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        1. 【題目】有四位同學(xué)用最小刻度是厘米的卷尺測(cè)量學(xué);▔膶挾,他們測(cè)量的結(jié)果正確的數(shù)據(jù)是( )

          A. 25.32m B. 25.326m C. 25.3260m D. 253.26m

          【答案】B

          【解析】

          本刻度尺的分度值是1厘米,讀數(shù)時(shí)應(yīng)讀到毫米位,即:2532.6cm=25.326m;故選B.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】把毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近輕質(zhì)小球時(shí),小球被吸引,則這個(gè)小球( 。

          A. 一定不帶電 B. 一定帶負(fù)電

          C. 一定帶正電 D. 可能不帶電

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】分析復(fù)雜電路時(shí),為了將電路簡(jiǎn)化,通常先把電路中的電流表和電壓表進(jìn)行簡(jiǎn)化處理.下列處理方法中正確的是

          A. 把電流表看成是斷路的 B. 把電流表看成是一個(gè)大電阻

          C. 把電壓表看成是斷路的 D. 把電壓表看成是一根導(dǎo)線

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小華在家里修理廚房里的桌子時(shí),不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出,為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)避免干擾,小華采取了三種方案:①在被敲的地方墊一塊抹布;②把房間、廚房門窗關(guān)嚴(yán);③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵.上述三種方案中,在聲源處減弱噪聲的是________;在人耳處減弱噪聲的是________.(填序號(hào))

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于以下幾幅圖片的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

          A. 南極的冰川雖然溫度很低,但也具有內(nèi)能

          B. 沙灘上的沙子比海水燙是因?yàn)樯匙拥谋葻崛荼群K谋葻崛菪?/span>

          C. 冰塊的保鮮效果比水更好是因?yàn)楸谌刍^(guò)程中要吸熱

          D. 樹枝上的霜是凝華現(xiàn)象,霜的形成過(guò)程中要向外吸收熱量

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】兩只阻值相同的電阻,每個(gè)電阻的阻值均為R,現(xiàn)將其中一個(gè)電阻增大,另一個(gè)電阻減小,則并聯(lián)后的總電阻將(  )

          A. 大于R B. 小于R C. 仍等于R D. 無(wú)法判斷

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】太陽(yáng)光垂直照射到離地面一定高度的很小的正方形孔上,則在地面上產(chǎn)生光點(diǎn)的形狀是( )

          A. 圓形的 B. 正方形的 C. 不規(guī)則的 D. 成條形的

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器,裝有質(zhì)量相同的不同液體,放在水平桌面上,則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)PAPB , 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)PAPB′.(選填“大于”“等于”“小于”)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

          (1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 , 并通過(guò)調(diào)整來(lái)改變拉力的大小。
          (2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片(填“能”或“不能”)平衡,設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究
          (3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:
          (4)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要原因是
          A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
          B.小卡片是比較容易獲取的材料
          C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
          D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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