Question

在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小明用了下面兩組實(shí)驗(yàn)裝置（如圖1、2所示），根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時(shí)的溫度-時(shí)間關(guān)系圖象：如圖3所示．
（1）為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇的裝置是

乙

（選填“甲”或“乙”）．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時(shí)，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時(shí)間過長，請你說出兩條縮短加熱時(shí)間的方法①

適當(dāng)減少水量

；②

適當(dāng)提高水的初溫

（2）在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，繪出了水沸騰時(shí)的溫度-時(shí)間關(guān)系圖象如圖3．請你找出圖中哪段圖象是錯(cuò)誤的

CD段

．實(shí)驗(yàn)時(shí)若溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯底部，則測得試管內(nèi)水的溫度值偏

大

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)和探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)的要求可以對裝置做出選擇．
掌握減小加熱時(shí)間的方法：適當(dāng)減少水量；適當(dāng)提高水的初溫；給燒杯加蓋．
（2）根據(jù)水沸騰的特點(diǎn)可找出圖3中錯(cuò)誤．使用溫度計(jì)測量液體的溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃瓶不能碰到容器底和容器壁．

解答：解：（1）根據(jù)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)和探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)的要求可以對裝置做出選擇：水的沸騰實(shí)驗(yàn)可將水直接放入燒杯加熱，并不需要放入試管中加熱．故選乙．
因圖中已經(jīng)給燒杯加了蓋，所以為了減少加熱所用時(shí)間，除了適當(dāng)減少水量，減少熱量的損失或適當(dāng)提高水溫．
（2）水沸騰時(shí)溫度不變，故CD段錯(cuò)誤．試管中的物質(zhì)是靠燒杯中的水加熱的，試管底的溫度比較高；實(shí)驗(yàn)時(shí)若溫度計(jì)的玻璃泡碰到試管底部，溫度計(jì)反映的是試管底的溫度，因此測得的溫度值偏大．
故答案為：（1）乙；①適當(dāng)減少水量；②適當(dāng)提高水溫；（2）CD段；大．

點(diǎn)評：本題要注意探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)和探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)的區(qū)別以及沸騰的特點(diǎn)．還要注意區(qū)分晶體熔化和液體沸騰圖象的區(qū)分．