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          張強同學(xué)利用如圖所示的滑輪組將貨物運送到樓上，圖中每個滑輪等重，不計繩子重和摩擦。如果所送貨物重G從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動繩子，且提升同樣的高度。圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物的重力的增加而變化的圖象。請根據(jù)有關(guān)信息完成以下問題：
          （1）每個滑輪重多少N？
          （2）繩子能承受的最大拉力是多少N？
          （3）當(dāng)滑輪組的機械效率為80%時，物體重多少N？ 
          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）100N 
          （2）500N 
          （3）800N 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)張強同學(xué)利用如圖所示的滑輪組將貨物運送到樓上，圖中每個滑輪等重，不計繩子重和摩擦．如果所送貨物重G從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷．每次均勻速拉動繩子，且提升同樣的高度．圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物的重力的增加而變化的圖象．請根據(jù)有關(guān)信息完成以下問題：
          （1）每個滑輪的重是多少？
          （2）繩子能承受的最大拉力是多少？
          （3）當(dāng)繩子的拉力最大時，滑輪組的機械效率是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          張強同學(xué)利用如圖所示的滑輪組將貨物運送到樓上，圖中每個滑輪等重，不計繩子重和摩擦．如果所送貨物重G從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷．每次均勻速拉動繩子，且提升高度都為10m．圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物的重力的增加而變化的圖象．請根據(jù)有關(guān)信息完成以下問題：
          （1）每個滑輪的重是多少？
          （2）當(dāng)貨物重為1000N時，張強同學(xué)所做的總功為多少？
          （3）繩子能承受的最大拉力是多少？
          （4）當(dāng)繩子的拉力最大時，滑輪組的機械效率是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          張強同學(xué)利用如圖所示的滑輪組將貨物運送到樓上，圖中每個滑輪等重，不計繩子重和摩擦。如果所送貨物重G從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動繩子，且提升高度都為10m。圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物的重力的增加而變化的圖像。請根據(jù)有關(guān)信息完成以下問題：
          （1）每個滑輪的重是多少？
          （2）當(dāng)貨物重為1000N時，張強同學(xué)所做的總功為多少？
          （3）繩子能承受的最大拉力是多少？
          （4）當(dāng)繩子的拉力最大時，滑輪組的機械效率是多少?
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          張強同學(xué)利用如圖所示的滑輪組將貨物運送到樓上，圖中每個滑輪等重，不計繩子重和摩擦。如果所送貨物重G從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動繩子，且提升高度都為10m。圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物的重力的增加而變化的圖像。請根據(jù)有關(guān)信息完成以下問題：
          （1）每個滑輪的重是多少？
          （2）當(dāng)貨物重為1000N時，張強同學(xué)所做的總功為多少？
          （3）繩子能承受的最大拉力是多少？
          （4）當(dāng)繩子的拉力最大時，滑輪組的機械效率是多少?
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2010-2011年江蘇省鹽城市初級中學(xué)九年級上學(xué)期期末考試物理卷
				題型：計算題
			
          

						
          張強同學(xué)利用如圖所示的滑輪組將貨物運送到樓上，圖中每個滑輪等重，不計繩子重和摩擦。如果所送貨物重G從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動繩子，且提升高度都為10m。圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物的重力的增加而變化的圖像。請根據(jù)有關(guān)信息完成以下問題：
          （1）每個滑輪的重是多少？
          （2）當(dāng)貨物重為1000N時，張強同學(xué)所做的總功為多少？
          （3）繩子能承受的最大拉力是多少？
          （4）當(dāng)繩子的拉力最大時，滑輪組的機械效率是多少?
          

			
          

			
          
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