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        1. (6分)利用如圖所示的電路可測量未知電阻Rx的阻值,其中R為已知電阻.

          (1)請將電壓表連入電路,使電路完整。
          (2)當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時,電壓表示數(shù)U1=6V;當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時,電壓表示數(shù)U2=4V.己知R=10Ω,則電源電壓U=  V,Rx=    Ω。
          (3)實驗中若由于某個元件出現(xiàn)故障(短路或斷路),導(dǎo)致電壓表的示數(shù)U1=U2=6V,則該元件及故障可能是        。

          (1)實物電路圖如圖所示;  (2)6;20;     (3)R短路.

          解析試題分析:(1)由電路圖可知,可以用電壓表先測出電源電壓,然后再測出電阻兩端電壓,然后再根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點與歐姆定律求出待測電阻阻值,電壓表與待測電阻并聯(lián),實物電路圖如圖所示:

          (2)由電路圖可知,當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時,電壓表測電源電壓,電壓表示數(shù)U1=6V,則電源電壓U=U1=6V;
          當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時,電壓表測待測電阻兩端電壓,電壓表示數(shù)U2=4V,定值電阻兩端的電壓,電路中的電流,此時待測電阻阻值。
          (3)電壓表的示數(shù)U1=U2=6V,說明兩種情況下,電壓表都測電源電壓,定值電阻兩端電壓為零,則電阻R發(fā)生短路。
          考點:測電阻

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:計算題

          如圖所示,是紅星中學(xué)九年級物理課外實踐活動小組設(shè)計的風(fēng)力測量儀的電路示意圖。其電源電壓U=3V,電路保護(hù)電阻R1=20Ω,均勻電阻絲的阻值為R2=3Ω,金屬絲(電阻忽略不計)的上端固定在0點,下端系有一塊塑料片A,當(dāng)風(fēng)從右向左吹動塑料片時,金屬絲向左擺動并與電阻絲保持良好的接觸,風(fēng)力表由電壓表改裝而成。

          (l)無風(fēng)時,塑料片豎直下垂,電壓表示數(shù)是多少? 電路中的電流是多少?(計算結(jié)果保留2位小數(shù))
          (2)風(fēng)力最強(qiáng)時,金屬絲滑至電阻絲的最左端,電壓表的示數(shù)是多少?
          (3)如果將圖中的電壓表改換為電流表,請計算這種情況下電流表的示數(shù)范圍多大?

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          科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

          小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻RX的阻值。小明選擇了滿足實驗要求的電源、電流表A,并連接了部分實驗電路,如圖所示。

          (1)請你幫助小明完成圖中所示的實驗電路的連接。
          (2)只閉合開關(guān)S1,電流表A的示數(shù)用I1表示,開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表A的示數(shù)用I2表示,請用I1、I2和R0表示Rx。Rx=                 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

          如圖甲是測量燈泡(U=2.5V)電阻的電路,電源電壓為4V.

          實驗次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          5
          電壓
          2.5
          2.0
          1.5
          1.0
          0.5
          電流
           0.24 
          0.22
          0.19
          0.16
          0.10
          (1)請將圖甲電路連接完整(導(dǎo)線不能交叉).連接電路時開關(guān)應(yīng)處于   狀態(tài).
          (2)實驗中滑動變阻器除了保護(hù)電路外,還可以                  
          (3)下表是記錄部分實驗數(shù)據(jù) 圖乙是第一次實驗中電流表示數(shù),該示數(shù)為   A,這5次實驗中燈泡電阻的最大值大約為     Ω(結(jié)果保留2位小數(shù)).

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          科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

          圖甲為小紅同學(xué)設(shè)計的“探究電流與電阻關(guān)系”的實物電路圖。
          (1)連接電路時開關(guān)應(yīng)處于   狀態(tài)(選填“斷開”或“閉合”)。
          (2)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至       (選填“A”或“B”)端。
          (3)當(dāng)小紅同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了    (選填“短路”或“斷路”)。
          (4)排除故障后,移動滑動變阻器滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時,記下電流表示數(shù)。當(dāng)將原來5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,電壓表示數(shù)如圖乙所示。要使電壓表示數(shù)保持2V不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動。

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          科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

          (10分)小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中
          (1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)____。請用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整。

          (2)閉合開關(guān)前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于____(選填“A”或“B”)端,可以起到____作用。
          (3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),故障的原因可能是①________________________
          ②__________________________________。(寫出兩種)
          (4)排除故障后,小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如表(一)所示,其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示,為____A,所用電阻R的阻值是____。根據(jù)表(一)的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是___________________________。
          (5)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實驗,得到數(shù)據(jù)如表(二)所示。通過分析表(二)的數(shù)據(jù),可知小明在操作過程中存在的錯誤是___________________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

          在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系中:
          【提出問題】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?
          【猜   想】導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
          【實驗器材】電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),三只滑動變阻器(10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A),導(dǎo)線若干。
          【實驗過程】
          (1)在虛線框內(nèi)畫出圖所示實物圖的電路圖。

          (2)小明按圖14正確連接電路后,閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動變阻器的滑片滑到最_________端(選填“左”或“右”),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表指針超過量程。你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因是          
          (3)小紅在探究時,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下電流值。接著斷開開關(guān),取下5Ω電阻,改接10Ω的電阻(滑動變阻器滑片位置未動),當(dāng)他接入10Ω電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動變阻器滑片向           端移動(選填“左”或“右”),直至          ,再次記下電流值。
          (4)接著小紅換用15Ω的電阻重復(fù)上述實驗,得到了下表中的實驗數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得出:導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

          電阻R/Ω
          5
          10
          15
          電流 I/A
          0.30
          0.15
          0.10
           
          (5)小紅實驗時所選擇的滑動變阻器規(guī)格是               。

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          科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

          (7分)李明和小亮利用如圖(甲)所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻R的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
          (1)李明根據(jù)圖(甲)所示電路圖,將圖(乙)中的實驗器材連接成實驗電路,小亮在檢查時認(rèn)為,從實驗?zāi)康膩砜,實驗電路上有一根?dǎo)線連接錯了,建議李明改線.

          ①請在接錯的那根線上打“×”;
          ②另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;
          ③如果不改接這根導(dǎo)線,對實驗的影響是:                (具體說明是什么影響).
          (2)李明將電路改接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置,保持電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表的指示如圖(丙)所示,則電流表的讀數(shù)是      A,連接電路的電阻R的阻值是      Ω.
          (3)實驗中,若保證電壓表的示數(shù)為2.5V不變,將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向      (選填“左”或“右”)移動;當(dāng)定值電阻為10Ω,移動滑動變阻器滑應(yīng)接入電路的阻值為       Ω.

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          科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

          小李和小明為研究導(dǎo)體的某種性質(zhì)。選用的器材有:多節(jié)新干電池、電流表、電壓表、電鍵、若干導(dǎo)線,以及長度相同,但材料不同(A、B兩種金屬)和橫截面積不同(粗、細(xì)兩種規(guī)格)的甲、乙、丙三根導(dǎo)體。該同學(xué)正確連接電路,并將實驗測得的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二和表三中。

          表一 導(dǎo)體甲(金屬A 粗)
           
          表二 導(dǎo)體乙(金屬A 細(xì))
           
          表三 導(dǎo)體丙(金屬B 粗)
          實驗
          序號
          1
          2
          3
           
          實驗
          序號
          4
          5
          6
           
          實驗
          序號
          7
          8
          9
          U(V)
          1.5
          3.0
          4.5
           
          U(V)
          3.0
          4.5
          6.0
           
          U(V)
          1.5
          4.5
          7.5
          I(A)
          0.3
          0.6
          0.9
           
          I(A)
          0.3
          0.45
          0.6
           
          I(A)
          0.1
          0.3
          0.5
          ①在實驗過程中,同學(xué)是用                     的方法改變導(dǎo)體兩端的電壓。
          ②分析比較實驗序號1、2與3(或4、5與6或7、8與9)的電壓和電流變化的倍數(shù)關(guān)系可得的初步結(jié)論是:                                            。
          ③分析比較實驗序號                      可得的初步結(jié)論是:當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓相同時,通過不同導(dǎo)體的電流是不同。
          ④進(jìn)一步分析比較表一或表二或表三中的電壓和電流的比值,可得到的結(jié)論是:                       
                                                                         
          ⑤小李和小明在仔細(xì)研究了表一、表二和表三后又有了新發(fā)現(xiàn):導(dǎo)體的材料和導(dǎo)體的橫截面積會影響導(dǎo)體兩端電壓和通過導(dǎo)體電流的比值。小明分析表二和表三得出了“導(dǎo)體橫截面積越小,導(dǎo)體兩端電壓和通過導(dǎo)體電流的比值越小”的結(jié)論,你認(rèn)為這一結(jié)論是      的(選填“正確”或“錯誤”)。

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