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          小明和小華同學將均勻實心正方體沿豎直方向切去任意厚度A，如圖1所示，并將其分別置于剩余部分的下面或上面，如圖2、3所示．三種放法對水平地面的壓強分別為pa、pb、pc．則下列關系表述正確的是（　　）
          A．pa=pb=pcB．pa＜pb=pcC．pa=pb＜pcD．pa＜pb＜pc

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          設正方體物塊重G，受力面積為S，
          根據(jù)圖示可知，沒有截取的圖1、圖2和圖3三種情況，地面受到的壓力相等，沒有截取的圖1和圖2的受力面積相同，圖3的受力面積減小，因此對地面壓強最大的是圖3，沒有截取的圖1和圖2對地面的壓強相等．
          圖1截取任意厚度A后，由p=
          F
          S
          =
          G
          S
          =
          ρgSh
          S
          =ρgh可知，截去的圖1密度和高度均不變，因此截去的圖1和沒有截去的圖1對地面的壓強相等，故三者的關系是pa=pb＜pc．
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          水具有比熱容較大的特點，從而被廣泛應用．圖1示例中，與此特點無關的是
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          人們要認識事物，就要對事物進行比較，引人相應的物理量。下列幾幅圖給出的比較或說法不正確的是
          A．進行長短的比較，引人“長度”物理量
          B．進行大小的比較，引人“質(zhì)量”物理量
          C．進行運動快慢的比較，引人“速度”物理量
          D．進行壓力作用效果的比較，引人“壓強”物理量
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，三容器底面積相等，裝同種液體，比較液體對容器底部的壓力大�。ā　。�
          A．FA＜FB＜FCB．FA=FB=FCC．FA＞FB＞FCD．以上皆不是
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          有一種測量手壓力大小的電子稱，其原理如圖甲所示，它主要由手壓板、杠桿OAB，壓力傳感器R（電阻值隨所受壓力的大小發(fā)生變化的變阻器）和顯示壓力大小的儀器A（實質(zhì)是電流表）構成，其中OA：OB=1：2，且已知壓力傳感器R的電阻與它所受的壓力F的關系如圖乙所示．電源電壓為6V且保持不變．手壓板和杠桿的質(zhì)量不計．求：
          （1）若某同學對手壓板的壓力為400N時，壓力傳感器上受的壓力多大？此時電流表的示數(shù)多大？
          （2）若壓力傳感器R表面能承受的最大壓強為4×106Pa，壓力桿與壓力傳感器之間的接觸面積是3cm2，則壓力傳感器R表面能承受最大壓力為多大？
          （3）該電子稱的測量范圍是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，“馬踏飛燕”是漢代藝術家高超藝術的結晶．飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因為馬的______位置的豎直線能通過飛燕．有一質(zhì)量為8kg“馬踏飛燕”工藝品飛燕與水平桌面的接觸面積為20cm2，則該工藝品的重為______N，對水平桌面的壓強為______Pa．（g=10N/kg）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖所示，被譽為“沙漠之舟”的駱駝站在水平沙面上，它的質(zhì)量為400kg，每只腳掌的面積為2×10-2m2．問：
          （1）駱駝對沙面的壓力為多大？
          （2）駱駝對沙面的壓強為多大？
          （3）駱駝的腳掌約為馬蹄掌的三倍，這樣大的腳掌有什么好處？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖所示，桌子質(zhì)量為14千克，桌子每個腳與地面接觸的面積為2×10-3米2，將質(zhì)量為500克，底面積為2×10-2米2的電熱水壺裝了最大容量（最大容量為1.5升）水以后放在桌面上，水深為20厘米．求：
          （1）水對壺底的壓力；
          （2）桌子對地面的壓強．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示的實例中，目的是為了增大壓強的是（　�。�
          A．
          載重汽車車輪多          		B．
          書包帶做的很寬
          C．
          鐵軌鋪在枕木上          		D．
          刀具上的刃磨得很薄
          

			
          

			
          
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