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        1. 【題目】我國自主研發(fā)并試飛成功的C919大型商用客機,最大飛行高度達12131米,這個高度處的大氣壓約2.0×104Pa,它表示的意思是;客機巡航速度可達950km/h,昆明至上海的航空距離約為2000km,若C919客機以此速度從昆明飛至上海需h(計算結果精確到0.1)

          【答案】1m2物體表面受到的大氣壓力約為2.0×104N;2.1
          【解析】解:(1)大氣壓約2.0×104Pa表示1m2物體表面受到的大氣壓力約為2.0×104N;(2)由v= 得t= = =2.1h. 所以答案是:1m2物體表面受到的大氣壓力約為2.0×104N;2.1.
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解大氣壓強的存在的相關知識,掌握像液體一樣,在空氣的內部向各個方向也有壓強,這個壓強叫做大氣壓強,簡稱大氣壓. 大氣壓具有液體壓強的特點.馬德堡半球實驗是證明大氣壓存在的著名實驗,托里拆利實驗是測定大氣壓值的重要實驗.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是小明做測量物體運動的平均速度的實驗過程,圖中的停表(停表每格為1s)分別表示小車通過斜面AB、C三點的時刻,B點是全程AC的中點。關于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關系,正確的是( )

          A. tAB<tBC

          B. tAB=tBC

          C. vAB>vBC

          D. vAB<vBC

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】滑板車因構造簡單,令玩者在急速滑行時,得到一種迎風飛馳的快感,越來越受到青少年的喜愛,如圖,一小朋友正“駕駛”滑板車向前滑行.
          (1)如圖(a)所示,小朋友玩者一腳站立其上,另一只腳不時用力向后蹬地,由于力的作用是 , 在地對車的作用力作用下,使滑板車前進.
          (2)如圖(b)所示,滑板車可以根據(jù)玩者的身高來調節(jié)高度.將拉桿調到相應高度后,旋緊調節(jié)旋鈕,通過來增大摩擦,起到固定拉桿的作用;車把上刻有的花紋,是為了增大來增大摩擦.
          (3)當玩者蹬地后雙腳離地,滑板車由于將滑行一段距離.
          (4)滑板車可作出多種高難度動作,但因車身容易擺動,令玩者身體重心偏移,尤其初玩者更易失去平衡釀成意外.若你有同學也喜歡玩滑板車,請你給他(她)提幾點建議,以便其在鍛煉身體的同時也提高自我保護意識.(寫出一點即可)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖為一種測量體重的裝置,下列說法錯誤的是( )

          A.R1 起保護電路的作用
          B.體重示數(shù)計是電壓表改裝成的
          C.當沒有測體重時,滑片P在絕緣體 AB 段
          D.當測體重越重時,接入電路電阻 R2 阻值越小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,正方體物體 A,邊長 20cm,質量為 6Kg,用滑輪組拉物體A沿水平方向勻速直線移動,在4秒內物體移動了0.8米,拉力F做的功為12焦。動滑輪的重為3牛。(不計繩重及滑輪摩擦,g 取 10N/Kg)求:

          (1)拉力的功率
          (2)物體 A 對水平面的壓強
          (3)滑輪組的機械效率

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖。

          (1)實驗時,在玻璃板前樹立的蠟燭A和玻璃板后樹立完全相同的蠟燭_____

          A.蠟燭A、B均點燃 B.蠟燭A點燃,蠟燭B不點燃

          C.蠟燭A不點燃,B點燃 D.蠟燭A、B均不點燃

          (2)找像時,調整到玻璃板后A的像與B完全重合。實驗時若將蠟燭A靠近玻璃板,它所成像的大小將_____(變大/變小/不變)。

          (3)為了探究平面鏡成像的虛實情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應在玻璃板_____(前/后)側觀察白卡片上是否有A的像。

          (4)小華實驗時發(fā)現(xiàn)始終無法將BA的像調至完全重合,可能的原因是_____(寫出一點即可)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在研究導體電阻與哪些因素有關的實驗中,小明采用了圖中所示的電路.閉合開關,夾子P向左滑動時,電阻絲連入電路的長度變長,觀察到電流表示數(shù)變小,燈的亮度變暗.小明在得出導體電阻與長度關系的同時,還得出”燈泡的亮度由電流大小決定“的結論.
          (1)你認為小明關于燈泡的亮度由電流大小決定的結論是的.
          (2)小麗用L1“6V 3W“和L2”6V 2W“的兩個小燈泡及6V的電源等器材,設計如下實驗來驗證小明的結論是否正確,請你幫她將實驗步驟填寫完整: ①將兩個小燈泡串聯(lián),接到6V的電路中,則通過兩燈的電流;燈兩端的電壓較大;可觀察到燈較亮;
          ②將兩個小燈泡并聯(lián),接到6V的電路中,則兩燈兩端的電壓;通過燈的電流較大,可觀察到燈較亮.
          (3)由以上實驗可以得出燈泡的亮度由決定.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小云同學在一次測量木塊長度時,用兩把刻度尺進行了測量,如圖所示,則以下測量結果最接近木塊真實值是

          A. 3.2 cm B. 3.30 cm C. 3.3 cm D. 3.5 cm

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為比較兩只數(shù)百歐電阻R1和R2的大小,四位同學用兩節(jié)干電池組成的電源、實驗室用學生電流表、電壓表、開關等器材分別設計了下列電路,其中不可行的是(
          A.①②
          B.①②③
          C.④
          D.③④

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