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          如圖是家庭、賓館常用的電熱水壺,表中列出了其部分技術參數(shù).

             型號
          FY—TSl010A
             額定電壓
              220V
             頻率
              50Hz
             額定功率
              1000W
             容量
              1.OL

          (1)電熱水壺正常工作時的電流是多少?
          (2)電熱水壺正常工作時,用6min就能將整壺水燒開,如果水吸收的熱量是3.24×105J,則該電熱水壺的效率是多少?
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          阻值為50Ω的電阻,通電100s,通過的電流為0。2A,則電流通過電阻產生的熱量為          J。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在電源插座上插入一個大功率的電炒鍋一段時間后,往往在插座處發(fā)熱,產生該現(xiàn)象的原因是:
          A.通過插座處的電流比其它地方大
          B.插座處的金屬導熱性能好
          C.通過插座處的電量比其它地方多
          D.插座處的電阻比較大

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (3分)在實驗探究中,經?梢杂猛瑯拥膶嶒炑b置完成不同的探究課題.如圖所示,兩電阻絲串聯(lián)在電路中,將其放入同樣大小的燒瓶中,可以對瓶中液體加熱.現(xiàn)有如下課題:

          A.探究不同物質的吸熱能力   
          B.探究導體電阻大小與材料是否有關
          C.探究通電導體產生的熱量與電阻大小的關系 
          D.探究導體電阻大小與長度是否有關
          (1)如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等,燒瓶中裝著相同質量的水和煤油,則可以探究課題  ▲ .(填課題對應的字母)
          (2)如果燒瓶中都裝著相同質量的煤油,但電阻絲電阻大小不同,則可以探究課題▲ 
          (填課題對應的字母)
          (3)在與(2)條件相同的基礎上應選擇  ▲ 相同,村料不同的電阻就可以探究課題B.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“探究電流通過導體產生的熱量與電阻間關系”的實驗中,甲、乙兩燒瓶中電阻絲的阻值分別為R和2R,將它們浸在相同質量和初溫的煤油中,每一燒瓶里各插入一溫度計,如圖所示,電流通過導體產生的熱量不易直接觀察,本實驗中通過           顯示電流產生的熱量變化;上述實驗中采用這種電路連接方式的目的是__________。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (3分)如圖甲所示,電能表的示數(shù)為        kW·h;圖乙所示是一支溫度計的一部分,它的示數(shù)是       ℃;圖丙所示,電阻箱的讀數(shù)為         Ω。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列各用電器均標有“220V 60W”字樣,它們正常工作相同的時間,發(fā)熱最多的用電器是 
          A.電視機B.電風扇C.電熱毯D.電冰箱

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          一節(jié)干電池的電壓為______伏;家庭電路中,電冰箱與電視機是______的,家中臺燈的燈泡與開關是______的(后兩格均選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          如圖所示是小明家的電熱水壺及銘牌,他用該電熱水壺將1.5L的水從20℃加熱到100℃。
          (1)水吸收的熱量是多少?〔 c= 4.2×103J/(kg·℃)〕
          (2)若電熱水壺正常工作,且產生的熱量全部被水吸收,需要加熱多少時間?
          (3)若電熱水壺實際加熱時間大于上述計算的加熱時間,可能的原因除了電熱水壺產生的熱量沒有全部被水吸收外,還有哪些?(寫出一種)

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