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        1. 精英家教網(wǎng)以下是小明同學探究“滑輪組的機械效率跟所提升物重是否有關(guān)?”的部分過程,請幫助他完成下列填空.
          ●設(shè)計實驗
          實驗?zāi)康模罕容^同一滑輪組在提升不同重物情況下的機械效率、
          (1)實驗原理:η=
           

          (2)實驗器材:滑輪組一套、輕重不同的兩物塊、
           
          、
           
          、鐵架臺、細線.

          ●進行實驗并收集數(shù)據(jù)
          (3)用如圖所示的兩套裝置先后做實驗,并將相關(guān)數(shù)據(jù)收集在下面的表格中,請將表格中的空格補充起來.
          次數(shù) 物塊重G/N 物塊上升的高度h/m 有用功W/J 拉力F/N 測力計上升距離S/m 總功W/J 機械效率η
          1 2 0.9 0.3 0.27
          2 3 0.3 1.2 0.3 0.36 83.3%
          ●分析與論證
          分析上表中的數(shù)據(jù)可以看出:
          (4)同一滑輪組的機械效率
           
          恒定(填“是”或“不是”).
          (5)滑輪組的機械效率
           
          1(填“大于”、“等于”或“小于”).

          ●評估與拓展
          (6)小明同學使用滑輪組提升重物時,測力計的示數(shù)一會兒大,一會兒小,弄得小明同學一時不知該何時讀數(shù),你認為他在測量中應(yīng)該
           

          (7)提升相同重物時,增加動滑輪的個數(shù),滑輪組的機械效率將
           
          (選填“變大”、“變小”或“不變”).
          分析:(1)實驗原理是機械效率計算公式η=
          W有用
          W總功
          ;
          (2)根據(jù)實驗需要測量物體升高的高度、繩子移動的距離和測量拉力以及物體的重力,故需要刻度尺、彈簧測力計;
          (3)由圖示先分析,物重由幾股繩子承擔,然后確定物體升高的高度;再利用W=Gh計算有用功;再利用機械效率公式計算機械效率;
          (4)由實驗數(shù)據(jù),第一次測量的機械效率為74.1%和第二次實驗機械效率為83.3%,分析即可;
          (5)判定機械效率與1的關(guān)系,關(guān)鍵看是否做額外功;
          (6)根據(jù)力的平衡條件進行分析;
          (7)增加動滑輪的個數(shù),相當于增加 了額外功,利用機械效率公式分析即可.
          解答:解:(1)比較同一滑輪組在提升不同重物情況下的機械效率,原理是機械效率計算公式η=
          W有用
          W總功
          ;
          (2)需要測量物體升高的高度、繩子移動的距離,故需要刻度尺;要測量拉力以及物體的重力,故需要彈簧測力計;
          (3)由圖示可分析得出,物重由三股繩子承擔,所以測力計上升0.3m,則物體升高0.1m;
          再利用功的公式W=Gh計算有用功W=Gh=2N×0.1m=0.2J;
          再利用機械效率公式η=
          W有用
          W
          =
          0.2J
          0.27J
          =74.1%
          ;
          所以有:
          次數(shù)
          1 0.1 0.2 74.1%
          2 0.1
          (4)由實驗數(shù)據(jù),第一次機械效率為74.1%,第二次實驗機械效率為83.3%,所以同一滑輪組的機械效率不是恒定的;
          (5)由于不得不做額外功,所以機械效率永遠小于1;
          (6)根據(jù)力的平衡可知,只有沿直線豎直向上勻速拉動彈簧測力計,彈簧測力計的示數(shù)才等于拉力的大小;
          (7)增加動滑輪的個數(shù),相當于增加 了額外功,所以滑輪組的機械效率將減小.
          故答案為:(1)η=
          W有用
          W總功
          ;
          (2)刻度尺彈簧測力計;
          (3)0.1 0.2 74.1%
          (4)不是;
          (5)小于;
          (6)沿直線豎直向上勻速拉動彈簧測力計;
          (7)變小.
          點評:本題考查了如何測定滑輪組的機械效率,并對實驗結(jié)果進行評估,提高了學生的實驗探究能力.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          以下是小明同學探究“滑輪組的機械效率跟所提升物重是否有關(guān)?”的部分過程,請幫助他完成下列填空.
          ●設(shè)計實驗
          實驗?zāi)康模罕容^同一滑輪組在提升不同重物情況下的機械效率.
          (1)實驗原理:η=
          W有用
          W
          W有用
          W

          (2)實驗器材:滑輪組一套、輕重不同的兩物塊、
          刻度尺
          刻度尺
          彈簧測力計
          彈簧測力計
          、鐵架臺、細線.
          ●進行實驗并收集數(shù)據(jù)
          (3)用如圖所示的兩套裝置先后做實驗,并將相關(guān)數(shù)據(jù)收集在下面的表格中

          數(shù)
          物塊重G/N 物塊上升
          的高度h/m
          有用功
          W/J
          拉力
          F/N
          測力計上升距離S/m 總功
          W/J
          機械
          效率η
          1 2 0.9 0.3 0.27
          2 3 0.3 1.2 0.3 0.36 83.3%
          ●分析與論證
          分析上表中的數(shù)據(jù)可以看出:
          (4)同一滑輪組的機械效率
          不是
          不是
          恒定(填“是”或“不是”).
          ●評估與拓展
          (5)小明同學使用滑輪組提升重物時,測力計的示數(shù)一會兒大,一會兒小,弄得小明同學一時不知該何時讀數(shù),你認為他在操作中應(yīng)該
          沿豎直向上勻速拉動彈簧測力計
          沿豎直向上勻速拉動彈簧測力計

          (6)小明同學想探究滑輪組的機械效率是否與重物上升的速度有關(guān),請你幫他寫出實驗步驟.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省省錫中實驗學校九年級3月適應(yīng)性練習物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

          以下是小明同學探究“滑輪組的機械效率跟所提升物重是否有關(guān)?”的部分過程,請幫助他完成下列填空。

          設(shè)計實驗
          實驗?zāi)康模罕容^同一滑輪組在提升不同重物情況下的機械效率。
          (1)實驗原理:η=           。
          (2)實驗器材:滑輪組一套、輕重不同的兩物塊、刻度尺、         、鐵架臺、細線。
          進行實驗并收集數(shù)據(jù)
          (3)用同一滑輪組先后提升不同重物,相關(guān)數(shù)據(jù)收集在下面的表格中,請將表格數(shù)據(jù)補充完整。

          實驗序號
          鉤碼重/N
          鉤碼上升的高度/m
          繩端的拉力/N
          繩端移動的距離/m
          機械效率/%

          4
          0.1
          1.8
          0.3
          74.1

          6
          0.1
          2.4
          0.3
                 
          分析與論證
          分析上表中的數(shù)據(jù)可以看出:
          (4)同一滑輪組的機械效率    恒定的(填“是”或“不是”)。
          (5)滑輪組的機械效率    l(填“大于”、等于”或“小于”)。
          評估與拓展
          (6)小明同學使用滑輪組提升重物時,測力計的示數(shù)一會兒大,一會兒小,弄得小明同學一時不知該何時讀數(shù),你認為他在測量中應(yīng)該在           時讀數(shù)。
          (7)提升相同重物時,增加動滑輪的個數(shù),滑輪組的機械效率將    (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源:2013屆江蘇泰興實驗初級中學初三下學期第一次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

          以下是小明同學探究“滑輪組的機械效率跟所提升物重是否有關(guān)?”的部分過程,請幫助他完成下列填空:
          實驗?zāi)康模罕容^同一滑輪組在提升不同重物情況下的機械效率

          (1)實驗原理:η=          
          (2)實驗器材:滑輪組一套、輕重不同的兩物塊、刻度尺、        、鐵架臺、細線.
          進行實驗并收集數(shù)據(jù)
          (3)用同一滑輪組先后提升不同重物,相關(guān)數(shù)據(jù)收集在下面的表格中,請將表格數(shù)據(jù)補充完整.

          實驗序號
          鉤碼重/N
          鉤碼上升的高度/m
          繩端的拉力/N
          繩端移動的距離/m
          機械效率/%

          4
          0.1
          1.8
          0.3
          74.1

          6
          0.1
          2.4
          0.3
           
          分析與論證:分析上表中的數(shù)據(jù)可以看出:
          (4)同一滑輪組的機械效率   恒定的(填“是”或“不是”).
          (5)生活中,滑輪組的機械效率   l(填“大于”、等于”或“小于”).
          評估與拓展
          (6)小明同學使用滑輪組提升重物時,測力計的示數(shù)一會兒大,一會兒小,弄得小明同學一時不知該何時讀數(shù),你認為他在測量中應(yīng)該在          時讀數(shù).
          (7)提升相同重物時,增加動滑輪的個數(shù),滑輪組的機械效率將      (選填“變大”、“變小”或“不變”).

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇泰興實驗初級中學初三下學期第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          以下是小明同學探究“滑輪組的機械效率跟所提升物重是否有關(guān)?”的部分過程,請幫助他完成下列填空:

          實驗?zāi)康模罕容^同一滑輪組在提升不同重物情況下的機械效率

          (1)實驗原理:η=          

          (2)實驗器材:滑輪組一套、輕重不同的兩物塊、刻度尺、        、鐵架臺、細線.

          進行實驗并收集數(shù)據(jù)

          (3)用同一滑輪組先后提升不同重物,相關(guān)數(shù)據(jù)收集在下面的表格中,請將表格數(shù)據(jù)補充完整.

          實驗序號

          鉤碼重/N

          鉤碼上升的高度/m

          繩端的拉力/N

          繩端移動的距離/m

          機械效率/%

          4

          0.1

          1.8

          0.3

          74.1

          6

          0.1

          2.4

          0.3

           

          分析與論證:分析上表中的數(shù)據(jù)可以看出:

          (4)同一滑輪組的機械效率   恒定的(填“是”或“不是”).

          (5)生活中,滑輪組的機械效率   l(填“大于”、等于”或“小于”).

          評估與拓展

          (6)小明同學使用滑輪組提升重物時,測力計的示數(shù)一會兒大,一會兒小,弄得小明同學一時不知該何時讀數(shù),你認為他在測量中應(yīng)該在          時讀數(shù).

          (7)提升相同重物時,增加動滑輪的個數(shù),滑輪組的機械效率將      (選填“變大”、“變小”或“不變”).

           

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