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        1. 【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,組裝了如圖所示的裝置.將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯中,用相同的酒精燈同時(shí)加熱.記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并給制出如圖的圖象.(不計(jì)熱量損失)

          1)實(shí)驗(yàn)時(shí)必須選用__________相等的甲、乙兩種液體.選用酒精燈加熱,酒精的熱值是,其含義是________________________________________

          2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)表明,物體吸收熱量的多少通過(guò)____________________來(lái)反映.給相同質(zhì)量的不同物質(zhì)加熱相同的時(shí)間,通過(guò)____________________體現(xiàn)它們的吸熱能力不同.

          3)同時(shí)開(kāi)始并加熱,甲吸收的熱量__________(選填“大于”、“小于”、“等于”或“無(wú)法比較”)乙吸收的熱量.

          4)甲、乙兩種液體的比熱容之比是__________

          【答案】 質(zhì)量 千克酒精完全燃燒放出熱量 加熱時(shí)間 升高的溫度 等于

          【解析】1)根據(jù)控制變量法的思想,實(shí)驗(yàn)時(shí)必須選用質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,通過(guò)比較相同時(shí)間內(nèi)升高的來(lái)比較兩種物質(zhì)的吸熱本領(lǐng);

          酒精的熱值是,其含義是每kg的酒精完成燃燒釋放的熱量是J

          2)用相同的酒精燈加熱,即保證相同時(shí)間內(nèi)兩種物質(zhì)吸收的熱量相等,所以物體吸收熱量的多少通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映.給相同質(zhì)量的不同物質(zhì)加熱相同的時(shí)間,通過(guò)升高的溫度體現(xiàn)它們的吸熱能力不同。

          3)因?yàn)橄嗤瑫r(shí)間內(nèi)兩種物質(zhì)吸收的熱量相等,所以加熱,甲吸收的熱量等于乙吸收的熱量。

          4)根據(jù)題意,甲、乙兩種液體質(zhì)量相等,都升高了40℃,甲用了4min時(shí)間,乙用了8min時(shí)間,即,所以兩種液體的比熱容之比為:

          故答案為: (1). 質(zhì)量 (2). 千克酒精完全燃燒放出熱量 (3). 加熱時(shí)間 (4). 升高的溫度 (5). 等于 (6).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,燈泡L標(biāo)有“6V 3W”,R1的電阻為5Ω,變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”的字樣,電流表的量程為0~3A,電壓表的量程為0~3V.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí),燈泡L恰好正常發(fā)光.(設(shè)燈泡電阻不隨溫度而改變)求:

          (1)燈泡L的電阻和電源電壓_____,___-;

          (2)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)____-,____-;

          (3)開(kāi)關(guān)S1 閉合,S2、S3斷開(kāi)時(shí),在保證電路中各元件安全工作的情況下,電阻R1消耗的最小電功率____

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如表中列出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的熔點(diǎn),據(jù)此分析得出下列結(jié)論,其中正確的是

          A. 水銀溫度計(jì)可以測(cè)量零下40℃的低溫

          B. 用鎢做燈絲,是因?yàn)殒u在高溫下不易熔化

          C. 金塊掉進(jìn)鐵水中不會(huì)熔化

          D. ﹣260℃的氫是液態(tài)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表是某鍋爐廠生產(chǎn)的CWNG系列三種鍋爐的主要技術(shù)參數(shù)表。

          已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),假設(shè)三種鍋爐的燃煤效率相同,且煤均可達(dá)到完全燃燒,請(qǐng)根據(jù)上表回答以下問(wèn)題:

          (1)根據(jù)表格中的已知數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)诒砀裰械?/span>____)(____內(nèi)填上合適的數(shù)據(jù)。

          (2)按表格中的出水溫度和回水溫度,計(jì)算CWNG1.4—80/60—AⅡ型鍋爐每小時(shí)釋放的熱量是多少_____?

          (3)根據(jù)表格中已知數(shù)據(jù)計(jì)算燃煤的熱值為多少_______

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲所示在試管中加入少量水,用嘴對(duì)著試管口部吹氣,使其發(fā)出聲音,其發(fā)聲物體是__________(選填“試管”、“水”或“空氣柱”),當(dāng)水量增加時(shí),聲音的音調(diào)會(huì)_________(選填“升高/降低/不變”);若把少量水再倒入一高腳酒杯中,如圖乙所示,把酒杯放在桌面上,一只手按住高腳酒杯的底座,將另一只手的手指潤(rùn)濕后沿著杯口邊緣摩擦(手指不要脫離杯口),使其發(fā)出聲音,當(dāng)高腳酒杯中的水量增加時(shí),音調(diào)會(huì)_________(選填“升高/降低/不變”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】練習(xí)使用溫度計(jì):

          (1)實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)________________的規(guī)律制成的.

          (2)使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),如圖所示的四種方法中正確的是_______.

          (3)如圖甲所示溫度計(jì)的示數(shù)是___________℃. 如圖乙所示是某同學(xué)測(cè)體溫時(shí)體溫計(jì)的一部分,分度值是_______℃,溫度計(jì)的示數(shù)是___________℃.

          (4)丙圖是一種可粗略測(cè)量氣溫的裝置,我們可以根據(jù)玻璃管中液面的高度變化來(lái)測(cè)量空氣溫度,當(dāng)氣溫上升時(shí),玻璃管中的液面會(huì)_______(選填 “上升”、“下降”或“不變”),它是利用_______(選填“氣體”或“液體”)的熱脹冷縮的原理工作的.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1所示的電路中,電源電壓不變,只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電壓表V1與V2 的示數(shù)之比為3∶2;只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),電壓表V1與 V2 的示數(shù)之比為5∶3,則R1與R2的電阻之比為

          A. 5∶3 B. 4∶3

          C. 2∶3 D. 3∶5

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在使用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量的操作過(guò)程中,請(qǐng)回答:

          (1)如圖甲是小王調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的情景,你認(rèn)為他操作中存在的錯(cuò)誤是:___________

          (2)糾正錯(cuò)誤后,若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______(/)調(diào)節(jié),使天平平衡.

          (3)天平橫梁調(diào)節(jié)平衡后,在左盤放金屬塊,向右盤加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡,

          如圖乙所示,金屬塊的質(zhì)量m=__________.

          (4)天平讀得最小質(zhì)量為__________.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖。

          (1)若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在圖甲中的_______(填“A”“B”或“C”)處。

          (2)若要測(cè)量A處的電流,連好電路閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是______________________________。

          (3)糾正(2)中錯(cuò)誤后,測(cè)出A、B、C三處的電流值如表所示.由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是___________(寫出一條)。

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