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          【題目】對下列物理量的估測中，你認為最接近實際的是（ ）
          A. 一個中學生的質(zhì)量是50kg
          B. 一張課桌的高度是1．6m
          C. 人托起兩個雞蛋的力是20N
          D. 一桶純凈水的質(zhì)量約為1t
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】試題分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．A、一個中學生的質(zhì)量是50kg左右．此選項符合實際；B、課桌的高度約為中學生身高的一般，在0．8m左右．此選項不符合實際；C、人托起兩個雞蛋的力是1N左右．此選項不符合實際；D、一桶純凈水的質(zhì)量約為10kg左右．此選項不符合實際．故選A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是( )
          A. 晶體在熔化過程中溫度保持不變，內(nèi)能不變
          B. 燃料的熱值越大，燃燒時放出的熱量也越多
          C. 物體內(nèi)能減少時，溫度可能不變
          D. 熱傳遞的實質(zhì)就是溫度從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移的過程
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016四川遂寧卷】遂寧涪江河上修建了水利發(fā)電站，為了使過往船只能順利通過，在電站旁修建了船閘．船閘是利用   原理來工作的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】摩擦起電的原因是發(fā)生電子轉(zhuǎn)移，如絲綢摩擦過的玻璃棒_________電子（填“得到”或“失去”） ，而絲綢帶______電。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有四個帶電小球甲、乙、丙、丁，已知小球丁帶正電，小球甲吸引小球乙，小球乙吸引小球丙，小球丙與小球丁相互排斥，那么小球甲帶____電，小球甲與小球丙接觸時將互相_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是 ( )
          A. 宇宙間的一切物體都是運動的
          B. 只有靜止的物體才能被選作參照物
          C. 運動速度的大小不變的物體一定作勻速直線運動
          D. 以上的說法都不對
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖所示是某建筑工地上工人師傅用手推車推磚的情形，為了減輕工人師傅的用力，在不卸磚的情況下，請你幫助工人師傅想出一個辦法，并說出所想辦法的道理。 
          （1）辦法：_______________________________________________ ； 
          （2）道理：_______________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在質(zhì)量為1 kg的容器內(nèi)裝有5 kg的水，容器底面積為100 cm2，容器放在水平桌面上，桌面面積為0．9 m2 ，g取10 N／kg．求：
          (1)容器對桌面的壓力。
          (2)容器對桌面的壓強。
          (3)水對A點的壓強。 
          (4)水對容器底的壓力 ？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實驗中，電源電壓保持3V不變，小明和小亮用圖甲所示的器材進行實驗。
          （1）用筆畫線代替導線完成實物圖甲的連接；
          （2）小明在閉合開關前，應將滑動變阻器滑片移到最______（“左”或“右”）端；
          （3）實驗時，小明調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變Rx兩端的電壓和電流，得到三組電壓和電流值，根據(jù)公式得到三次實驗的電阻值，分別為R1=5．1Ω，R2=5．3Ω，R3=5．2Ω，則實驗測得值應為Rx=Ω．
          （4）在某次實驗時，電壓表因出現(xiàn)故障而不能使用，小亮用原有的電流表、滑動變阻器，增添一個定值電阻R0和一個單刀雙擲開關，設計了如圖乙所示的電路：
          測量時，閉合S1，將S2撥到l，記下電流表的示數(shù)為I1；再將S2撥到2，記下電流表的示數(shù)為I2，小亮說待測電阻，小明認真分析電路后發(fā)現(xiàn)，小亮的方法不合理，原因是：______．
          

			
          

			
          
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