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        1. 【題目】(2分)蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽詩句中,叫聲的區(qū)分依據(jù)的是聲音的 不同;茂密的森林有吸聲和消聲的作用,是在 控制噪聲.

          【答案】音色;傳播過程中

          【解析】

          試題聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;音色反映的是聲音的品質與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結構有關蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽詩句中,叫聲的區(qū)分依據(jù)的是聲音的音色判斷的;減弱噪聲的途徑有三個,即在聲源處減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲;在茂密的森林有吸聲和消聲的作用,這是在傳播過程中減弱噪聲。

          練習冊系列答案
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          【題目】機場安檢過程中,防暴犬功不可沒.即使隔著多層包裝,防暴犬也能嗅出炸藥的氣味,這說明組成炸藥的分子

          A.一直處于靜止狀態(tài) B.處于永不停息的運動中

          C.相互之間存在排斥力 D.相互之間存在吸引力

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          【題目】將圖中的三孔插座和樓道中的聲控燈按照安全用電的原則接入電路.

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          【題目】對于用天平、量筒測某種液體的密度來說,其實驗設計有如下二種方案:

          1)一、二兩種方案,選第________ 種方案進行實驗,實驗誤差最小。

          2)用你選擇的方案進行實驗,所測密度的表達式ρ液體________ 。

          3)經(jīng)過思考小明將另一方案稍加改進,提高了測量結果的準確性。改進后的步驟C分為兩步,請你幫他寫出改進內(nèi)容:

          第一步:________

          第二步:________

          4)用步驟中的字母,寫出方案改進后小明所測液體密度的表達式ρ液體________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組將一張硬卡片對折,在開口的一邊剪兩個小豁口A和B,然后套上橡皮筋,做成了一個會跳的卡片(如圖所示).
          為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關,該興趣小組提出了如下猜想:
          A.與卡片的質量有關 B.與橡皮筋的形成變量有關 C.與橡皮筋的條數(shù)有關
          為了驗證猜想,小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進行實驗.
          (1)小明將圖中的卡片反過來,把它放在桌面上用手向下壓,使橡皮筋伸長,迅速松開手,觀察到的現(xiàn)象是 , 這個現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片 , 因此它具有能.
          (2)探究跳起高度與質量是否有關,應選擇質量不同的卡片,控制其它實驗條件相同.操作中將卡片反過來,每次把它在桌面上用手壓平的目的是
          (3)探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關,請你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法:①

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          【題目】人推車,車從靜止變?yōu)檫\動。這說明:力可以改變物體的__________,重物掛在一根彈簧下面,彈簧被拉長,這說明:力可以改變物體的__________。

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          【題目】如圖所示,小滿、小希和小夢接各自設計的電路圖進行實驗,但三人的實驗數(shù)據(jù)表格弄亂了,根據(jù)小希設計的電路圖推測他記錄的表格序號為;而的電路設計一定無法探究“電阻一定,電流與電壓的關系”.

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