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				某同學設計了如圖所示的電路，模擬一個多檔位電器的工作原理，電源電壓保持不變，通過切換開關(guān)S1、S2、S3和S4，改變該電路中的電流．當閉合開關(guān)S1、S2、S3，斷開開關(guān)S4時，電流表示數(shù)為1.5A；當閉合開關(guān)S1、S2，斷開開關(guān)S3、S4時，電流表示數(shù)變化了0.5A；當閉合開關(guān)S1、S4，斷開開關(guān)S2、S3時，電流表示數(shù)為0.8A．請同學畫出三種狀態(tài)下的等效電路圖．

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：（1）當閉合開關(guān)S1、S2、S3，斷開開關(guān)S4時，就是把S4部分的電路去除，結(jié)果如圖：
          （2）當閉合開關(guān)S1、S2，斷開開關(guān)S3、S4時，

          （3）當閉合開關(guān)S1、S4，斷開開關(guān)S2、S3時，

          解答：答：

          點評：通過改變開關(guān)的閉合狀態(tài)來改變電路，就是把斷開開關(guān)的那部分電路去除，就能得到其等效電路．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          7、某同學設計了如圖所示的電路，模擬一個多檔位電器的工作原理，電源電壓保持不變，通過切換開關(guān)S1、S2、S3和S4，改變該電路中的電流．當閉合開關(guān)S1、S2、S3，斷開開關(guān)S4時，電流表示數(shù)為1.5A；當閉合開關(guān)S1、S2，斷開開關(guān)S3、S4時，電流表示數(shù)變化了0.5A；當閉合開關(guān)S1、S4，斷開開關(guān)S2、S3時，電流表示數(shù)為0.8A．請同學畫出三種狀態(tài)下的等效電路圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?呼和浩特）某同學設計了如圖所示的電路圖．沒做實驗前他認為；當閉合S，移動變阻器的滑片P，電流表示數(shù)變化，電壓表示數(shù)不變（即電源兩端電壓保持不變）；但是實驗結(jié)果使他大吃一驚，他發(fā)現(xiàn)：當P移動時，電流表和電壓表示數(shù)都發(fā)生了變化．他把六次實驗的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中：（電流表的電阻和通過電壓表的電流忽略不計）
          

          


          
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
          

          
電流表示數(shù)I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
          

          
電壓表示數(shù) U/V
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
0
          （1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖中畫出U-I圖象?
          （2）根據(jù)圖象，寫出U-I的函數(shù)表達式
          U=3-5I
          U=3-5I
          ；?
          （3）他猜想P移動時之所以電壓表示數(shù)有變化，可能是由于電池組內(nèi)部有電阻造成的，理論和實踐證明他的猜想是正確的．請根據(jù)相關(guān)信息得出電池組內(nèi)部電阻r=
          5
          5
          Ω；
          （4）當變阻器連入電路中電阻R=20Ω時，電流表的示數(shù)是多少？（要求列式計算）?
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在探究導體的電流與導體兩端電壓，電阻的關(guān)系，某同學設計了如圖所示電路圖

          （1）請按圖所示電路連接實物圖．
          （2）在連接電路時，開關(guān)應
          斷開
          斷開
          ，滑動變阻器的滑片應移到變阻器的
          B
          B
          端．（填A或B）
          （3）正確連接電路后，某同學測得以下二組數(shù)據(jù)，分別填入表一，表二中，請你幫他完成數(shù)據(jù)分析：
          

          


          
表一：電阻R=10Ω
          

          
電壓（V）
3
6
9
          

          
電流（A）
0.3
0.6
0.9
          


          
表二：電壓U=6V
          

          
電阻（Ω）
5
10
15
          

          
電流（A）
1.2
0.6[
0.4
          根據(jù)表一實驗數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：
          在電阻一定時，電流與電壓成正比
          在電阻一定時，電流與電壓成正比
          ；
          根據(jù)表二實驗數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：
          在電壓一定時，電流與電阻成反比
          在電壓一定時，電流與電阻成反比
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某學生為了測量一物體的質(zhì)量，找到一個力電轉(zhuǎn)換器，該轉(zhuǎn)換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力（ 設比例系數(shù)為 k ），如圖所示，測量時先調(diào)節(jié)輸入端的電壓，使轉(zhuǎn)換器空載時的輸出電壓為0；而后在其受壓面上放一物體，即可測得與物體的質(zhì)量成正比的輸出電壓U．
          現(xiàn)有下列器材：力電轉(zhuǎn)換器、質(zhì)量為m0的砝碼、電壓表、滑動變阻、干電池各一個、開關(guān)及導線若干、待測物體（可置于力電轉(zhuǎn)換器的受壓面上）．
          請完成對待測物體質(zhì)量的測量．
          （1）為使力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓可調(diào)，并且使電壓的調(diào)節(jié)范圍盡可能大，某同學設計了如圖所示電路．若去掉ab導線，能否達到設計要求？說明理由．
          （2）簡要說明按圖電路進行測量的實驗步驟，求出比例系數(shù)k，井寫出待測物體的質(zhì)量m與已知量、可測量之間的關(guān)系式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在測定小燈泡功率的實驗中，某同學設計了如圖所示電路圖：
          （1）電路圖中的電表①應是
          電流表
          電流表
          ，②應是
          電壓表
          電壓表
          ．
          （2）如果小燈泡的額定電壓為2.5V，則電源最少應有
          2
          2
          節(jié)干電池組成．
          （3）在連接電路時，開關(guān)應
          斷開
          斷開
          ，滑動變阻器的滑片應移到變阻器的
          b（或右）
          b（或右）
          端．
          （4）當電壓表的示數(shù)為2.9V時，小燈泡的實際功率比額定功率
          大
          大
          ，小燈泡的亮度比正常時要
          亮
          亮
          些．
          

			
          

			
          
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