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        1. 【題目】(3分)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時。(1)小華將凸透鏡正對著太陽,并把一張白紙放在它的下方時觀察到的現(xiàn)象如圖所示, 直到白紙上出現(xiàn)最小、最亮的光斑,這時測得白紙到透鏡的距離為15cm。(2)現(xiàn)將一個物體放在此透鏡前25cm處,則可在凸透鏡的 (選填同側另一側)的光屏上得到一個倒立、放大、實像;小華固定透鏡的位置不變,將物體與光屏的位置互換后,能否在光屏上承接到物體所成的像。答: 。

          【答案】(1)移動透鏡(或白紙) (2)另一側 能

          【解析】試題分析:(1)粗略測量凸透鏡的焦距時,將凸透鏡正對著太陽,并把一張白紙放在它的下方時觀察到的現(xiàn)象,移動透鏡或白紙,直到白紙上出現(xiàn)最小、最亮的光斑,這時測得白紙到透鏡的距離為15cm

          2)現(xiàn)將一個物體放在此透鏡前25cm處時,物體在一倍焦距和二倍焦距之間,成像在二倍焦距以外,成在光屏上,特點是倒立、放大的實像。小華固定透鏡的位置不變,將物體與光屏的位置互換后,根據(jù)光的可逆性,仍能在光屏上承接到物體所成的像。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(4分)如圖所示,在“測滑輪組機械效率”實驗中,物體重為5.4N。

          (1)實驗時要豎直向上且____拉動彈簧測力計。若物體上升高度為10cm,此時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,是____N,則滑輪組的機械效率是____。

          (2)若僅增加物體的重,該滑輪組的機械效率將____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。(不計摩擦)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】三位同學準備進行爬樓比賽,看看誰的功率大。他們展開了如下的討論,其中正確的是( )

          甲:在爬樓的高度相同時,只要測出各自的體重、爬樓的時間,就可以進行比較;

          乙:在爬樓的時間相同時,只要測出各自的體重、爬樓的高度,就可以進行比較;

          丙:只有測出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度,才能進行比較。

          A. 甲、乙和丙 B. 甲和乙 C. 甲和丙 D. 乙和丙

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動,叫做自由落體運動,這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運動。

          (1)為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關,物理學習研究小組(一)提出了如下猜想:

          猜想一:物體下落的時間與物體的材料有關;

          猜想二:物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關;

          猜想三:物體下落的時間與物體下落的高度有關。

          為驗證猜想的正確性,小組同學用6個金屬球做了一系列實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

          實驗序號

          材 料

          質(zhì)量(g)

          下落高度(m)

          下落時間(s)

          1

          鐵 球

          50

          10

          1.43

          2

          鋁 球

          50

          10

          1.43

          3

          銅 球

          50

          10

          1.43

          4

          鋁 球

          50

          15

          1.75

          5

          銅 球

          80

          20

          2.02

          6

          鐵 球

          80

          10

          1.43

          ①為了驗證猜想一,應比較實驗序號為_____、_____和_____的實驗數(shù)據(jù);分析可知,物體下落的時間與物體的材料 (選填“有關”或“無關”)。

          ②為了驗證猜想二,應比較實驗序號為_____和_____的實驗數(shù)據(jù);分析可知,物體下落的時間與物體的質(zhì)量 (選填“有關”或“無關”)。

          ③為了驗證猜想三,應比較實驗序號為_____和_____的實驗數(shù)據(jù);分析可知,物體下落的時間與物體下落的高度 (選填“有關”或“無關”)。

          (2)物理學習研究小組(二)也對這個問題進行了研究,他們讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團同時從同一高度由靜止開始下落,他們發(fā)現(xiàn)兩者下落時間不相等,原因是: 。

          (3)下圖甲是某實驗小組繪制的金屬球由靜止自由下落的高度h與時間t關系圖象;則,圖乙中描述重力對該球做功W與時間t關系的四種圖象中,正確的圖象是 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明同學為小剛同學拍了張全身照,接著小剛還要再拍張半身照,則下列做法正確的是(

          A.小明離小剛距離再近一些 B.小明離小剛的距離再遠一些

          C.兩者間的距離不要變 D.以上說法都不行

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(3分)(1)張華將幾滴紅墨水滴入一杯水中,如圖甲所示.過一段時間后觀察到整杯水變紅如圖(乙).這種現(xiàn)象說明分子在做永不停息的

          2)小明同學將一束塑料繩一端扎緊,并撕成很細的細線絲,他想把這些細絲弄得緊密在一塊,用干燥的手從上向下捋了幾下,發(fā)現(xiàn)細絲分得更開了如圖所示,其原因是 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(5分)在測額定電壓為2.5V小燈泡的電功率的實驗中,陽陽同學已連接好如下圖所示的部分電路。

          1)在陽陽所連接的電路中,有一根導線還沒連好,他想電路連接完成后,滑片P向右滑動時,小燈泡變亮,請你幫他完成電路的連接(其他的導線不要變動)。

          2)開關試觸時,若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)較大,其故障原因可能是

          3)陽陽實驗時,調(diào)節(jié)滑動變阻器,獲得了第一組數(shù)據(jù)如圖(2)(3),請將電壓表的示數(shù)填入表格中,為了測出小燈泡的額定功率,他應該把滑片向 (填“A”“B”)移動。

          4)他測出小燈泡的額定功率是 W。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是( )

          A.電荷的定向移動形成電流

          B.有電源就有電流

          C.人們把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向

          D.金屬導體中電流的方向和自由電子實際移動方向相同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,輕質(zhì)杠桿的A點懸掛兩個總重為4N的鉤碼,在B點用彈簧測力計豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡,則拉力應為 N,此時的杠桿屬于 (省力/費力)杠桿.如果測力計的量程為0~5N,在支點不變的情況下,采用圖中的杠桿,能較為精確地測量出懸掛物體的最大質(zhì)量為 kg.(g取10N/kg)

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