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          【題目】用天平和量筒測量醬油的密度．
          (1)將天平放在水平桌面上，把游碼放在標尺的零刻度線處，調節(jié) 天平平衡，若此時發(fā)現(xiàn)指針停在分度值的左側，應將橫梁右端的平衡螺母向_____________（左/右）調．
          (2)用天平測得燒杯和醬油的總質量m總為140g．圖(a)顯示的是將燒杯中一部分醬油倒入量筒后，燒杯和剩余醬油的總質量m，則m=__________g；
          (3)醬油的密度ρ=____________kg/m3．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 右  106.4 1.12×103
          【解析】（1）測量前調節(jié)天平平衡時，把游碼移至標尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側，應將平衡螺母向右調，使天平橫梁平衡．
          （2）由圖甲，標尺的分度值為0.2g，燒杯和剩余醬油的總質量m剩=100g+5g+1.4g=106.4g，所以量筒中醬油質量：m=m總-m剩=140g-106.4g=33.6g；
          由圖乙，量筒的分度值為1ml，醬油的體積：V=30ml=30cm3，
          醬油的密度： ．
          故答案為：（1）右；（2）106.4；1.12×103．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學做探究杠桿平衡條件的實驗，實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低，右端高，應將左側的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡這樣做的目的是為了便于測量 ；實驗時，在A點懸掛2個重均為0.5N的鉤碼（如圖示），在B點用彈簧測力計拉杠桿，使其水平平衡．要使彈簧測力計示數(shù)最小，彈簧測力計的拉力應沿 方向，大小為 N．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪，使掛在下面重為G的物體緩慢上升，動滑輪的重力不可忽略，現(xiàn)改變物體的重力G，則動滑輪的機械效率η與物體重力G的關系可能符合下列圖中的（ ）
          A． B． C． D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究“鉛筆芯的電阻隨溫度的變化規(guī)律”，小明設計了如圖電路，電源電壓恒定，R0為定值電阻．
          （1）在本實驗中電阻R0的作用是 ；
          （2）小明檢查電路后認為電路設計存在問題，實驗過程中沒有保持鉛筆芯兩端的電壓相同，無法判斷其電阻變化．小明的觀點是否正確，理由是 ；
          （3）閉合開關后用酒精燈對鉛筆芯進行加熱，每隔10秒記錄一次電流值，實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示：
          實驗次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          電流/A
          0.16
          0.19
          0.21
          0.22
          由此可以得出：鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關系作了探究．下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)．
          表一
          表二
          (1)寫出甲彈簧的伸長的長度△l和拉力F的函數(shù)表達式_____________(用國際單位表示)
          (2)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：
          ①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成____________；
          ②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧___________(大/小)；
          (3)如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同.則量程較大的是_______測力計，精度較高的是_______測力計(A/B) ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物體中屬于光源的是 （ ）
           A. 放電影時所看到的銀幕 B. 放電視時看到的電視機畫面
          C. 月亮 D. 貓的眼睛 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】漫步校園中，能聞到淡淡的花香，其原因是（ ）
          A.分子在永不停息的做無規(guī)則運動
          B.分子間存在斥力
          C.分子間存在引力
          D.分子間存在間隙
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】．蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，這說明聲音可以傳遞 ；用超聲波振動除去人體內(nèi)的結石，這說明聲音可以傳遞 。貝多芬晚年失聰，將棒的一端抵在鋼琴的蓋板上，另一端咬在牙齒的中間，通過硬棒來“聽”鋼琴聲，這明 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究動能大小與質量、速度的關系”實驗中，小明的實驗設計方案是：讓同一小球分別從斜面的不同高度由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，看哪次木塊被推得遠，如圖所示．
          （1）小明設計的實驗是探究小球的動能大小與 的關系．
          （2）讓小球從不同高度滑下是為了 ．
          （3）實驗中通過觀察 來比較動能大小的．
          （4）此實驗得出的結論是 ．
          （5）假如圖中的水平面絕對光滑，則用圖中裝置 （選填“能”或“不能”）進行探究動能大小的實驗．
          

			
          

			
          
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