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          小莉利用日常生活用品,探究壓強大小與什么因素有關.她猜想 
          (1)壓強的大小與受力面積有關;(2)壓強的大小與壓力大小有關.
          設計實驗  (1)把一只平底玻璃杯分別正放、倒放在一盆大米上,觀察杯子在米中下陷的深度.
          (2)在倒放的杯子上加放一盒飲料,觀察杯子在米中下陷的深度.
          進行實驗 觀察到玻璃杯在上述三種情況下的狀況如圖7甲、乙、丙所示.
          分析論證  (1)圖甲和圖    的實驗中,控制了        不變,可得出壓強與受力面積有關.
          (2)比較圖乙和圖     的實驗,控制了受力面積不變,可得出壓強與       大小有關.
          總結:壓強與受力面積有關,即壓力相同時,受力面積越大,壓強越         ;
          壓強與壓力大小有關,即受力面積相同時,壓力越大,壓強越            。

          (1)乙   壓力  (2)丙  壓力  (3)小    大

          解析試題分析:壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關。在壓力一定時,受力面積越小,壓強越大;在受力面積一定時,壓力越大,壓強越大。此題中是根據觀察杯子在米中下陷的深度來表示壓強的大小。
          考點:此題考查的是探究壓強大小與什么因素有關。
          點評:在此題中注意運用控制變量法研究問題。壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關。在壓力一定時,受力面積越小,壓強越大;在受力面積一定時,壓力越大,壓強越大。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          小莉利用日常生活用品,探究壓強大小與什么因素有關.她
          【猜 想】(1)壓強的大小與受力面積有關;
          (2)壓強的大小與壓力大小有關.
          【設計實驗】(1)把一只平底玻璃杯分別正放、倒放在一盆大米上,觀察杯子在米中下陷的深度.
          (2)在倒放的杯子上加放一盒飲料,觀察杯子在米中下陷的深度.
          【進行實驗】觀察到玻璃杯在上述三種情況下的狀況如圖甲、乙、丙所示.
          【分析論證】(1)圖甲和圖
          的實驗中,控制了
          壓力
          壓力
          不變,可得出壓強與受力面積有關.
          (2)比較圖乙和圖
          的實驗,控制了受力面積不變,可得出壓強與
          壓力
          壓力
          大小有關.
          【總結】:壓強與受力面積有關,即壓力相同時,受力面積越大,壓強越
          ;壓強與壓力大小有關,即受力面積相同時,壓力越大,壓強越

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          科目:初中物理 來源:三點一測叢書 八年級物理 下 上海科技版課標本 上?萍及嬲n標本 題型:058

          小莉利用日常生活用品,探究壓強大小與什么因素有關,她猜想:

          ①壓強的大小與受力面積有關.②壓強的大小與壓力大小有關.設計實驗:(1)把一只平底玻璃分別正放、倒放在一盆大米上,觀察杯子在米中下陷的深度.

          (2)在倒放的杯子上加放一盒飲料,觀察杯子在米中下陷的深度.進行實驗:觀察到玻璃杯在上述三種情況下的狀況如圖甲、乙、丙所示.

          分析論證:(1)甲、乙兩圖的實驗中,控制了________不變,比較的不同,可得出壓強與受力面積有關.(2)比較圖________和圖________的實驗,控制了受力面積不變,比較________的不同,可得出壓強與壓力大小有關.

          總結:壓強與受力面積有關,受力面積越大,壓強越________;壓強與壓力大小有關,壓力越大,壓強越________.

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學年廣東省汕頭市九年級下學期第一階段考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          小莉利用日常生活用品,探究壓強大小與什么因素有關.她猜想 

          (1)壓強的大小與受力面積有關;(2)壓強的大小與壓力大小有關.

          設計實驗  (1)把一只平底玻璃杯分別正放、倒放在一盆大米上,觀察杯子在米中下陷的深度.

          (2)在倒放的杯子上加放一盒飲料,觀察杯子在米中下陷的深度.

          進行實驗 觀察到玻璃杯在上述三種情況下的狀況如圖7甲、乙、丙所示.

          分析論證  (1)圖甲和圖    的實驗中,控制了        不變,可得出壓強與受力面積有關.

          (2)比較圖乙和圖     的實驗,控制了受力面積不變,可得出壓強與       大小有關.

          總結:壓強與受力面積有關,即壓力相同時,受力面積越大,壓強越         ;

          壓強與壓力大小有關,即受力面積相同時,壓力越大,壓強越            。

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          小莉利用日常生活用品,探究壓強大小與什么因素有關.她
          【猜 想】(1)壓強的大小與受力面積有關;
          (2)壓強的大小與壓力大小有關.
          【設計實驗】(1)把一只平底玻璃杯分別正放、倒放在一盆大米上,觀察杯子在米中下陷的深度.
          (2)在倒放的杯子上加放一盒飲料,觀察杯子在米中下陷的深度.
          【進行實驗】觀察到玻璃杯在上述三種情況下的狀況如圖甲、乙、丙所示.
          【分析論證】(1)圖甲和圖______的實驗中,控制了______不變,可得出壓強與受力面積有關.
          (2)比較圖乙和圖______的實驗,控制了受力面積不變,可得出壓強與______大小有關.
          【總結】:壓強與受力面積有關,即壓力相同時,受力面積越大,壓強越______;壓強與壓力大小有關,即受力面積相同時,壓力越大,壓強越______.

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