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        1. 在進(jìn)行“光的反射規(guī)律”的探究實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

          (1)照圖甲那樣,把一面平面鏡M平放在平臺上,把一個(gè)白色硬紙 板豎立在平面鏡上。硬紙板是由E、F兩塊粘接起來的,可以繞接縫ON轉(zhuǎn)動,ON垂直于鏡面。先使E、F兩塊紙板在同一平面上(如圖甲),讓入射光沿紙板射向鏡面上的O點(diǎn),觀察到從鏡面反射的光的方向同入射光的方向_________(填“相同”或“不同”)。

          (2)使入射角度變大,觀察到反射角隨著_________。

          (3)量出三組反射角和入射角的大小,比較兩角的大小后可得到的結(jié)論是:_________  ______。

          (4)把紙板F向前或向后折,如圖乙所示,_________(填“能”或“不能”)看到反射光線,可得到的結(jié)論是:___________________________________________________________________。

          (1)    不同          

          (2)  變大    

          (3)    射角等于入射角        

          (4)     不能            反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)        

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          利用如圖裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn):
          (1)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,此時(shí)在紙板B上看不到反射光,這樣做的目的是探究
          反射光線、法線、入射光線是否在同一平面內(nèi)
          反射光線、法線、入射光線是否在同一平面內(nèi)

          (2)將入射光線EO向法線靠近時(shí),看到反射光線OF
          靠近
          靠近
          (填:”靠近”或”遠(yuǎn)離”)法線.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          利用如圖裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn):
          (1)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,此時(shí)在紙板B上看不到反射光,這樣做的目的是探究
          反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)
          反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)

          (2)將入射光線EO向法線靠近時(shí),看到反射光線OF
          靠近
          靠近
          (填:”靠近”或”遠(yuǎn)離”)法線.
          (3)將紙板A、B置于同一平面后,若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),反射光將沿圖中的OE方向射出,說明光在反射時(shí),
          光路是可逆的
          光路是可逆的

          (4)光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是:①
          顯示光的傳播路徑
          顯示光的傳播路徑
          ;②
          探究入射光線、反射光線、法線是否共面
          探究入射光線、反射光線、法線是否共面

          (5)實(shí)驗(yàn)時(shí)光屏應(yīng)如何放置?
          光屏與鏡面垂直
          光屏與鏡面垂直

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          利用如圖裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn):
          (1)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,此時(shí)在紙板B上看不到反射光,這樣做的目的是探究
          反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)
          反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)

          (2)紙板A、B置于同一平面后,將入射光線EO向法線ON靠近時(shí),看到反射光線OF
          靠近
          靠近
          (填:“靠近”或“遠(yuǎn)離”法線.)
          (3)改變?nèi)肷涔獾姆较,多測幾組入射角和反射角.這樣做的目的是
          多次實(shí)驗(yàn),找出普遍存在的規(guī)律,避免偶然性
          多次實(shí)驗(yàn),找出普遍存在的規(guī)律,避免偶然性
          .得到的結(jié)論是
          反射角等于入射角
          反射角等于入射角

          (4)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),反射光將沿圖中的OE方向射出,說明光在反射時(shí),
          光路是可逆的
          光路是可逆的

          (5)平面鏡的應(yīng)用之一是改變光路.請寫出一個(gè)應(yīng)用實(shí)例:
          角反射器(潛望鏡、用平面鏡將井底照亮)
          角反射器(潛望鏡、用平面鏡將井底照亮)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
          試驗(yàn)次數(shù) 入射角 反射角
          1 30° 30°
          2 40° 40°
          3 50° 50°
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),硬紙板放在平面鏡上時(shí),要保持與鏡面
          垂直
          垂直

          (2)使光線以不同角度入射進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測量結(jié)果如上表所示.由此可得結(jié)論:
          反射角等于入射角
          反射角等于入射角

          (3)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,目的是探究
          反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)
          反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)
          ,此時(shí),在紙板B上
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)看到反射光線.
          (4)如果想探究對于已知光路,光能否沿它的反方向傳播,請你簡要說明做法.
          讓光線沿著紙板上已經(jīng)畫出的一條反射光線射到平面鏡上的O點(diǎn),觀察反射光線是否與原入射光線重合;選擇其他反射光線,重復(fù)上述步驟.
          讓光線沿著紙板上已經(jīng)畫出的一條反射光線射到平面鏡上的O點(diǎn),觀察反射光線是否與原入射光線重合;選擇其他反射光線,重復(fù)上述步驟.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
          (1)使光線以不同角度入射進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測量結(jié)果如下表所示.
          試驗(yàn)次數(shù) 入射角 反射角
          1 30° 30°
          2 40° 40°
          3 50° 50°
          由此可得“在反射現(xiàn)象中,反射角
          等于
          等于
          入射角.
          (2)從測量結(jié)果中看出,入射角變大,則反射角將
          變大
          變大
          .(填“變大”,“變小”或“不變”.
          (3)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,目的是探究反射光線與入射光線是否在
          同一平面
          同一平面
          內(nèi),此時(shí),在紙板B上
          不能
          不能
          (選填“能“或”不能“)看到反射光線.
          (4)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),光將沿圖中的
          OE
          OE
           方向射出.這說明光路是
          可逆的
          可逆的

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