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        1. 已知聲音在空氣中的傳播速度與空氣的溫度有關(guān),在一定的范圍內(nèi),其關(guān)系如下表格所示:
          (1)如果測得今天聲音在空氣的速度為338.2m/s,則今天的氣溫是
          12
          12
          ℃.
          空氣溫度t℃/ 0 5 10 15 20 25
          聲音速度v/m?s-1 331 334 337 340 343 346
          (2)有甲、乙兩輛汽車,甲車在后,乙車在前,沿平直的公路上分別以20m/s和10m/s同向行駛,當(dāng)相距660m時,甲車鳴笛,經(jīng)過
          2
          2
          s,乙車司機聽到甲車的鳴笛聲,乙車司機聽到甲車的鳴笛聲立即鳴笛,當(dāng)甲車司機聽到乙車的鳴笛聲時,兩車相距
          622
          622
          m.若當(dāng)時氣溫為15℃.
          分析:(1)根據(jù)表中溫度和聲速數(shù)據(jù)的對應(yīng)關(guān)系,可求出溫度和聲速的關(guān)系表達式;
          (2)物體同向行駛時,速度等于二者速度之和,根據(jù)v=
          s
          t
          變形就可以計算出時間;
          解答:解:(1)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),溫度每升高5℃,聲速增大3m/s,因此聲速為338.2m/s時,溫度為
          338.2m/s-331mls
          3m/s
          ×5℃=12℃.
          (2)此時聲音的方向與兩車運動的方向相同,所以:
          t=
          s
          t
          =
          660m
          340m/s-(20m/s-10m/s)
          =2s
          (3)此時兩車間的距離為:660-10m/s×2s=640m;
          乙車聽回聲所用的時間為:t′=
          s′
          v′
          =
          640m
          340m/s+(20m/s-10m/s)
          =1.8s
          兩車之間的距離為:640m-1.8s×(20m/s-10m/s)=622m
          故答案為:(1)12;(2)2;622.
          點評:同向運動時,物體間的速度是兩者速度之差;異向運動時,兩者的相對速度是兩者速度之和.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          假定有前后兩次聲音傳到人的耳朵里,如果這兩次聲音到達人耳的先后時間間隔大于(或等于)0.1s,人耳就能夠把這兩次聲音分辨開.也就是說,如果兩次聲音傳到人耳的時間間隔不足0.1s,人耳就只能聽到一次聲音.
          某農(nóng)村中學(xué)8年級課外活動小組的同學(xué)為了體驗聲音在不同介質(zhì)是傳播速度不同的物理現(xiàn)象,他們請一位同學(xué)在輸送水的直鐵管道(充滿水)上敲擊一下,使鐵管發(fā)出清脆的聲音,其余同學(xué)沿鐵管分別在不同位置耳朵貼近鐵管聽聲.實驗結(jié)束以后,A同學(xué)說自己只聽到一次響聲;B同學(xué)說自己聽到兩次響聲;C同學(xué)說自己聽到三次響聲.已知聲音在空氣中的傳播速度是v=340m/s,在水中的傳播速度是v=1700m/s,在鋼鐵中的傳播速度是v=5100m/s.請你通過計算說明:在鐵管上某處敲響一次,A、B、C三位同學(xué)的位置到敲擊點的距離各在什么范圍內(nèi)?(請寫出計算過程和對結(jié)論的分析過程)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          假定有前后兩次聲音傳到人的耳朵里,如果這兩次聲音到達人的耳朵的先后時間間隔大于(或等于)0.1s,人耳就能夠把這兩次聲音分辨開,也就是說,如果兩次聲音傳到人耳的時間間隔不足0.1s,人耳就只能聽到一次聲音.某農(nóng)村中學(xué)8年級課外活動小組為了體驗聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同的物理現(xiàn)象,他們請一位同學(xué)在輸送水的管道(充滿水)上敲擊一下,使鐵管發(fā)出清脆的聲音,其余同學(xué)沿鐵管分別在不同位置用耳朵貼近鐵管聽聲.實驗結(jié)束后,A同學(xué)說自己只聽到一次響聲;B同學(xué)說自己聽到兩次響聲;C同學(xué)說自己聽到三次響聲.已知聲音在空氣中的傳播速度是v=340m/s,在水中的傳播速度是v=1500m/s,在鋼鐵中的傳播速度是v=5100m/s.請你通過計算說明:在鐵管上某處敲響一次,A、B、C三位同學(xué)的位置到達敲擊點的距離各在什么范圍內(nèi)?(寫出計算過程和對結(jié)論分析過程)

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          科目:初中物理 來源:北碚區(qū) 題型:問答題

          假定有前后兩次聲音傳到人的耳朵里,如果這兩次聲音到達人耳的先后時間間隔大于(或等于)0.1s,人耳就能夠把這兩次聲音分辨開.也就是說,如果兩次聲音傳到人耳的時間間隔不足0.1s,人耳就只能聽到一次聲音.
          某農(nóng)村中學(xué)8年級課外活動小組的同學(xué)為了體驗聲音在不同介質(zhì)是傳播速度不同的物理現(xiàn)象,他們請一位同學(xué)在輸送水的直鐵管道(充滿水)上敲擊一下,使鐵管發(fā)出清脆的聲音,其余同學(xué)沿鐵管分別在不同位置耳朵貼近鐵管聽聲.實驗結(jié)束以后,A同學(xué)說自己只聽到一次響聲;B同學(xué)說自己聽到兩次響聲;C同學(xué)說自己聽到三次響聲.已知聲音在空氣中的傳播速度是v=340m/s,在水中的傳播速度是v=1700m/s,在鋼鐵中的傳播速度是v=5100m/s.請你通過計算說明:在鐵管上某處敲響一次,A、B、C三位同學(xué)的位置到敲擊點的距離各在什么范圍內(nèi)?(請寫出計算過程和對結(jié)論的分析過程)

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          科目:初中物理 來源:《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

          假定有前后兩次聲音傳到人的耳朵里,如果這兩次聲音到達人耳的先后時間間隔大于(或等于)0.1s,人耳就能夠把這兩次聲音分辨開.也就是說,如果兩次聲音傳到人耳的時間間隔不足0.1s,人耳就只能聽到一次聲音.
          某農(nóng)村中學(xué)8年級課外活動小組的同學(xué)為了體驗聲音在不同介質(zhì)是傳播速度不同的物理現(xiàn)象,他們請一位同學(xué)在輸送水的直鐵管道(充滿水)上敲擊一下,使鐵管發(fā)出清脆的聲音,其余同學(xué)沿鐵管分別在不同位置耳朵貼近鐵管聽聲.實驗結(jié)束以后,A同學(xué)說自己只聽到一次響聲;B同學(xué)說自己聽到兩次響聲;C同學(xué)說自己聽到三次響聲.已知聲音在空氣中的傳播速度是v=340m/s,在水中的傳播速度是v=1700m/s,在鋼鐵中的傳播速度是v=5100m/s.請你通過計算說明:在鐵管上某處敲響一次,A、B、C三位同學(xué)的位置到敲擊點的距離各在什么范圍內(nèi)?(請寫出計算過程和對結(jié)論的分析過程)

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          科目:初中物理 來源:2004年重慶市北碚區(qū)中考物理試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

          假定有前后兩次聲音傳到人的耳朵里,如果這兩次聲音到達人耳的先后時間間隔大于(或等于)0.1s,人耳就能夠把這兩次聲音分辨開.也就是說,如果兩次聲音傳到人耳的時間間隔不足0.1s,人耳就只能聽到一次聲音.
          某農(nóng)村中學(xué)8年級課外活動小組的同學(xué)為了體驗聲音在不同介質(zhì)是傳播速度不同的物理現(xiàn)象,他們請一位同學(xué)在輸送水的直鐵管道(充滿水)上敲擊一下,使鐵管發(fā)出清脆的聲音,其余同學(xué)沿鐵管分別在不同位置耳朵貼近鐵管聽聲.實驗結(jié)束以后,A同學(xué)說自己只聽到一次響聲;B同學(xué)說自己聽到兩次響聲;C同學(xué)說自己聽到三次響聲.已知聲音在空氣中的傳播速度是v=340m/s,在水中的傳播速度是v=1700m/s,在鋼鐵中的傳播速度是v=5100m/s.請你通過計算說明:在鐵管上某處敲響一次,A、B、C三位同學(xué)的位置到敲擊點的距離各在什么范圍內(nèi)?(請寫出計算過程和對結(jié)論的分析過程)

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