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        1. 如圖所示是某小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中進行的一個探究活動.
          (1)負(fù)責(zé)記錄的小強同學(xué)粗心大意漏記了一個實驗數(shù)據(jù),如下表,請你將漏記的實驗數(shù)據(jù)補上;
          次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升的高度/cm彈簧測力計的示數(shù)/N彈簧測力計移動的距離/cm
          552.015
          551.7 
          (2)實驗中甲滑輪組做的有用功______乙滑輪組做的有用功(選填“大于”、“等于”或“小于”);甲滑輪組的機械效率為______,乙滑輪組的機械效率為______;
          (3)實驗探究得出的結(jié)論是:______.

          【答案】分析:(1)要知道滑輪組中自由端通過距離與物體升高高度的關(guān)系即:s=nh,其中承擔(dān)物重繩子股數(shù)n可由圖中數(shù)出.
          (2)對滑輪組要區(qū)分對重物做功為有用功,自由端拉力做功為總功,有用功與總功的比值為滑輪組的機械效率.
          (3)首先弄清兩種情況的相同點和不同點,分析出導(dǎo)致機械效率不同的因素是什么,然后得出結(jié)論.
          解答:解:(1)由乙圖可知,有4段繩子與動滑輪接觸,所以此滑輪組由4段繩子承擔(dān)物重.所以自由端通過距離s=nh=5cm×4=20cm.
          故答案為:
          次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升的高度/cm彈簧測力計的示數(shù)/N彈簧測力計移動的距離/cm
          552.015
          551.7 20
          (2)因為兩滑輪組提升物重相同且提升高度相同,由W有用=Gh可知,甲乙兩滑輪組做的有用功相等.
          甲滑輪組的機械效率為:η====83.3%
          η===73.5%.
          故答案為:等于;83.3%;73.5%.
          (3)物重相同時,不同的滑輪組,由于所做的額外功不同,所以機械效率也不同.
          故答案為:物重相同時,不同的滑輪組,機械效率也不同.
          點評:此題是測量滑輪組的機械效率,一定要掌握繩端移動距離與物體上升高度之間的關(guān)系,同時要掌握機械效率的概念,知道機械效率是有用功與總功之比.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示是某小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中進行的一個探究活動.
          (1)負(fù)責(zé)記錄的小強同學(xué)粗心大意漏記了一個實驗數(shù)據(jù),如下表,請你將漏記的實驗數(shù)據(jù)補上;
          次數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼上升的高度/cm 彈簧測力計的示數(shù)/N 彈簧測力計移動的距離/cm
          5 5 2.0 15
          5 5 1.7  
          (2)實驗中甲滑輪組做的有用功
           
          乙滑輪組做的有用功(選填“大于”、“等于”或“小于”);甲滑輪組的機械效率為
           
          ,乙滑輪組的機械效率為
           
          ;
          (3)實驗探究得出的結(jié)論是:
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示是某小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中進行的一個

          探究活動.

          (1)負(fù)責(zé)記錄的小強同學(xué)由于粗心大意漏記了一個實驗數(shù)據(jù),如下表所示,請你將漏記的實驗數(shù)據(jù)補上.

           (2)實驗中甲滑輪組做的有用功_______(選填“大于”“等于”或“小于”)乙滑輪組做的有用功;甲滑輪組的機械效率為_______。

          (3)實驗探究得出的結(jié)論是_______________________________________.

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示是某小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中進行的一個探究活動.  

          (1)負(fù)責(zé)記錄的小強同學(xué)由于粗心大意漏記了一個實驗數(shù)據(jù),如下表

          所示,請你將漏記的實驗數(shù)據(jù)補上.

              (2)實驗中甲滑輪組做的有用功_______(選填“大于”“等于”或

          “小于”)乙滑輪組做的有用功;甲滑輪組的機械效率為_______,

          乙滑輪組的機械效率為_______.

              (3)實驗探究得出的結(jié)論是_______________________________________.

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示是某小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中進行的一個探究活動.
          (1)負(fù)責(zé)記錄的小強同學(xué)由于粗心大意漏記了一個實驗數(shù)據(jù),如下表所示,請你將漏記的實驗數(shù)據(jù)補上.

          (2)實驗中甲滑輪組做的有用功_______(選填“大于”“等于”或“小于”)乙滑輪組做的有用功;甲滑輪組的機械效率為_______。
          (3)實驗探究得出的結(jié)論是_______________________________________.

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          如圖所示是某小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中進行的一個

          探究活動.

          (1)負(fù)責(zé)記錄的小強同學(xué)由于粗心大意漏記了一個實驗數(shù)據(jù),如下表所示,請你將漏記的實驗數(shù)據(jù)補上.

           (2)實驗中甲滑輪組做的有用功_______(選填“大于”“等于”或“小于”)乙滑輪組做的有用功;甲滑輪組的機械效率為_______。

          (3)實驗探究得出的結(jié)論是_______________________________________.

           

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