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        1. 【題目】某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水,用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃,燃燒了6kg的無煙煤.〔水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),無煙煤的熱值是3.4×107J/kg〕試求:
          (1)鍋爐內(nèi)200kg的水吸收的熱量是多少焦耳?
          (2)6kg無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少焦耳?
          (3)此鍋爐的效率是多少?

          【答案】
          (1)解:鍋爐內(nèi)200kg的水吸收的熱量:

          Q=cm(t﹣t0

          =4.2×103J/(kg℃)×200kg×(100℃﹣25℃)

          =6.3×107J


          (2)解:6kg無煙煤完全燃燒放出的熱量:

          Q=mq=6kg×3.4×107J/kg=2.04×108J;


          (3)解:此鍋爐的效率:

          η= ×100%= ×100%≈30.9%


          【解析】(1)已知水的質(zhì)量、比熱容和溫度變化值,利用公式Q=cm(t﹣t0)求出水吸收的熱量(有用能量);(2)已知煤的質(zhì)量和熱值,可利用公式Q=mq求煤完全燃燒放出的熱量(總能量);(3)上面求出了Q和Q , 利用效率公式η= ×100%求鍋爐的效率.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是科技小組的幾位同學(xué)設(shè)計的天然氣泄漏檢測電路,其中R為氣敏電阻,R的阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖所示,R0為定值電阻,電源兩端的電壓恒定不變.電路設(shè)計要求當(dāng)天然氣濃度增大時,電路中電表示數(shù)增大,圖中電路圖符合設(shè)計要求的是(

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】起重機的鋼繩將500牛頓的物體勻速提高6米用了4秒后,又水平勻速移動4米用了2秒,則整個過程中鋼繩對物體所做的功為J,做功的功率為W.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】微風(fēng)吹過,金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音.小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系.他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細線懸掛,敲擊后,測出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如下表:

          (1)用刻度尺測量3號管長度如圖所示,讀數(shù)是_____cm.

          (2)三根管中音調(diào)最低的是_____號(填寫編號).

          (3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論?請說明你的理由.

          答:_____(能/不能); 理由:__________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是探究平面鏡成像的特點的情景,豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,尺與玻璃板垂直,有兩只相同的蠟燭A、B樹立于玻璃板兩側(cè)的直尺上(玻璃板前為A蠟燭后面為B蠟燭),以A蠟燭為成像物體:

          (1)為便于觀察該實驗最好在環(huán)境中進行(“較明亮”或“較黑暗”),此外,用玻璃板代替平面鏡是因為不僅可以觀察到物體,還可以找到的位置.
          (2)點燃A蠟燭,小心移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小 , 進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板
          (3)為證實上述有關(guān)平面鏡成像特點是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪項措施A.保持
          A.B的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
          B.保持玻璃板的位置不變,多次改變蠟燭的位置
          (4)如果把A蠟燭向平面鏡移動一段距離,再用B蠟燭去跟A的像進行比較,發(fā)現(xiàn)A蠟燭的像大小(變大,變小,不變).
          (5)如果在平面鏡后面放一個光屏,在光屏上(“會”或“不會”)承接到A的像?說明平面鏡成的像是像.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用光學(xué)儀器觀察物體,下面說法錯誤的是( )

          A. 如圖甲所示,用凸透鏡觀察自己的指紋,看到的是正立放大的像

          B. 如圖乙所示,用凸透鏡觀察窗外遠處的物體,看到的是倒立縮小的像

          C. 如圖丙所示,用平面鏡觀察自己身后遠處的物體,看到的是正立等大的像

          D. 如圖丁所示,用潛望鏡觀察遠處的物體,看到的是正立縮小的像

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】學(xué)校物理興趣小組的同學(xué),為了判斷一個鋁球是否是實心的,他們對鋁球進行了測量,實驗數(shù)據(jù)如下:(ρ=2.7×103kg/m3)求:

          ①該鋁球是空心的還是實心的?

          ②若鋁球是空心的,空心部分的體積是多少?

          ③若在空心部分注滿水,球的總質(zhì)量是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是自動測定油箱內(nèi)油量的原理圖,O為杠桿支點,油量表是由量程為 0~0.6A 的 電流表改裝而成的,R0 阻值為10Ω,電源電壓為 3V,Rx 是規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器.當(dāng)Rx的滑片處于最上端時,電路中的電流是A,當(dāng)滑片處于最下端時,此時油量表示數(shù)為A;當(dāng)油面上升時,電路中的電阻將 , 電流將(以上兩空選填“增大”或“減小”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了測量物體的質(zhì)量,小菲同學(xué)從實驗室取來一架天平和一盒標(biāo)準(zhǔn)砝碼,如圖所示,實驗前她突發(fā)奇想:天平準(zhǔn)確嗎?請你幫助她設(shè)計驗證天平是否準(zhǔn)確的實驗方案。

          步驟一:將天平放在____________________________________;

          步驟二:_____________________________________________;

          步驟三:_____________________________________________,觀察天平是否繼續(xù)保持平衡,確認(rèn)天平是否準(zhǔn)確。

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