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        1. 下列圖中利用做功改變內(nèi)能的是(    )
          B
          A、用熱風(fēng)干手器將濕手吹干,水蒸發(fā)從手吸熱,是用熱傳遞方式改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
          B、小孩從滑梯上滑下,克服摩擦做功,使臀部的內(nèi)能增加、溫度升高,是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能,符合題意;
          C、冬天“哈氣”取暖,手從熱氣吸收熱量、內(nèi)能增加,是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
          D、炒菜做飯時,對飯菜進(jìn)行加熱,飯菜吸收熱量、內(nèi)能增加,是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
          故選B.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          圖所示為我國發(fā)射“神舟”七號宇宙飛船時的壯觀場面。它采用的氫氧發(fā)動機(jī)是國際先進(jìn)水平。所用氫氣的熱值大約為1.4×108J/kg。如果1t質(zhì)量的氫完全燃燒,得到的內(nèi)能為    J,這些內(nèi)能可以使1000t的20℃的水的溫度升高     ℃(保留一位小數(shù))

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          通常所說的“夏天天氣熱”中的熱,指的是   ▲   ;“做功可以生 熱,消耗熱也可以做功”中的熱,指的是   ▲ ;沸水溫度降低時,向外放熱,這個“熱”字表示   ▲    

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法中正確的是:
          A.用錘子敲打鋼板,鋼板會變熱,錘子的內(nèi)能減小,鋼板內(nèi)能增加。
          B.單缸四沖程汽油機(jī)的排氣沖程,活塞對廢氣做功,目的是為了增加廢氣內(nèi)能。
          C.用鋸條鋸木板時鋸條發(fā)熱,鋸條的內(nèi)能增加,木板的內(nèi)能也增加。
          D.發(fā)燒時在身體上擦些酒精降溫是因?yàn)榫凭臏囟鹊?/td>

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          (4分)有同學(xué)說,冬天穿棉襖覺得暖和是因?yàn)槊抟\能產(chǎn)生熱量。請你設(shè)計兩個小實(shí)驗(yàn)來證明他的說法是錯誤的,并對冬天穿棉襖覺得暖和的原因做出解釋。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如下圖A、B、C、D所示的四種情況中,用做功的方式改變物體的內(nèi)能的圖是__     _,用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是圖__      __ 。(選填“A、B、C、D” )

           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是
          A.在火爐上燒水,水溫升高B.感冒發(fā)燒,用冷毛巾敷額頭
          C.用氣筒給輪胎打氣,氣筒壁發(fā)熱D.炎熱的夏天,柏油路面溫度升高

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法中正確的是( 。
          A.當(dāng)物體溫度升高時,物體的內(nèi)能就增加
          B.同一物體的機(jī)械能增加,其內(nèi)能也增加
          C.溫度為-40℃的冰塊沒有內(nèi)能
          D.熱傳遞一定是從內(nèi)能大的物體傳到內(nèi)能小的物體上

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          國家重點(diǎn)工程“西氣東輸”給我市送來了清潔能源天然氣。小明家月均消耗天然氣10m3,若這些天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收,則可使多少公斤的水從20℃加熱到100℃。(C=4.2×103J/kg·℃ 、q天然氣=8.4×107J/m3

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          同步練習(xí)冊答案