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          【題目】（2分）“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”詩(shī)句中，“蟬”和“鳥(niǎo)”叫聲的區(qū)分依據(jù)的是聲音的 不同；茂密的森林有吸聲和消聲的作用，是在 控制噪聲．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】音色；傳播過(guò)程中
          【解析】
          試題聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”詩(shī)句中，“蟬”和“鳥(niǎo)”叫聲的區(qū)分依據(jù)的是聲音的音色判斷的；減弱噪聲的途徑有三個(gè)，即在聲源處減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲、在傳播過(guò)程中減弱噪聲；在茂密的森林有吸聲和消聲的作用，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】跳廣場(chǎng)舞是人們健身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，舞曲聲是由于揚(yáng)聲器紙盆______產(chǎn)生的，通過(guò)______傳入人耳的。為了不影響周?chē)用竦纳�，跳舞時(shí)將音量調(diào)小，這是在______處減弱噪聲。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)家們研制出一種新型環(huán)保材料——塑木復(fù)合材料，這種材料的密度僅為1.16g/cm3，該密度值所表示的物理含義是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】機(jī)場(chǎng)安檢過(guò)程中，防暴犬功不可沒(méi)．即使隔著多層包裝，防暴犬也能嗅出炸藥的氣味，這說(shuō)明組成炸藥的分子
           A．一直處于靜止?fàn)顟B(tài) B．處于永不停息的運(yùn)動(dòng)中
           C．相互之間存在排斥力 D．相互之間存在吸引力
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將圖中的三孔插座和樓道中的聲控?zé)舭凑瞻踩秒姷脑瓌t接入電路．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對(duì)于用天平、量筒測(cè)某種液體的密度來(lái)說(shuō)，其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有如下二種方案：
          （1）一、二兩種方案，選第________ 種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)誤差最小。
          （2）用你選擇的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所測(cè)密度的表達(dá)式ρ液體＝________ 。
          （3）經(jīng)過(guò)思考小明將另一方案稍加改進(jìn)，提高了測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。改進(jìn)后的步驟C分為兩步，請(qǐng)你幫他寫(xiě)出改進(jìn)內(nèi)容：
          第一步：________ 
          第二步：________ 
          （4）用步驟中的字母，寫(xiě)出方案改進(jìn)后小明所測(cè)液體密度的表達(dá)式ρ＇液體＝________
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組將一張硬卡片對(duì)折，在開(kāi)口的一邊剪兩個(gè)小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一個(gè)會(huì)跳的卡片（如圖所示）． 
          為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關(guān)，該興趣小組提出了如下猜想：
          A．與卡片的質(zhì)量有關(guān) B．與橡皮筋的形成變量有關(guān) C．與橡皮筋的條數(shù)有關(guān)
          為了驗(yàn)證猜想，小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
          （1）小明將圖中的卡片反過(guò)來(lái)，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長(zhǎng)，迅速松開(kāi)手，觀(guān)察到的現(xiàn)象是 ， 這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明：發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片 ， 因此它具有能．
          （2）探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)選擇質(zhì)量不同的卡片，控制其它實(shí)驗(yàn)條件相同．操作中將卡片反過(guò)來(lái)，每次把它在桌面上用手壓平的目的是 ．
          （3）探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關(guān)，請(qǐng)你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法：①② ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人推車(chē)，車(chē)從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)。這說(shuō)明：力可以改變物體的__________，重物掛在一根彈簧下面，彈簧被拉長(zhǎng)，這說(shuō)明：力可以改變物體的__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，小滿(mǎn)、小希和小夢(mèng)接各自設(shè)計(jì)的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但三人的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格弄亂了，根據(jù)小希設(shè)計(jì)的電路圖推測(cè)他記錄的表格序號(hào)為；而的電路設(shè)計(jì)一定無(wú)法探究“電阻一定，電流與電壓的關(guān)系”． 
          

			
          

			
          
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