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        1. 16、我們都做過“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,如圖是該實驗的裝置圖.
          [測量凸透鏡的焦距]
          將凸透鏡正對著太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距約為
          10
          cm.
          [評估實驗方案]
          方案甲:分別把點燃的蠟燭放在一倍焦距f和二倍焦距2f處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點,分析總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
          方案乙:除甲中的做法外,還應(yīng)該把蠟燭放在大于2f的某一位置,大于f小于2f的某一位置,觀察并記錄對應(yīng)的成像情況,才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
          方案丙:把點燃的蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)的位置逐漸移近,通過不斷調(diào)整光屏到瓣距離,觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點,包括觀察所成像隨蠟燭位置變化變化的趨勢,尤其是在f和2f處所的成像情況,總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
          方案。号c丙不同的是,將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠(yuǎn)離,其他步驟相同.
          以上四種方案中,哪些是科學(xué)合理的?
          丙、丁

          [解決實驗中的問題]
          (1)小莉同學(xué)實驗時,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,如圖所示,若要使?fàn)T焰成像在光屏中心,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向
          調(diào)節(jié).
          (2)小麗同學(xué)實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)光屏的位置,都不能在光屏上呈現(xiàn)清晰的像.請你寫出兩種可能的原因:
          蠟燭到凸透鏡的距離稍集中大于焦距,像距太大,光屏移至最右端還無法成清晰的像
          ;
          蠟燭在焦距以內(nèi),不成實像
          分析:要解決此題,首先要掌握焦點和焦距的概念:平行于主光軸的光線會聚于一點,此點為凸透鏡的焦點.由焦點到凸透鏡光心的距離叫做焦距,粗略測量薄透鏡的焦距時,可以測出從焦點到凸透鏡的距離即可.就在探究凸透鏡成像的規(guī)律時,需要逐步改變物距,并觀察成像的特點及找到像的位置,最后分析數(shù)據(jù)總結(jié)結(jié)論.
          (1)要知道凸透鏡成倒立的實像,要理解實像的含義,即像與物體的左右和上下都相反.
          (2)知道虛像是由折射光線的反向延長線的焦點,不能成在光屏上.如果光屏位置與像的位置相離很遠(yuǎn)時,在光屏上無法成像.
          解答:解:其中出現(xiàn)的最小、最亮的光斑即為焦點,焦點到凸透鏡的距離是10cm,所以凸透鏡的焦距是10cm.
          方案甲和方案乙在進(jìn)行探究時只是讓物距在某一位置時,進(jìn)行探究,太片面,不具有代表性.同時也無法得出結(jié)論.
          丙和丁讓物距逐漸變化,觀察成像的特點并測量像距的大小,對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,便可總結(jié)出規(guī)律性的結(jié)論.物距從大到小或從小到大沒有關(guān)系.
          故答案為:10; 丙、丁.
          (1)燭焰在光屏上的像偏高,因為凸透鏡成倒立的實像,所以是因為燭焰相對于凸透鏡靠下,因此為使像能成在光屏的中央,可以向上移動燭焰或向下移動凸透鏡,或向上移動光屏.
          故答案為:上.
          (2)在光屏上不能成像,可能是因為成的是虛像,不能成在光屏上.或成了實像,可能由于像距太大,光屏達(dá)不到像的位置.
          故答案為:①蠟燭到凸透鏡的距離稍集中大于焦距,像距太大,光屏移至最右端還無法成清晰的像;②蠟燭在焦距以內(nèi),不成實像.
          點評:此題主要是探究凸透鏡成像的實驗,通過讓學(xué)生評估甲乙丙丁的方案,考查了實驗中逐步改變物距的目的.同時考查了學(xué)生對成倒立實像的理解.要知道倒立指像與物體的上下、左右正好相反.同時考查了學(xué)生對實驗中所遇到問題的分析,知道光屏不能成像是因為成虛像,或是屏與實像的距離太遠(yuǎn),或是凸透鏡、光屏、燭焰的中心未在同一高度處.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          18、我們都做過“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,圖示為該實驗的裝置圖.實驗時首先利用太陽光測出所使用的凸透鏡的焦距f.請你認(rèn)真思考以下的實驗方法和過程,然后回答問題:
          a.分別把點燃的蠟燭放在一倍焦距f和二倍焦距2f處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點,經(jīng)過分析總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
          b.除a中的做法外,還應(yīng)該把蠟燭放在大于2f的某一位置和大于f、小于2f的某一位置,觀察并記錄對應(yīng)的成像情況,才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
          c.把點燃的蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)的位置逐漸移近(或從較近的位置逐漸遠(yuǎn)離),通過不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像,以及所成像的特點,包括觀察所成像隨燭焰位置變化而變化的趨勢,尤其是在f和2f處所成像的情況,從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
          d.與c不同的是,將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠(yuǎn)離,其它做法相同.
          以上探究過程與方法中,科學(xué)合理的是:
          c,d
          (填標(biāo)號).

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?寶應(yīng)縣模擬)我們都做過“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,圖示為該實驗的裝置圖.
          [測量凸透鏡的焦距]
          (1)將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡l0cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是
          10
          10
          cm.
          (2)假如沒有太陽光,又不能添加器材,你將如何測量凸透鏡的焦距,寫出你測量凸透鏡焦距的方法.
          [評估實驗的方案]
          方案甲:把點燃的蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)的位置逐漸移近,通過不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像,以及所成像的特點,包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢,尤其是在f和2f處所成像的情況,從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律,
          方案乙:與甲不同的是,將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠(yuǎn)離,其它步驟相同,
          方案丙:分別把點燃的蠟燭放在一倍焦距f和二倍焦距2f,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點,分析總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律,
          方案。撼械淖龇ㄍ猓應(yīng)該把蠟燭放在大于2f的某一位置,大于f小于2f的某一位置,觀察并記錄對應(yīng)的成像情況,才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
          以上四種方案中,哪些是科學(xué)合理的:
          甲、乙
          甲、乙
          (甲/乙/丙/。
          [解決實驗中問題]
          小莉同學(xué)做實驗時,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,如圖所示,若要使?fàn)T焰成像在光屏中心,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向
          (上/下)調(diào)節(jié).
          [應(yīng)用實驗的結(jié)論]
          先將蠟燭移動到距凸透鏡15cm處.然后移動光屏,可在光屏上得到清晰倒立、
          放大
          放大
          (放大/縮小)的實像.

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          科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省揚州市廣陵區(qū)九年級中考二模物理試題(帶解析) 題型:實驗題

          我們都做過“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,圖示為該實驗的裝置圖.

          測量凸透鏡的焦距
          將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是__________cm.
          評估實驗的方案
          方案甲:分別把點燃的蠟燭放在一倍焦距f和二倍焦距2f處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點,分析總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
          方案乙:除甲中的做法外,還應(yīng)該把蠟燭放在大于2f的某一位置,大于f小于2f的某一位置,觀察并記錄對應(yīng)的成像情況,才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
          方案丙:把點燃的蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)的位置逐漸移近,通過不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像,以及所成像的特點,包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢,尤其是在f和2f處所成像的情況,從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
          方案。号c丙不同的是,將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠(yuǎn)離,其它步驟相同.
          以上四種方案中,哪些是科學(xué)合理的:_____________(甲/乙/丙/。
          解決實驗中問題
          (1)小莉同學(xué)做實驗時,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,如圖所示,若要使?fàn)T焰成像在光屏中心,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向____________(上/下)調(diào)節(jié).
          (2)小麗同學(xué)做實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)光屏的位置,都不能在不光屏上呈現(xiàn)清晰的像.請你寫出兩種可能的原因:
          ①__________________________________________________________
          ②__________________________________________________________

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚州市廣陵區(qū)九年級中考二模物理試題(解析版) 題型:實驗題

          我們都做過“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,圖示為該實驗的裝置圖.

          測量凸透鏡的焦距

          將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是__________cm.

          評估實驗的方案

          方案甲:分別把點燃的蠟燭放在一倍焦距f和二倍焦距2f處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點,分析總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.

          方案乙:除甲中的做法外,還應(yīng)該把蠟燭放在大于2f的某一位置,大于f小于2f的某一位置,觀察并記錄對應(yīng)的成像情況,才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.

          方案丙:把點燃的蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)的位置逐漸移近,通過不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像,以及所成像的特點,包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢,尤其是在f和2f處所成像的情況,從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.

          方案丁:與丙不同的是,將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠(yuǎn)離,其它步驟相同.

          以上四種方案中,哪些是科學(xué)合理的:_____________(甲/乙/丙/。

          解決實驗中問題

          (1)小莉同學(xué)做實驗時,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,如圖所示,若要使?fàn)T焰成像在光屏中心,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向____________(上/下)調(diào)節(jié).

          (2)小麗同學(xué)做實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)光屏的位置,都不能在不光屏上呈現(xiàn)清晰的像.請你寫出兩種可能的原因:

          ①__________________________________________________________

          ②__________________________________________________________

           

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