【題目】在如圖所示電路中，各器件都完好無(wú)損，但閉合開(kāi)關(guān)S1、S2后，僅有燈L2發(fā)光．產(chǎn)生該故障的原因可能是()
A. 電源的兩極跟電路接觸不好 B. 連接S1的導(dǎo)線(xiàn)頭松脫
C. 燈L1的燈泡尾部未跟其燈座緊密接觸 D. 電池組的兩節(jié)干電池間的連線(xiàn)松脫
【答案】BC
【解析】
A．電源的兩極跟電路接觸不好，故L2和電源不能構(gòu)成通路，L2不亮．與題意不符．
B．S1在支路上，如果連接S1的導(dǎo)線(xiàn)頭松脫，則L1斷路不亮，僅L2亮，故B選項(xiàng)與題意相符．
C．燈L1的燈泡尾部未跟其燈座緊密接觸，L1支路斷路，L1和電源不能構(gòu)成通路，L1不亮．L1支路不影響L2支路的工作，L2亮．與題意相符．
D．電池組的兩節(jié)干電池間的連線(xiàn)松脫，L2和電源不能構(gòu)成通路，L2不亮．與題意不符．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，曉彤和小雪站在漂浮的小船上，曉彤用竹竿推小雪的船時(shí)，使兩船分離，且竹竿發(fā)生彎曲，對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ �。�
A.小船漂浮時(shí)，浮力大于人和船的總重B.物體間力的作用是相互的
C.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.力可以改變物體的形狀
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，當(dāng)S1閉合、S2和S3都斷開(kāi)時(shí)，電流表A1的示數(shù)為1A，電流表A2和A3的示數(shù)各為多少？當(dāng)S2和S3閉合、S1斷開(kāi)時(shí)，電流表A3和A2的示數(shù)分別為4.5A和1.5A，電流表A1的示數(shù)為多少？若將S1、S2和S3同時(shí)閉合會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題
雙觸點(diǎn)干簧管
雙觸點(diǎn)干簧管是一種磁控開(kāi)關(guān)，結(jié)構(gòu)如圖1所示，其外殼是一只密封的玻璃管，管內(nèi)充有某種惰性氣體，并裝有A、B和C三塊簧片，其中B和C是用鐵或鎳等材料制成，A是用銅或鋁等非磁性材料制成，A的端點(diǎn)與C的端點(diǎn)是固定端點(diǎn)，B的端點(diǎn)是自由端點(diǎn)，正常時(shí)B的端點(diǎn)在自身彈力作用下與A的端點(diǎn)接觸，當(dāng)繞在干簧管上的線(xiàn)圈通電時(shí)，如圖2所示，B的端點(diǎn)與C的端點(diǎn)分別被磁化而相互吸引，當(dāng)吸引力大于B的彈力時(shí)，B與A的端點(diǎn)分開(kāi)，并與C的端點(diǎn)接觸．而當(dāng)B與C的吸引力減小到一定程度時(shí)，B在彈力的作用下與C的端點(diǎn)分開(kāi)，重新恢復(fù)與A的端點(diǎn)接觸．
請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題：
(1)在圖2中，若要使螺線(xiàn)管的右端為N極，則電源左端是 __________ 極．
(2)簧片A、B和C所對(duì)應(yīng)的材料可能是 __________ ．（填寫(xiě)序號(hào)）
①銅、鐵、鐵 ②銅、鋁、鐵 ③鐵、鐵、銅 ④ 鎳、鐵、鋁
(3)如圖3所示，請(qǐng)將電路連接完整，要求閉合開(kāi)關(guān)后，紅燈先通電，然后綠燈與紅燈能交替通電_____．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A、B兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究，并做成橡皮筋測(cè)力計(jì)。將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（如圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長(zhǎng)量
，根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)做出的圖線(xiàn)如圖乙所示：
(1)由圖乙可知，在彈性限度內(nèi)，橡皮筋的伸長(zhǎng)與受到的拉力成_________（選填“正比”或“反比”）；
(2)當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重力為8N的物體時(shí)，橡皮筋A的伸長(zhǎng)量為____cm，橡皮筋B的伸長(zhǎng)量為____cm；
(3)分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)代替彈簧秤，則用橡皮筋____制成的測(cè)力計(jì)量程大，用橡皮筋____制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高（均選填“A”或“B”）；
(4)小明利用如圖丙所示的裝置，設(shè)計(jì)了一個(gè)直接測(cè)量液體密度的“密度秤”。他用同一小桶分別盛滿(mǎn)了3種液體，用彈簧測(cè)力計(jì)分別稱(chēng)出3種液體和小桶的總重力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)以及對(duì)應(yīng)液體的密度分別記在下表中（g取10N/kg）：
液體種類(lèi) | 酒精 | 植物油 | 水 |
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F（N） | 2.6 | 2.7 | 2.8 |
液體密度 ρ（×103kg/m3） | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算出該液體密度計(jì)的零刻度線(xiàn)對(duì)應(yīng)原彈簧測(cè)力計(jì)刻度板上的位置（即空桶的重力）___；（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
②若小強(qiáng)在該空小桶中裝滿(mǎn)醬油，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖丙所示，則醬油的密度是多少____？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
③若要使該密度計(jì)的分度值減小，提高精確度，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)意見(jiàn)：____________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，用同一根橡皮筋水平勻速拉動(dòng)放在桌面上的一本書(shū)，然后在書(shū)下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動(dòng)，根據(jù)觀(guān)察______________的不同，就可以比較出兩種情況下的摩擦力的大小，由此可得出的結(jié)論是：相同條件下，_______________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，木板B放在光滑水平面上，木塊A放在B的上面，A的右端通過(guò)一不可伸長(zhǎng)的輕繩固定在豎直墻上。用大小為5N的水平力F向左拉動(dòng)B，使B向左做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)水平繩的拉力大小為T，下面說(shuō)法正確的是（ �。�
A.拉力T的大小為5 N
B.木塊A所受摩擦力的方向?yàn)樗较蛴?/span>
C.木塊A對(duì)木板B的摩擦力大小等于10N
D.若增大拉力，木板B受到的摩擦力將變大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】2020年南京市體育中考測(cè)試即將開(kāi)始，50米跑是小麗的短板，寒假受新冠疫情的影響此項(xiàng)訓(xùn)練一直耽擱，自3月份我國(guó)疫情得到根本性的有效控制后，質(zhì)量為50kg的小麗堅(jiān)持每周末清晨騎自行車(chē)至玄武湖畔練習(xí)跑步，小麗家與玄武湖之間是一條長(zhǎng)2km的平直馬路（自行車(chē)的相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)表）。
車(chē)架材料 | 碳纖維 |
車(chē)架材料體/ | 2500 |
車(chē)架質(zhì)量/kg | 4.5 |
整車(chē)質(zhì)量/kg | 10 |
（1）求車(chē)架材料的密度。
（2）求小麗在馬路上騎行時(shí)地面對(duì)自行車(chē)的支持力。
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