日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 指出圖中實(shí)驗(yàn)的兩處錯(cuò)誤并改正

          錯(cuò)誤(1)________;改正:________.
          錯(cuò)誤(2)________;改正:________.

          解:天平的正確使用:
          天平放在水平臺(tái)上,游碼移到標(biāo)出左端的零刻度;
          調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平的橫梁平衡;
          天平的左盤放物體,右盤放砝碼,增減砝碼或移動(dòng)游碼使天平的橫梁重新平衡;
          物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值;
          整理器材.
          經(jīng)分析,圖中的錯(cuò)誤之處:
          (1)物體放右盤,砝碼放左盤.改正:物體放左盤,砝碼放右盤.
          (2)稱量過(guò)程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母,通過(guò)增減砝碼或移動(dòng)游碼使天平的橫梁重新平衡.改正:增減砝碼或移動(dòng)游碼使天平的橫梁重新平衡.
          故答案為:(1)物體放右盤,砝碼放左盤;物體放左盤,砝碼放右盤;
          (2)稱量過(guò)程中調(diào)節(jié)平衡螺母;增減砝碼或移動(dòng)游碼使天平的橫梁重新平衡.
          分析:天平的使用規(guī)則及注意事項(xiàng)是一個(gè)重點(diǎn)知識(shí),包括放置天平、怎樣調(diào)節(jié)橫梁平衡、調(diào)節(jié)橫梁平衡前要將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處、左盤放物體,右盤放砝碼、向右移動(dòng)游碼的作用、怎樣讀數(shù)等等.
          點(diǎn)評(píng):要解這種類型的題目,首先要對(duì)天平的使用有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí):使用規(guī)則、注意事項(xiàng)等,都要考慮到.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          26、小明在實(shí)驗(yàn)室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn).

          (1)他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,如果你是他的合作者,請(qǐng)幫他指出該裝置中的兩處錯(cuò)誤:
          蠟燭、凸透鏡和光屏三者位置順序放錯(cuò),從左至右應(yīng)依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏
          ;
          蠟燭燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心不在同一高度

          (2)錯(cuò)誤改正完畢,小明將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏中心都只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑,原因是
          點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡的焦點(diǎn)處

          (3)最后小明又換用了另一塊透鏡,發(fā)現(xiàn)用它來(lái)觀看遠(yuǎn)處多了,可見小明的眼睛存在
          視問(wèn)題,你認(rèn)為該透鏡能使眼睛看清楚物體的理由是
          該透鏡是凹透鏡,能將光發(fā)散

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?海陵區(qū)二模)小明和同桌劉麗在實(shí)驗(yàn)室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn).
          (1)他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,若你是同桌劉麗,請(qǐng)幫他指出該裝置中的兩處錯(cuò)誤:
          蠟燭燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心不在同一高度
          蠟燭燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心不在同一高度
          ;
          蠟燭、凸透鏡和光屏三者位置順序放錯(cuò),從左至右應(yīng)依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏
          蠟燭、凸透鏡和光屏三者位置順序放錯(cuò),從左至右應(yīng)依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏

          (2)錯(cuò)誤改正后,小明將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏中心都只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑,原因是
          蠟燭正好放在透鏡的一倍焦距處
          蠟燭正好放在透鏡的一倍焦距處

          (3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明在光屏上看到清晰的倒立的縮小的像,此時(shí)物距
          像距(選填:“>”“<”或“=”).小明對(duì)同桌劉麗說(shuō):“這不就是照相機(jī)的原理么.”“上次我拍的一張照片前面的小路很清晰,想要拍的后面遠(yuǎn)景卻很模糊,為什么呢?”.劉麗笑了笑,在這次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,把蠟燭
          遠(yuǎn)離
          遠(yuǎn)離
          (選填:“遠(yuǎn)離”“靠近”)透鏡,模擬了遠(yuǎn)景模糊的現(xiàn)象.接著,她又模擬了站在原地拍攝的應(yīng)對(duì)方法:
          把光屏靠近透鏡
          把光屏靠近透鏡

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          如圖甲所示是探究小燈泡電阻時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路圖,選用的小燈泡的額定電壓為2.5V.
          (1)某同學(xué)連接的電路如圖所示,請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤或不妥:
          電流表正負(fù)接線柱接反
          電流表正負(fù)接線柱接反
          ;
          滑動(dòng)變阻器的接線柱接錯(cuò)
          滑動(dòng)變阻器的接線柱接錯(cuò)

          (2)將上述錯(cuò)誤或不妥改正后,閉合開關(guān),如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時(shí)電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是
          滑動(dòng)變阻器的滑片沒有位于最大阻值處
          滑動(dòng)變阻器的滑片沒有位于最大阻值處

          (3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在電流表、電壓表均有示數(shù)的情況下,將小燈泡從燈座中取走,則此時(shí)電壓表
          示數(shù)(選填“有”或“沒有”).
          (4)該同學(xué)將測(cè)得的數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下面的表格中:
                 實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          物理量
          1 2 3 4
          電壓U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
          電流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20
          電阻R/Ω 7.7 6.8 5.0
          小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
          8.3
          8.3
          Ω(保留一位小數(shù)).
          (5)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這說(shuō)明
          導(dǎo)線電阻與溫度有關(guān)(或溫度越高,電阻越大)
          導(dǎo)線電阻與溫度有關(guān)(或溫度越高,電阻越大)
          .這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲
          容易
          容易
          燒斷(選填“容易”或“不容易”).
          (6)小明還想測(cè)出一段電爐絲的電阻值,可是在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞;請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干),幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)不移動(dòng)電壓表就能測(cè)出這段電爐絲阻值的電路.把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫在虛線框內(nèi)(電爐絲的符號(hào)為“”).

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          小明想測(cè)額定電壓為2.5V,正常工作電流小于0.3A的小燈泡的電阻.
          (1)如圖是小明沒有連接完的實(shí)物電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整.
          (2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù),他在實(shí)驗(yàn)操作中的兩處錯(cuò)誤是
          連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開
          連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開
           和
          沒有把滑動(dòng)變阻器的滑片置于阻值最大的位置
          沒有把滑動(dòng)變阻器的滑片置于阻值最大的位置

          (3)調(diào)好電路后,小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.
          次數(shù) U/V I/A R/Ω
          1 1.5 0.17  
          2 2.0 0.18  
          3 2.5 1.0  
          4 3 0.23  
          請(qǐng)仔細(xì)分析分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:
          ①表中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤數(shù)據(jù),請(qǐng)指出錯(cuò)誤數(shù)據(jù)并分析產(chǎn)生的原因:
          1.0讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)電流表的量程
          1.0讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)電流表的量程

          ②小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
          12.5
          12.5
          Ω.
          (4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明想用原電路測(cè)量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω).他用電阻絲替換了燈泡,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,將其拆除,不改變其他電路元件的連接方式,小明也完成了實(shí)驗(yàn).請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟并寫出計(jì)算Rx的最后表達(dá)式.(已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R0
          實(shí)驗(yàn)步驟:
          閉合開關(guān),使滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最。榱悖,記下電流表的示數(shù)I1;
          將滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最大,記下電流表示數(shù)I2
          閉合開關(guān),使滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最。榱悖,記下電流表的示數(shù)I1
          將滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最大,記下電流表示數(shù)I2

          表達(dá)式:Rx=
          I2
          I1-I2
          R0
          I2
          I1-I2
          R0

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在測(cè)量固體和液體的密度的實(shí)驗(yàn)中,圖甲、乙分別是兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的情景,指出圖中違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則和實(shí)驗(yàn)不規(guī)范之處.
          (1)答:
          不能用手直接拿砝碼(物體與砝碼放錯(cuò)了盤)
          不能用手直接拿砝碼(物體與砝碼放錯(cuò)了盤)
          (2)答:
          測(cè)量時(shí)不能調(diào)平衡螺母
          測(cè)量時(shí)不能調(diào)平衡螺母

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案