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        1. 如圖所示,在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中。

          (1)請指出他們在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處:                   
          (2)為了節(jié)約能源適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可以采取的措施有(寫出兩種):
                                       、                     
          (3)如下表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻溫度記錄。則該地水的沸點(diǎn)為      ℃,當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?u>      1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(填“大于、等于”或“小于”)
           

          ⑴ 玻璃泡碰到底部⑵ 水適量,水溫高些,加蓋子等(其他合理給分)⑶98,小于

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          4、如圖所示,在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中,水在沸騰時(shí),溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,此時(shí)水的沸點(diǎn)為
          98℃
          ;若繼續(xù)加熱3min,溫度計(jì)的示數(shù)
          不變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

          (1)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升過程如圖2,則圖中
          是沸騰前的情況(“甲”或“乙”).
          (2)下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù):
          時(shí)間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
          溫度(℃) 95 96 97 98 98 98 98 96 98 98
          ①從記錄數(shù)據(jù)看,在第
          7
          7
          min時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的.
          ②當(dāng)時(shí)的大氣壓
          低于
          低于
          (“高于”“等于”“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.由表中數(shù)據(jù)得出液體沸騰時(shí)的特點(diǎn):
          此時(shí)吸熱溫度不變
          此時(shí)吸熱溫度不變

          (3)同時(shí),小華也做了該實(shí)驗(yàn).他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標(biāo)紙上畫出了如圖3所示的圖線,其中實(shí)線表示小明的圖線,
          虛線表示小華的圖線,水平部分圖線重合.若加熱條件完全相同,整個(gè)過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確.根據(jù)圖線分析:你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是:
          水的質(zhì)量不同
          水的質(zhì)量不同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

          (1)圖①裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請指出來:
          溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底
          溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底

          (2)為了節(jié)約能源,適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施很多,請你幫小明寫出一種
          減少水的質(zhì)量
          減少水的質(zhì)量

          (3)圖②測量溫度的三種操作中正確的做法是
          B
          B

          (4)圖③中表示水正在沸騰情景的是
          B
          B
          圖.
          (5)通過這次實(shí)驗(yàn)小明總結(jié)發(fā)現(xiàn)了水沸騰必須具備的兩個(gè)條件,請你幫他寫出:①
          達(dá)到沸點(diǎn)
          達(dá)到沸點(diǎn)
          不斷吸收熱量
          不斷吸收熱量

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?惠山區(qū)模擬)如圖所示,在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中.
          (1)請指出他們在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)錯(cuò)誤之處:
          視線沒有平視
          視線沒有平視
          ,
          溫度計(jì)的玻璃泡碰到杯底
          溫度計(jì)的玻璃泡碰到杯底

          (2)為了節(jié)約能源適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可以采取的措施有(寫出兩種):
          加蓋
          加蓋
          、
          用溫水
          用溫水

          (3)如下表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻溫度記錄.則該地水的沸點(diǎn)為
          98
          98
          ℃,當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?!--BA-->
          小于
          小于
          1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(填“大于、等于”或“小于”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中.
          (1)水沸騰前,有部分水蒸氣產(chǎn)生,這是通過
          蒸發(fā)
          蒸發(fā)
          的方式使水汽化而形成的,同時(shí)在水面上方會(huì)形成一些霧氣,這是水蒸氣
          液化
          液化
          (填物態(tài)變化名稱)形成的.
          (2)下表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小雨由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是
          95
          95
          ℃,你這樣判斷的理論依據(jù)是
          水沸騰時(shí)溫度保持不變
          水沸騰時(shí)溫度保持不變

          時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
          溫度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 95 99 99
          (3)如丙圖a、b所示是觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情景,其中水沸騰前的情景為
          b
          b
          (填“a”或“b”)
          (4)實(shí)驗(yàn)中小雨同學(xué)發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點(diǎn)比自己的測量結(jié)果低 1℃,認(rèn)為是鄰組在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底造成的,她的想法正確嗎?
          錯(cuò)誤
          錯(cuò)誤
          ( 填“正確”或“錯(cuò)誤”).

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          同步練習(xí)冊答案