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          如下圖所示是幾種不同渠堤的截面圖，其中最安全可靠的設(shè)計(jì)是
          

          [　　]
          

          

          A．
          B．
          

          C．
          D．
          

          
			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?連云港）“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”的演示，激發(fā)了學(xué)生“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣．他們設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案，圖（a）、（b）、（d）中金屬盒在液體中的深度相同．實(shí)驗(yàn)測得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U型管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4＞h1=h2＞h3．

          （1）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較
          壓強(qiáng)計(jì)U型管兩側(cè)液面的高度差的變化
          壓強(qiáng)計(jì)U型管兩側(cè)液面的高度差的變化
          來判斷的，這種方法通常稱為轉(zhuǎn)換法．
          （2）由圖（a）和圖
          （c）
          （c）
          兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出：液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．
          （3）由圖（a）和圖（d）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出：
          在不同液體的同一深度處，液體的密度越大，液體壓強(qiáng)越大
          在不同液體的同一深度處，液體的密度越大，液體壓強(qiáng)越大
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          “端午節(jié)”吃完了咸鴨蛋，小明同學(xué)將幾個蛋殼按不同方式放置在桌面上拍打，發(fā)現(xiàn)有的蛋殼“脆弱”，有的蛋殼“堅(jiān)硬”．他想蛋殼能承受壓力的大小與什么因素有關(guān)呢？于是找來了一張大的紙板模擬蛋殼進(jìn)行探究，作出以下猜想：
          猜想1：紙板承受壓力的大小可能與紙板的形狀有關(guān)．
          猜想2：紙板承受壓力的大小可能與紙板的大小有關(guān)．
          為了驗(yàn)證猜想是否正確，小明在這張大紙板上分別裁出兩張大小為40cm×1Ocm的小紙板 A、B和一張大小為40cm×20cm的小紙板C，并準(zhǔn)備了彈簧測力計(jì)、兩個相同的木塊、若干重物，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：
          步驟-：將紙板A用兩木塊支撐起來，如圖甲，在紙板的中間不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時重物的重力G1．
          步驟二：保持兩木塊的距離不變，將紙板B彎成拱形，如圖乙，在拱形紙板的上面不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時重物的重力G2；
          步驟三：保持兩木塊的距離不變，將紙板C用兩木塊支撐起來，如圖丙，在紙板的中間不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時重物的重力G3．

          （1）比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)G2＞G1，可以驗(yàn)證猜想
          1
          1
          （填寫序號）是
          正確
          正確
          （正確/錯誤＞的．利用上述結(jié)論，小明對水庫大壩的形狀進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的四種大壩形狀俯視圖如下圖所示，請你把最合理的設(shè)計(jì)圖的字母標(biāo)號填在括號內(nèi)
          B
          B


          （2）比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)G3與
          G1
          G1
          大小，可以驗(yàn)證猜想2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：期中題
				題型：探究題
			
          

						
          “端午節(jié)”吃完了咸鴨蛋，王聰同學(xué)將幾個蛋殼按不同方式放置在桌面上拍打，發(fā)現(xiàn)有的蛋殼“脆弱”，有的蛋殼“堅(jiān)硬”。他想蛋殼能夠承受壓力的大小與什么因素有關(guān)呢？于是找來了一張大的紙板模擬蛋殼進(jìn)行探究。作出以下猜想： 
          猜想1：紙板承受壓力的大小可能與紙板的形狀有關(guān)
          猜想2：紙板承受壓力的大小可能與紙板的大小有關(guān) 
          為了驗(yàn)證猜想是否正確，王聰在這張大紙板上分別裁出兩張大小為40cm×10cm的小紙板A、B和一張大小為40cm×20cm的小紙板C，并準(zhǔn)備了彈簧測力計(jì)、兩個相同的木塊、若干重物。設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：
           步驟一：將紙板A用兩木塊支撐起來，如圖（甲），在中間不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時中間重物的重力G1；
          步驟二：保持兩木塊的距離不變，將紙板B彎成拱形，如圖（乙），在拱形紙板的上面不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時中間重物的重力G2； 
          步驟三：保持兩木塊的距離不變，將紙板C用兩木塊支撐起來，如圖（丙），在紙板的中間不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時中間重物的重力G3。 
          

          （1）比較數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)G2 >G1，可以驗(yàn)證猜想________（填寫序號）是_________（正確/錯誤）的。利用上述結(jié)論，王聰對水庫大壩的形狀進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的四種大壩形狀俯視圖如下圖所示，請你把最合理的設(shè)計(jì)圖的字母標(biāo)號填在橫線上__________
          

          （2） 比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)G3與_________可驗(yàn)證猜想2； 
          （3）王聰受步驟二現(xiàn)象的啟發(fā)又提出新的猜想：
          猜想3：拱形紙板承受壓力的大小可能與拱形紙板拱起的程度有關(guān)。
          為了驗(yàn)證猜想3，請你幫助王聰在上述操作的基礎(chǔ)上繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
          步驟四：在這張大紙上再裁出_______________的小紙板D，____________________________________。在拱形紙板的上面不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時中午的重力G4；比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)G4與G2的大小，可以驗(yàn)證猜想3。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2010-2011學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征市八年級（下）期末物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          “端午節(jié)”吃完了咸鴨蛋，小明同學(xué)將幾個蛋殼按不同方式放置在桌面上拍打，發(fā)現(xiàn)有的蛋殼“脆弱”，有的蛋殼“堅(jiān)硬”．他想蛋殼能承受壓力的大小與什么因素有關(guān)呢？于是找來了一張大的紙板模擬蛋殼進(jìn)行探究，作出以下猜想：
          猜想1：紙板承受壓力的大小可能與紙板的形狀有關(guān)．
          猜想2：紙板承受壓力的大小可能與紙板的大小有關(guān)．
          為了驗(yàn)證猜想是否正確，小明在這張大紙板上分別裁出兩張大小為40cm×1Ocm的小紙板 A、B和一張大小為40cm×20cm的小紙板C，并準(zhǔn)備了彈簧測力計(jì)、兩個相同的木塊、若干重物，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：
          步驟-：將紙板A用兩木塊支撐起來，如圖甲，在紙板的中間不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時重物的重力G1．
          步驟二：保持兩木塊的距離不變，將紙板B彎成拱形，如圖乙，在拱形紙板的上面不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時重物的重力G2；
          步驟三：保持兩木塊的距離不變，將紙板C用兩木塊支撐起來，如圖丙，在紙板的中間不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時重物的重力G3．

          （1）比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)G2＞G1，可以驗(yàn)證猜想______（填寫序號）是______（正確/錯誤＞的．利用上述結(jié)論，小明對水庫大壩的形狀進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的四種大壩形狀俯視圖如下圖所示，請你把最合理的設(shè)計(jì)圖的字母標(biāo)號填在括號內(nèi)______

          （2）比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)G3與______大小，可以驗(yàn)證猜想2．
          

			
          

			
          
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