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        1. 【題目】我校八年級(jí)(2)班的一課外探究小組的同學(xué),在課外探究鐘擺的擺動(dòng)一次的時(shí)間與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄了如甲表、乙表所示的數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)表中的內(nèi)容回答下列問(wèn)題:甲表:

          擺動(dòng)次數(shù)

          乙表:

          (1)從甲表數(shù)據(jù)你可以得出的結(jié)論是:鐘擺擺動(dòng)一次的時(shí)間與擺錘種類 (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);

          (2)從乙表數(shù)據(jù)你可以得出的結(jié)論是:

          (3)因此我們發(fā)現(xiàn)家中的擺鐘變慢時(shí),可以采取 的方法,使它走時(shí)準(zhǔn)確.

          【答案】無(wú)關(guān);鐘擺擺動(dòng)一次的時(shí)間與擺長(zhǎng)有關(guān),擺長(zhǎng)越長(zhǎng),所用時(shí)間越長(zhǎng);縮短擺長(zhǎng)

          【解析】

          試題分析:通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知:?jiǎn)螖[的幅度(即振幅)雖然改變,兩個(gè)擺的擺球質(zhì)量不同,但單擺的周期卻是相同的;振動(dòng)周期與不同長(zhǎng)度的單擺有關(guān),擺長(zhǎng)越長(zhǎng),振動(dòng)周期也就越長(zhǎng).

          解:(1)木球和鋁球,在相同的時(shí)間內(nèi)’擺動(dòng)的次數(shù)相同故鐘擺擺動(dòng)一次的時(shí)間與擺錘種類無(wú)關(guān).

          (2)通過(guò)乙表可知:在一定的時(shí)間內(nèi)擺長(zhǎng)越長(zhǎng),擺動(dòng)的次數(shù)越少,故可得出結(jié)論:鐘擺擺動(dòng)一次的時(shí)間與擺長(zhǎng)有關(guān),擺長(zhǎng)越長(zhǎng),所用時(shí)間越長(zhǎng)

          (3)擺鐘走的慢了,說(shuō)明單擺的周期變長(zhǎng),由擺長(zhǎng)越短時(shí)振動(dòng)周期越短可知;要把它調(diào)準(zhǔn),應(yīng)將它的擺長(zhǎng)縮短;

          故答案是:無(wú)關(guān);鐘擺擺動(dòng)一次的時(shí)間與擺長(zhǎng)有關(guān),擺長(zhǎng)越長(zhǎng),所用時(shí)間越長(zhǎng);縮短擺長(zhǎng)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】將質(zhì)量為2kg的物體輕輕放入盛滿水的容器后,溢出水的質(zhì)量是1.6kg,那么當(dāng)物體靜止時(shí),它(
          A.沉在水底
          B.浮在水面上
          C.懸浮在水中
          D.無(wú)法確定

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】電熨斗通電一段時(shí)間后,熨斗面很燙,而連接電熨斗的導(dǎo)線卻熱,請(qǐng)用電學(xué)知識(shí)解釋其中的道理

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小華利用假期來(lái)天門(mén)山游玩,在乘纜車勻速上山的過(guò)程中,小華的動(dòng)能將、勢(shì)能將、機(jī)械能將(填“增大”、“減小”或“不變”);小華相對(duì)固定吊索的鐵塔是的(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】將蘋(píng)果放進(jìn)熱水里,隨著蘋(píng)果溫度的升高,蘋(píng)果所具有的內(nèi)能

          A. 逐漸變大 B. 漸漸變小 C. 始終不變 D. 變化情況不能確定

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】按要求完成下列個(gè)圖.

          (1)根據(jù)平面鏡的成像規(guī)律畫(huà)出圖1中物體AB所成的像A′B′;

          (2)如圖2,要將一束太陽(yáng)光AO反射到室內(nèi)的B點(diǎn),請(qǐng)你在O點(diǎn)正確的畫(huà)出平面鏡.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,使系在細(xì)線上的乒乓球在豎直方向靜止不動(dòng),用小錘敲擊音叉,將正在發(fā)聲的音叉慢慢移近并輕觸乒乓球,觀察所發(fā)生的現(xiàn)象,可以說(shuō)明的問(wèn)題是聲音是由于物體 產(chǎn)生的,加大敲擊音叉的力度,重復(fù)上述操作,觀察到的現(xiàn)象是乒乓球彈高幅度變大,此時(shí)音叉發(fā)出的聲音也變響,以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明的問(wèn)題是聲源振動(dòng)幅度越大 越大.實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是 ,這種思維方法叫做 (選填“等效法”、“制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】白紙上的藍(lán)字,在紅色光的照射下;藍(lán)字呈 (顏色),戴綠色墨鏡看黃花時(shí),黃花呈 (顏色).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】

          1)為了縮短加熱時(shí)間,選擇 (選填“A”“B”)套實(shí)驗(yàn)裝置好一些.

          2)如圖乙所示,是A裝置中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),水的沸點(diǎn)是 ,此時(shí)水的沸點(diǎn)高于100℃,可能原因之一是加蓋后使水上方氣壓 (選填增大減小).

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