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        1. 【題目】如圖為科技小組“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中小組成員小虎先后三次將同一小車(chē)放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下小車(chē),使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng),觀察小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離,從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

          (1)科技小組成員小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫他指出錯(cuò)誤操作是_____(不要求解釋錯(cuò)誤的原因);

          (2)小虎先后三次將同一小車(chē)放在同一斜面上的同一高度,你認(rèn)為這樣操作的目的是_____;

          (3)更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),三次實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)在_____表面上受到的阻力最小。隨著阻力的逐漸減小,小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸變_____,速度減小得越_____;

          (4)在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上,可以推測(cè):如果阻力為零,水平面足夠長(zhǎng),小車(chē)將做_____,此處用到了_____(選填 “控制變量”“科學(xué)推理”或“轉(zhuǎn)換”)法。

          【答案】分別用不同的力推小車(chē) 使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)具有相同的速度 木板 長(zhǎng) 勻速直線運(yùn)動(dòng) 科學(xué)推理

          【解析】

          (1)[1]小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離不僅與小車(chē)受到的阻力有關(guān)還與小車(chē)到達(dá)水平面的初速度有關(guān)系,在研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),要控制小車(chē)到達(dá)水平面的初速度相同,若用不同的力推小車(chē),會(huì)導(dǎo)致小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)初速度不同,故這種操作是錯(cuò)誤的。

          (2)[2]先后三次將同一小車(chē)放在同一斜面上的同一高度,這樣做的目的是為了讓小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)具有相同的速度。

          (3)[3]三個(gè)水平面,木板表面最光滑,所以小車(chē)在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力最小。

          [4][5]阻力越小,小車(chē)停止的距離越大,速度減小的越慢。

          (4)[6][7]因?yàn)樽枇υ叫,小?chē)運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng),假設(shè)水平面絕對(duì)光滑小車(chē)不受阻力,那么小車(chē)將會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng),但水平面絕對(duì)光滑只是一種理想情況,這種假設(shè)是我們推理出來(lái)的,這種方法稱為科學(xué)推理法。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,表面粗糙的一水平傳送帶始終勻速向右傳動(dòng),現(xiàn)把一物塊無(wú)初速度放在傳送帶左側(cè),設(shè)傳送帶足夠長(zhǎng),在此過(guò)程中以下說(shuō)法正確的是( 。

          A.物塊一直做勻速運(yùn)動(dòng)

          B.物塊先受到向右的滑動(dòng)摩擦力,后受到向右的靜摩擦力

          C.物塊先向右加速,后繼續(xù)向右勻速運(yùn)動(dòng)

          D.當(dāng)物塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),物塊不受力的作用

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】(1)完成如圖杠桿示意圖。

          (2)電冰箱是現(xiàn)代家庭中最常用的家用電器.它內(nèi)部的電路中主要包括壓縮機(jī)(其主要部件是電動(dòng)機(jī))和冷藏室內(nèi)的照明燈。壓縮機(jī)和照明燈能各自獨(dú)立工作、互不影響;溫控開(kāi)關(guān)S1控制壓縮機(jī)。與冰箱門(mén)聯(lián)動(dòng)的開(kāi)關(guān)S2控制照明燈。答題紙上已畫(huà)出電源部分.請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上指定位置完成電冰箱內(nèi)部的電路圖。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中

          (1)他的操作如圖甲所示,其中錯(cuò)誤之處是__________;

          (2)糾正錯(cuò)誤后,小凡將時(shí)間和溫度的圖像繪制如圖乙,此時(shí)沸點(diǎn)是__________°C;

          (3)小凡看到,從水溫達(dá)到90°C到水沸騰共用時(shí)10min。為了節(jié)約課堂時(shí)間,請(qǐng)你提出一條合理化建議____________________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn):

          (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A________運(yùn)動(dòng),根據(jù)__________知識(shí),可知此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小,此實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)用到的方法是__________(選填“控制變量法”或“等效替代法”);

          (2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時(shí),__________越大,滑動(dòng)摩擦力越大;

          (3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1F3,說(shuō)明:壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力__________(選填“越大”或“越小”);

          (4)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A,使物塊BA一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)。彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4,則F4:F3=_______;此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物塊B受到的摩擦力fB=___________N。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,水杯靜止在水平桌面上。此時(shí),相互平衡的兩個(gè)力是(

          A.水杯對(duì)桌面的壓力和桌子受到的重力

          B.水杯受到的重力和水杯對(duì)桌面的壓力

          C.水杯受到的重力和桌面對(duì)水杯的支持力

          D.水杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)水杯的支持力

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明使用幾個(gè)相同的滑輪分別進(jìn)行機(jī)械效率的測(cè)定,如圖所示.他們將測(cè)得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的高度h、測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s,并將計(jì)算出的有用功W有用、總功W和機(jī)械效率η數(shù)據(jù)一并記入下表:

          (1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上___________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。表格中數(shù)據(jù)★=___________;

          (2)比較實(shí)驗(yàn)1、2,第2次的機(jī)械效率較低,主要原因是_________________________;

          (3)比較實(shí)驗(yàn)2、3,影響這兩次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率不同的主要因素是_____________,使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)是既可以________________,又可以 ______________。

          (4)有的同學(xué)認(rèn)為:“機(jī)械越省力,它的機(jī)械效率越高”。你認(rèn)為這句話是__________的(正確/錯(cuò)誤)。

          (5)小明突發(fā)奇想,如果在測(cè)量3圖裝置的機(jī)械效率時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)提著鉤碼勻速向下運(yùn)動(dòng),那么所測(cè)得的機(jī)械效率將____________(變大/變小/不變)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小剛同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材、水和鹽水做實(shí)驗(yàn),探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)”,他探究時(shí)記錄的數(shù)據(jù)如下表。

          序號(hào)

          液體

          深度

          h/cm

          橡皮膜 朝向

          壓強(qiáng)計(jì)

          左液面

          h1/mm

          右液面

          h2/mm

          高度差

          h/mm

          1

          3

          186

          214

          28

          2

          3

          186

          214

          28

          3

          3

          側(cè)

          186

          214

          28

          4

          9

          158

          242

          84

          5

          鹽水

          3

          185.5

          214.5

          29

          6

          9

          156.5

          243.5

          87

          (1)從序號(hào)為 1、23 的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:______液體,______相同時(shí),液體 內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)______

          (2)從序號(hào)為______的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:深度相同時(shí),液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小跟液體的密度有關(guān)系。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,小型牽引車(chē)通過(guò)滑輪組可以將重物勻速吊起,若重物均以 0.5m/s 的速度勻速上升,且滑輪的摩擦和繩重均可忽略不計(jì)。當(dāng)?shù)跗鹳|(zhì)量為 300kg 的重物 A 時(shí),牽引車(chē)對(duì)繩的拉力為F,滑輪組的機(jī)械效率為80%,取 g=10N/kg。當(dāng)重物勻速上升時(shí)

          求:(1)小型牽引車(chē)的速度大小

          (2)拉力F的大小

          (3)動(dòng)滑輪所受的重力

          (4)拉力F的功率 P

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