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        1. 【題目】在“測(cè)量物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中:

          (1)用調(diào)好的天平測(cè)金屬塊質(zhì)量,天平平衡時(shí)砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,金屬塊質(zhì)量m為

          _____g。

          (2)用細(xì)線系住金屬塊放入裝有20mL水的量筒內(nèi),水面如圖乙所示,則金屬塊體積V為_____cm3。

          (3)計(jì)算出金屬塊密度ρ=_____g/cm3。

          (4)實(shí)驗(yàn)中所用細(xì)線會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果造成一定誤差,導(dǎo)致所測(cè)密度值_____(偏大/偏小)。

          (5)在上面實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,利用彈簧測(cè)力計(jì)和該金屬塊,只需增加一個(gè)操作步驟就能測(cè)出圖丙內(nèi)燒杯中鹽水的密度,增加的步驟是:_____。鹽水密度表達(dá)式ρ鹽水_____(選用所測(cè)物理量符號(hào)表示)。

          【答案】27 10 2.7 偏小 用彈簧測(cè)力計(jì)吊著金屬塊,把金屬塊浸入水中,讀出此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F

          【解析】

          1)天平在讀取時(shí)要將砝碼的質(zhì)量與游碼的示數(shù)相加。

          2)在用量筒測(cè)固體體積時(shí),要用兩次的體積之差求出固體的體積。

          3)根據(jù)密度的公式計(jì)算得出金屬塊的密度。

          4)細(xì)線會(huì)排開(kāi)一定體積的水;

          5)用彈簧測(cè)力計(jì)吊著金屬塊,把金屬塊浸入水中,讀出此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù),可以求出浮力的大小;根據(jù)阿基米德原理求出鹽水的密度。

          1)金屬塊質(zhì)量m=20g+5g+2g=27g;

          2)金屬塊體積V=30ml-20ml=10ml=10cm3

          3)金屬塊密度ρ=m/V=27g/10cm3=2.7g/cm3

          4)實(shí)驗(yàn)中所用細(xì)線的體積沒(méi)有計(jì)算,導(dǎo)致金屬塊體積偏大,故所測(cè)密度值會(huì)偏小;

          5)要想測(cè)出鹽水的密度,需要增加一個(gè)步驟是:將金屬塊掛著彈簧測(cè)力計(jì)下方浸沒(méi)于鹽水中,讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F;金屬塊受到的浮力是F=mgF=ρgV,故鹽水的密度ρ=

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在甲圖中,R1=3R2,要使R1R2組成并聯(lián)電路,應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)________,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)____,此時(shí)R1R2中通過(guò)的電流比I1I2=_______.在乙圖中,閉合開(kāi)關(guān)S,并將滑片向右移動(dòng),電壓表示數(shù)將_________(選填變大變小不變),如在移動(dòng)滑片時(shí),的示數(shù)突然增大到接近電源電壓值,而的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是_______

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓恒定不變,R230Ω,通過(guò)R1的電流隨它兩端電壓變化關(guān)系如圖乙所示,當(dāng)S1、S2、S3均閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A,則下列計(jì)算正確的是

          A. R1的阻值大小是20Ω

          B. 當(dāng)S1、S2S3均閉合時(shí),則通過(guò)電阻R2的電流是0.3A

          C. 電源電壓是6V

          D. 當(dāng)S1閉合,S2、S3斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.15A,則R3消耗的功率是0.225W

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】夏天我們經(jīng)常使用電風(fēng)扇,電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度與什么因素有關(guān)?對(duì)此小明提了兩個(gè)猜想,并利用玩具電風(fēng)扇來(lái)進(jìn)行探究。

          猜想一:電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度與距離電風(fēng)扇的遠(yuǎn)近有關(guān);

          猜想二:電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度與扇葉的轉(zhuǎn)速有關(guān);

          為證實(shí)上述猜思小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示裝置:將紙板B固定在支架上,紙板A與輕桿固定后懸掛在紙板B上的轉(zhuǎn)軸O處,紙板A和輕桿可繞轉(zhuǎn)軸O自由擺動(dòng),將電風(fēng)扇放在左側(cè)正對(duì)紙板A.圖中s是紙板A自然下垂時(shí)(虛線)到電風(fēng)扇的水平距離,θ是紙板A問(wèn)右擺動(dòng)穩(wěn)定后輕桿與豎直方向的夾角,θ越大,說(shuō)用電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度越強(qiáng)。

          (1)探究猜想一:保持電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速不變,移動(dòng)電風(fēng)扇,使s分別等于0.3cm、0.5cm、0.7cm、0.9cm,在紙板B上分別標(biāo)下紙板A穩(wěn)定時(shí)輕軒的位置a、b、c、d,如圖乙所示,可知猜想一是_____(選“正確”或“錯(cuò)誤”)的。

          (2)探究猜想二:小明同學(xué)將一個(gè)滑動(dòng)變阻器與電風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),在探究過(guò)程中,還要保持_____不變。

          (3)你認(rèn)為電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度還可能與_____有關(guān)。(寫出一個(gè)合理的答案)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是

          A. 電流表示數(shù)變小 B. 電流表示數(shù)變大

          C. 電壓表示數(shù)變小 D. 電壓表示數(shù)不變

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,小磁針?lè)旁趦赏娐菥管之間,靜止時(shí)小磁針的N、S極處于如圖所示的狀態(tài),請(qǐng)完成螺線管的繞線,并標(biāo)出電源的正、負(fù)極。

          _______

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是一款能發(fā)電的魔方充電器,轉(zhuǎn)動(dòng)魔方時(shí),他根據(jù)_____(選填“電流的磁效應(yīng)”“電磁感應(yīng)”或“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力”)的原理發(fā)電,這個(gè)過(guò)程_____能轉(zhuǎn)化為電能,產(chǎn)生的電能儲(chǔ)存于魔方內(nèi)。魔方還能通過(guò)USB端口給移動(dòng)設(shè)備充電,給移動(dòng)設(shè)備充電時(shí),魔方相當(dāng)于電路中的_____(選填“電源”或“用電器”)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在如圖所示的路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為20歐,閉合電鍵S,兩電流表的示數(shù)分別為0.8安和0.3安。

          (1)求電源電壓U。

          (2)求通過(guò)電阻R2的電流I2。

          (3)現(xiàn)用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個(gè),替換前后,只有一個(gè)電流表的示數(shù)發(fā)生了變化,且電源的電功率變化了0.6瓦,求電阻R0的阻值。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:

          (1)圖甲中,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向_____側(cè)調(diào)節(jié)。

          (2)圖乙中,杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài),若在A處下方再掛一個(gè)鉤碼,則B處所掛鉤碼須向右移動(dòng)_____格,可使杠桿在水平位置再次平衡。

          (3)杠桿處于圖甲所示位置時(shí),小李同學(xué)就在杠桿上掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小明認(rèn)為這樣操作會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生以下影響:

          ①杠桿自身重力可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響

          ②可能不便于測(cè)量力臂或出現(xiàn)力臂測(cè)量錯(cuò)誤

          ③無(wú)法得出杠桿平衡條件

          你認(rèn)為正確的是_____

          A.①② B.①③ C.②③

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