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        1. 圖中,彈簧測力計的讀數(shù)為   N。
          1
          看清量程和分度值,讀出數(shù)值即可。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          如圖所示,在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中,將音又緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,敲擊音叉,發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被彈開。作出圖中輕質(zhì)小球此時的受力示意圖。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          (1)如圖所示,一剃刀靜止在指尖上,請畫出剃刀所受重力的示意圖。(2分)
          (2)如圖所示,水平面上有一輛小車,在A點受到向左上方、與水平方向成30°角的拉力。已知拉力大小F=50N,請畫出該力的示意圖。(2分)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          同學(xué)們常喝礦泉水,那么你嘗試過利用礦泉水瓶探究一些物理問題嗎?請在力學(xué)中寫出一例.(例:透過圓形透明裝滿水的瓶子看到瓶后的手指變粗了——放大鏡原理)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出,如圖所示;瑝K離開彈簧后沿斜面向上運動,不考慮空氣阻力,請畫出滑塊沿斜面向上運動過程中所受力的示意圖

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          按下例要求完成作圖

          (1)一個盛水的杯中懸浮著一個小球,杯子靜止在斜面上如圖(1),畫出此時小球受到的力的示意圖。
          (2)一束光線從空氣斜射到水面時發(fā)生反射和折射,OB為反射光線如圖(2),請作出入射光線和大致的折射光線方向。
          (3)請你按照安全用電的要求,將圖(3)中的電燈和開關(guān),三孔插座和保險絲接入電路中。
          。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          請按要求完成下列作圖:

          (1)根據(jù)圖甲中的入射光線畫出相應(yīng)的折射光線;
          (2)畫出圖乙中茶杯所受重力的示意圖;
          (3)如圖丙所示,請標出小磁針靜止時的N極與S極。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個完全相同的圓柱形容器,容器內(nèi)分別盛有等質(zhì)量的液體。其中甲、乙、丁容器中的液體密度相同。若將小球A放在甲容器的液體中,小球A靜止時漂浮,此時甲容器對桌面的壓力為F1;若將小球A用一段不計質(zhì)量的細線與乙容器底部相連,并使其浸沒在該容器的液體中,小球A靜止時乙容器對桌面的壓力為F2;若將小球A放在丙容器的液體中,小球A靜止時懸浮,此時丙容器對桌面的壓力為F3;若將小球A放在丁容器的液體中,用一根不計質(zhì)量的細桿壓住小球A,使其浸沒,且不與容器底接觸,小球A靜止時丁容器對桌面的壓力為F4。則下列判斷正確的是
          A.F2<F1=F3 <F4B.F1=F2=F3<F4
          C.F1=F3<F2<F 4D.F1= F2= F3=F4

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          拉彎的弓將箭射出去,撞在網(wǎng)球拍上的網(wǎng)球被彈回去,壓彎的跳板將跳水運動員彈起………
          (1)這些事例涉及到的共同物理知識是                                   
          (2)小明看到跳水運動員被跳板高高彈起,思考“彈力的大小跟哪些因素有關(guān)”的問題,
          并提出猜想一:彈力的大小與形變量有關(guān),
          猜想二:彈力的大小與長度有關(guān),
          (3)小明找來鋼鋸片、彈簧測力計、臺鉗來驗證猜想一,用同一鋼鋸片按下圖從左到右順序做的三次實驗(將鋼鋸片夾在臺鉗內(nèi),鋼鋸片形變量用末端側(cè)移量表示,鋼鋸片長度用L表示)

          請對小明的實驗過程進行評估:                                         
          (4)小明又正確探究了彈力與鋼鋸片長度的關(guān)系,記錄數(shù)據(jù)如下表:
          實驗次數(shù)
          形變量x/cm
          長度L/cm
          彈力F/N
          1
          2
          15
          0.48
          2
          2
          20
          0.22
          3
          2
          25
          0.12
           
          分析實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:                                            

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          同步練習(xí)冊答案