小，勢能增大，機械能不變 
          C．動能不變，勢能增大，機械能不變D．動能不變，勢能增大，機械能增大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列事例中，由彈性勢能轉化為動能的是 
          A．風吹動樹葉B．拉彎的弓把箭射出
          C．汽車在盤山公路勻速前進D．秋千從高處向低處擺動
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖，先用繩子把一個鐵鎖懸掛起來，然后把鐵鎖拉起，松手后，鐵鎖向前擺動又擺回來（不計阻力），有關鐵鎖在擺動過程中的能量轉化，下列說法正確的是（　�。�
          A．鐵鎖下降過程中，重力勢能轉化為動能B．鐵鎖上升到最高點，重力勢能最小
          C．鐵鎖下降到最低點，動能最小D．鐵鎖在擺動過程中機械能逐漸增大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          體育課上，小華練習墊排球，排球豎直上升過程中動能轉化為________________能（不計空氣阻力），上升到最高點時，排球的動能為________________J.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一架在空中沿水平勻速飛行的飛機，正在向災區(qū)空投物品，則它的
          A．動能不變，重力勢能不變B．動能不變，重力勢能減小
          C．動能減小，重力勢能不變D．動能減小，重力勢能減小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          陳鋒同學的家到學校本是一條在同一水平面上的直路，愛動腦的陳鋒做了這樣的設想：要是從家到學校的路挖成一個“V”字形(如圖所示)，那么只要從家騎上自行車后，不用剎車也不用踩車，等車停下來就可以到達學校了．請你簡要說明： 
          陳鋒同學的設想的機械能轉化過程．
          (2) 陳鋒同學的設想在現(xiàn)實中可以實現(xiàn)嗎?為什么?(請根據(jù)有關物理知識說明)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          用圖甲、乙兩種方式勻速提升100N的物體，已知滑輪重20N，繩重、摩擦不計，則（    ）
          A．手的拉力：F甲=F乙；機械效率：η甲=η乙
          B．手的拉力：F甲＜F乙；機械效率：η甲＜η乙
          C．手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＜η乙
          D．手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＞η乙
          

			
          

			
          
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