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        1. 【題目】“研究杠桿平衡條件”的實驗,可采用如圖所示的裝置。實驗時讓橫桿AB在水平位置平衡,這樣做的目的有:_________________________________。

          若在未掛重物時觀察到B端偏低,這時可將B端螺母向____ (左、右)調(diào).

          若在E點掛三個鉤碼,每個鉤碼的質(zhì)量為50 g,則在C點應掛____只鉤碼杠桿才能平衡;若C點不掛鉤碼,改用彈簧測力計在D點拉,為使杠桿水平平衡,彈簧測力計的最小拉力應為____N,拉力的方向應_____。

          【答案】減小杠桿自重對實驗的影響便于測量力臂左62.94豎直向上

          【解析】

          “研究杠桿平衡條件”的實驗,讓杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的有兩個:一是便于測量力臂;二是消除杠桿的自重對杠桿平衡的影響;

          若在未掛重物時觀察到B端偏低,則B端偏重一些,所以這時可將B端螺母向左調(diào).

          若在E點掛三個鉤碼,根據(jù)杠桿平衡條件得:

          解得,即在C點應掛6只鉤碼杠桿才能平衡;

          每個鉤碼的質(zhì)量為50 g,重為,C點不掛鉤碼,改用彈簧測力計在D點拉,為使杠桿水平平衡,根據(jù)平衡條件得:

          解得彈簧測力計的最小拉力應為

          拉力的方向應豎直向上。

          練習冊系列答案
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          【題目】小明用圖中的動滑輪勻速拉動水平地面上的物體A,測出A移動的距離s、水平拉力FA的重力G。

          (1)以上條件能否求出此時滑輪的機械效率η?_______如果能,寫出η的表達式;如果條件不足,寫出還需要補充的物理量的測量步驟和符號,并寫出η的表達式______(η用題目已知及補充的物理量符號表示)

          (2)若A10s內(nèi)運動了4m,A的速度為______________。

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          【題目】一般家庭都用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機,如圖,如果A處螺釘松脫,則支架會繞_____點傾翻,已知AB30cm,AC20cm,室外機的重力為360N,正好處在AB中點處,則A除螺釘?shù)乃嚼?/span>_____N(支架重力不計).為了安全,室外機的位置應盡量_____(選填靠近遠離)墻壁。

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          【題目】下圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖,閱讀并回答.

          使用說明書

          1)實驗裝置如圖所示,甲、乙是聲信號采集器.

          2)復位后用棒錘敲打銅鈴,聲音被甲、乙接受.

          3)液晶屏顯示甲、乙接受到信號的時間差的絕對值,單位為ms.ms讀作“毫秒”,1s=103ms

          (1)若把銅鈴放在甲、乙的中點,則液晶顯示屏的示數(shù)為_____ms.

          (2)一同學將銅鈴放到甲的左邊,并與甲乙在一條直線上,則銅鈴離甲越遠,液晶顯示屏的數(shù)值_____(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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          【題目】小明家離學校2km,他以5km/h的速度步行上學,出發(fā)5分鐘后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書忘記帶上,立即以10km/h的速度沿小明上學的方向騎車去追小明;求:

          1)小明上學要花多少分鐘?

          2)小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明?

          3)如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書的同時,小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回,問小明與父親在途中相遇時離學校多少千米(小數(shù)點后保留2位有效數(shù)字)?

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          A. B. C. D.

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          1首先應將蠟燭、凸透鏡和_ _依次固定在光具座上并調(diào)節(jié)它們的中心在同一高度

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          A因為燭焰有一定的寬度,實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距

          B因為燭焰有一定的寬度,實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距

          C這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像

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