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        1. 【題目】下列四位科學家中,以其名字命名壓強單位的是( )

          A. 伽利略 B. 牛頓 C. 帕斯卡 D. 阿基米德

          【答案】C

          【解析】壓強是一個符合單位,壓強等于壓力與受力面積之比,故壓強的單位為N/m2,為了紀念物理學家帕斯卡,把N/m2又稱為Pa(帕斯卡),答案選C。

          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】1 在進行用電流表和電壓表測電路中的電流和電壓的實驗時,李老師發(fā)現(xiàn)同學們電流表和電壓表的指針偏轉如圖所示,他馬上提醒同學們電表連接出現(xiàn)了錯誤,那么你認為同學們電表連接的錯誤的是(

          A. 電流表超過量程,電壓表反接 B. 電流表、電壓表均超過量程

          C. 電流表反接,電壓表超過量程 D. 電流表、電壓表均反接

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】民諺俗語中蘊含著許多物理知識。例如 火場之旁,必有風生,請解釋該現(xiàn)象產生的原因:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關于聲音的產生和傳播,下列說法正確的是( 。

          A. 聲紋門鎖是依據(jù)聲音的響度來識別的

          B. 鼓手打鼓用的力越大,鼓聲的音調就越高

          C. 二胡演奏的優(yōu)美旋律,是由弦的振動產生的

          D. 航天員在太空與地面交流時的聲音是通過聲波傳回地球的

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】【2016·北京卷】在串聯(lián)電路中,流入第一個燈泡的電流用IA表示,流出第二個燈泡的電流用IB表示。請自選實驗器材證明:在串聯(lián)電路中,IB等于IA

          (1)畫出實驗電路圖;

          (2)寫出實驗步驟;

          (3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】臨近畢業(yè),承承所在班級拍攝畢業(yè)照時.攝影師看到兩邊有些同學沒有進入鏡頭,他及時進行了調整順利完成了拍照.請你說說攝影師是怎樣進行調整的?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是( )

          A. 密度大的物質的質量大; B. 密度小的物質的體積小

          C. 密度相同的物質一定是同種物質 D. 任何物質都有一定的密度;

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一只白鷺正平行于水面飛行。若以白鷺為參照物,它在水中的倒影是________(選填“運動”或“靜止”);其中倒影的形成原理是________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是探究斜面的機械效率跟什么因素有關的實驗裝置.
          (1)實驗器材有木塊、鐵塊、墊塊、各處粗糙程度相同的長木板、彈簧測力計各一個,砝碼若干,為了完成實驗,還需要的測量工具是
          (2)實驗時某同學在木塊或鐵塊上放置不同的砝碼,改變物塊的重力,用彈簧測力計拉著物塊沿斜面做勻速直線運動.實驗的部分數(shù)據(jù)如下表:

          實驗次數(shù)

          接觸面粗糙程度

          物塊重G/N

          物塊上升的高度h/m

          沿斜面的拉力F/N

          物塊移動的距離L/m

          機械效率

          1

          較粗糙(木塊﹣木板)

          2.0

          0.25

          1.2

          0.80

          52%

          2

          同上

          2.0

          0.35

          1.4

          0.80

          63%

          3

          同上

          5.0

          0.35

          3.5

          0.80

          63%

          4

          較光滑(鐵塊﹣木板)

          5.0

          0.35

          3.1

          0.80

          ①該同學運用控制變量法探究的是斜面的機械效率與接觸面的粗糙程度、、的關系.
          ②在第四次實驗中,斜面的機械效率為(結果精確到1%).

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