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        1. (2013?株洲)同學(xué)們乘坐株洲市“楊莉”專線公交車時總聽到播音員溫柔的聲音“10m車廂是一個溫馨的家,請您愛護車內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,主動為您身邊的老、弱、病、殘讓座…”上班高峰期,若此車通過某一路標(biāo)的時間約為2s,公交車的平均速度約為
          5
          5
          m/s,路標(biāo)相對與公交車是
          運動
          運動
          的(填“運動”或“靜止”).
          分析:(1)知道車廂的長度和經(jīng)過某一路標(biāo)的時間,根據(jù)速度公式求出平均速度.
          (2)被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的改變,被研究的物體是運動的,如果沒有發(fā)生位置的改變,被研究的物體是靜止的.
          解答:解:(1)v=
          s
          t
          =
          10m
          2s
          =5m/s.
          (2)路標(biāo)和公交車之間發(fā)生了位置的改變,所以以公交車為參照物,路標(biāo)是運動的.
          故答案為:5;運動.
          點評:此題主要考查學(xué)生對參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握,研究同一物體的運動狀態(tài),如果選擇不同的參照物,得出的結(jié)論可以不同,但都是正確的結(jié)論.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?重慶)同學(xué)們通過學(xué)習(xí)物理養(yǎng)成了關(guān)注生活和社會的良好習(xí)慣,對下列物理量的估測中,你認為最接近實際的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?雅安)同學(xué)們做實驗的裝置如圖所示,閉合開關(guān),先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動,導(dǎo)體cd也隨之運動起來.則在以上的實驗中下列說法正確的是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?巴中)同學(xué)們在“探究電流與電阻有什么關(guān)系”的實驗中
          (1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖所示的實驗電路連接完整.
          (2)在導(dǎo)線連接完成后,閉合開關(guān)前,滑動變阻器應(yīng)
          把滑片置于A端
          把滑片置于A端

          (3)閉合開關(guān)后,移動滑片時,發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),電壓表有明顯的示數(shù),則發(fā)生故障的原因可能是
          定值電阻斷路
          定值電阻斷路

          (4)排出故障后,同學(xué)們繼續(xù)進行實驗.一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后,直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成10Ω的電阻.他認為這樣操作簡單方便.那么:
          ①請指出他在操作中的錯誤:
          沒有斷開開關(guān)
          沒有斷開開關(guān)

          ②若按正確操作方法改接電阻后,電壓表示數(shù)會
          變大
          變大
          (填“變大”或“變小”).
          (5)分析表中數(shù)據(jù)
          電壓U=2V
          次數(shù) 1 2 3
          電阻R(Ω) 5 10 20
          電流I(A) 0.4 0.2 0.1
          請你總結(jié)電流與電阻的關(guān)系:
          在電壓一定時,電流與電阻成反比
          在電壓一定時,電流與電阻成反比

          (6)本實驗中測量了多組數(shù)據(jù),在許多實驗中都需要進行多次測量,有的是為了找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值減小誤差.你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是
          (填序號).
          ①測量物體長度,②用伏安法測量定阻電阻的阻值,③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?武漢)同學(xué)們都是未來理想能源的探索者和使用者.關(guān)于未來理想能源,下列說法不合理的是( 。

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          同步練習(xí)冊答案