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        1. 溫度計(jì)的使用:

          (1)按照溫度計(jì)的使用步驟,下面的操作次序依次為                

          a.取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)

          b.估測(cè)被測(cè)物體的溫度

          c.讓溫度計(jì)與被測(cè)液體接觸一定的時(shí)間

          d.讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中

          e.取出溫度計(jì)

          f.觀察溫度計(jì)的示數(shù)

          (2)上圖為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)的情景,指出他操作中的兩處錯(cuò)誤:

                            ;

                       。

          (3)圖甲溫度計(jì)的分度值為       ℃,那么甲的示數(shù)是     ℃,乙的示數(shù)是      ℃。

           

          【答案】

          (1)b a d c f e  (2)溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器的底部 、視線(xiàn)沒(méi)有與溫度計(jì)內(nèi)液柱的上表面相平(3)0.1℃ 、 36.7℃ 、 -3℃

          【解析】

          試題分析:(1)溫度計(jì)的使用步驟,要求對(duì)從開(kāi)始準(zhǔn)備溫度計(jì)到測(cè)量結(jié)束整個(gè)過(guò)程每一步操作做科學(xué)合理的順序安排,對(duì)照實(shí)際測(cè)量情景回顧,次序依次為b a d c f e ;(2)觀察圖片可知操作錯(cuò)誤為溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器的底部,視線(xiàn)沒(méi)有與溫度計(jì)內(nèi)液柱的上表面相平。(3)觀察圖甲,36℃-37℃之間分十小格,每小格表示0.1℃,分度值為0.1℃,甲的示數(shù)為36.7℃,乙圖所示溫度計(jì)的分度值為1℃,液面在0℃刻度線(xiàn)下三小格,所以乙的示數(shù)為-3℃。

          考點(diǎn):溫度計(jì)使用方法,圖片信息獲取。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          溫度計(jì)的使用:
          (1)按照溫度計(jì)的使用步驟,下面的操作次序依次為
          badcfe
          badcfe

          a.取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)
          b.估測(cè)被測(cè)物體的溫度
          c.讓溫度計(jì)與被測(cè)液體接觸一定的時(shí)間
          d.讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中
          e.取出溫度計(jì)
          f.觀察溫度計(jì)的示數(shù)
          (2)上圖為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)的情景,指出他操作中的兩處錯(cuò)誤:
          視線(xiàn)沒(méi)有和液柱的上表面相平
          視線(xiàn)沒(méi)有和液柱的上表面相平
          ;②
          溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
          溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底

          (3)圖甲溫度計(jì)的分度值為
          0.1
          0.1
          ℃,那么甲的示數(shù)是
          36.7
          36.7
          ℃,乙的示數(shù)是
          -3
          -3
          ℃.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          溫度計(jì)的使用:
          (1)讓溫度計(jì)與被測(cè)物長(zhǎng)時(shí)間充分接觸,直到溫度計(jì)液面
          穩(wěn)定
          穩(wěn)定
          時(shí)再讀數(shù),
          (2)讀數(shù)時(shí),不能將溫度計(jì)拿離被測(cè)物體,
          (3)讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)應(yīng)與溫度計(jì)
          垂直
          垂直
          ,與液面相平,不能仰視也不能俯視.
          (4)測(cè)量液體時(shí),玻璃泡不要碰到
          容器底
          容器底
          容器壁
          容器壁

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          溫度計(jì)的使用:
          (1)按照溫度計(jì)的使用步驟,下面的操作次序依次為
          badcfe
          badcfe

          a.取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)
          b.估測(cè)被測(cè)物體的溫度
          c.讓溫度計(jì)與被測(cè)液體接觸一定的時(shí)間
          d.讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中
          e.取出溫度計(jì)
          f.觀察溫度計(jì)的示數(shù)
          (2)圖1為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)的情景,指出他操作中的兩處錯(cuò)誤:①
          玻璃泡接觸了燒杯底部
          玻璃泡接觸了燒杯底部
          ;②
          視線(xiàn)沒(méi)有與液柱上表面相平
          視線(xiàn)沒(méi)有與液柱上表面相平

          (3)圖2溫度計(jì)的分度值為
          0.1
          0.1
          ℃,那么圖2的示數(shù)是
          36.7
          36.7
          ℃,圖3的示數(shù)是
          -3
          -3
          ℃.

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          科目:初中物理 來(lái)源:2015屆江蘇省儀征市八年級(jí)12月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (5分)溫度計(jì)的使用:

          (1)按照溫度計(jì)的使用步驟,下面的操作次序依次為            

          a.取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)

          b.估測(cè)被測(cè)物體的溫度

          c.讓其與被測(cè)液體接觸一定的時(shí)間

          d.讓溫度計(jì)玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中

          e.觀察溫度計(jì)的示數(shù)

          (2)下圖為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)的情景,指出他操作中的兩處錯(cuò)誤:

                ;②          。

          (3)圖甲溫度計(jì)的的示數(shù)是     ℃,乙的示數(shù)是     ℃。

           

           

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