Question

28、探究名稱：探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
提出問題：如圖所示的并聯(lián)電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？
猜想：并聯(lián)電路干路中的電流可能等于各支路電流之和．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）按圖所示連接電路；
（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出一組數(shù)據(jù)填入了下表；

分析與論證：
（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須

斷開

；
（2）在做使用電流表測電流的分組實(shí)驗(yàn)中，A組試觸時(shí)電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖1，根據(jù)你的分析，你認(rèn)為原因可能是

電流表的正負(fù)接線柱接反了

；而B組試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表的指針掃過有刻度的地方，直到?jīng)]有刻度的地方，如圖2，你認(rèn)為B組的原因可能是

電流表的量程選擇小了

．
（3）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，我們可以在實(shí)驗(yàn)中采用

更換不同規(guī)格的小燈泡或改變電源電壓

的方法來改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)；
（4）上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是：

沒有單位

；
（5）小松在實(shí)驗(yàn)過程中連接了如圖3的電路，小林看見了，就對小松說：“你的電路好像有不合理的地方．”現(xiàn)在請你在原圖上幫小松只改動(dòng)一根導(dǎo)線，就能使兩個(gè)電流表分別測L₁、L₂的電流．
（6）結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會，提出一條對本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見：

可以使用三個(gè)電流表同時(shí)接在電路中的A、B、C處，測出它們的電流

．

Answer 1

分析：（1）為了防止短路，拆接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)是斷開的；
（2）電流表指針反轉(zhuǎn)說明正負(fù)接線柱接錯(cuò)了，試觸時(shí)指針指過滿刻度，說明使用的量程小了；
（3）為了使結(jié)論有代表性，應(yīng)更換不同規(guī)格的小燈泡或改變電源電壓，多做幾次實(shí)驗(yàn)；
（4）上邊的表格的物理量沒有單位；
（5）電路的連接不是并聯(lián)，應(yīng)把兩個(gè)電燈之間的接線改到兩個(gè)電燈的右端；
（6）如果同時(shí)使用三個(gè)電流表，分別在三個(gè)點(diǎn)同時(shí)測電流，結(jié)果會更明顯．

解答：解：（1）拆接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)是斷開的；
（2）當(dāng)電流表的正負(fù)接線柱接反時(shí)，指針會反轉(zhuǎn)，當(dāng)使用的量程較小時(shí)，指針會超過滿高度；
（3）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，我們可以在實(shí)驗(yàn)中采用 更換不同規(guī)格的小燈泡或改變電源電壓的方法來改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)；
（4）表格中的數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)有單位；
（6）使用一個(gè)電流表測三處的電流，需要連接三次電流表，費(fèi)時(shí)間，效果也不明顯，當(dāng)用三個(gè)電流表一次性測量時(shí)，效果明顯，省時(shí)間．
故本題答案為：（1）斷開；
（2）電流表的正負(fù)接線柱接反了；電流表的量程選擇小了；
（3）更換不同規(guī)格的小燈泡或改變電源電壓；
（4）沒有單位；
（5）如圖

（6）可以使用三個(gè)電流表同時(shí)接在電路中的A、B、C處，測出它們的電流．（只要答案合理均給分）．

點(diǎn)評：本題考查了探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)的操作．注意電流表的量程的選擇和正負(fù)接線柱要接正確，結(jié)果要有代表性，就要用不同的規(guī)格的電燈，多做幾次實(shí)驗(yàn)．