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          15、如圖甲所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的
          振動
          產(chǎn)生的；如圖乙，魚兒能聽見拍手聲，說明
          液體（或水）
          可以傳播聲音．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題可根據(jù)聲音的產(chǎn)生和傳播條件進行解答．
          解答：解：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，而敲擊音叉時，音叉的振動不易觀察，因此用音叉接觸水面，通過濺起的水花來放大振動效果，運用了放大法；
          水里的魚兒聽見拍手聲，說明了聲音能夠在液體中傳播；
          故答案為：振動、液體（或水）．
          點評：此題考查了振動發(fā)聲和聲音傳播的條件；當某些物理量不易測量時，通常用采用放大法將其效果放大后再進行觀察或測量．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          實驗探究回顧：
          （1）如圖甲所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的
          振動
          振動
          產(chǎn)生的；如圖乙，魚兒能聽見拍手聲，說明
          液體
          液體
          可以傳播聲音．
          （2）小明通過實驗探究了“光的反射定律”，實驗過程如下：
          ①所選實驗器材：
          平面鏡
          平面鏡
          、
          激光手電
          激光手電
          、
          硬紙板
          硬紙板
          、
          量角器
          量角器
          等．
          ②如圖甲進行實驗并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中，小明通過分析實驗數(shù)據(jù)得出的結論是：光在反射時，
          反射角等于入射角
          反射角等于入射角
          ．
          

          


          
實驗次數(shù)
 1
 2
 3
4
5
          

          
入射角i（°）
20
40
45
60
70
          

          
反射角r（°）
20
40
45
60
70
          ③比較圖丙和圖丁，小明得出的結論是：
          反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
          反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
          ．
          （3）如圖1，探究平面鏡成像特點時，常選用一塊
          玻璃板
          玻璃板
          作平面鏡，將其豎立在鋪有白紙的桌面上．將一只點燃的蠟燭放在鏡前，另選一只相同的未點燃的蠟燭放在鏡后進行觀察．選用兩只相同的蠟燭是為了比較
          像與物的大小
          像與物的大小
          ．
          （4）一個小組在探究“凸透鏡的成像規(guī)律”實驗，如圖2所示，當把蠟燭放在
          c或d
          c或d
          點時，光屏上出現(xiàn)倒立、放大的像，生活中的
          投影儀
          投影儀
          就是利用這一原理制成的；把燭焰放在
          e
          e
          點上，可以成正立、放大的虛像，生活中的
          放大鏡
          放大鏡
          就是根據(jù)這一原理工作的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?泗陽縣模擬）如圖甲、乙所示，是同學們在探究聲音的產(chǎn)生和聲音的傳播小實驗，下列對現(xiàn)象分析你認為正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖甲所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的
          振動
          振動
          產(chǎn)生的；如圖乙，魚兒能聽見拍手聲，說明
          氣體和液體
          氣體和液體
          可以傳播聲音．聲音不僅可以在空氣中傳播，還可以在液體和固體中傳播，但傳播速度不一樣，當溫度相同時，在
          固體
          固體
          中傳播速度最大．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖甲所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的
          振動
          振動
          產(chǎn)生的；如圖乙，魚兒能聽見拍手聲，說明
          空氣和水
          空氣和水
          可以傳播聲音．在“探究聲音的產(chǎn)生”活動中，同學們體驗到發(fā)聲的音叉在振動、說話時聲帶在振動等一列現(xiàn)象后，可運用
          歸納
          歸納
          的方法得出結論：聲音是由物體的
          振動
          振動
          產(chǎn)生的．
          

			
          

			
          
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