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          如圖所示，物體重G=50N，OB=0.4m，OA=1m，使杠桿在水平位置平衡時，F(xiàn)1的力臂L1=　 　m，F(xiàn)1=　 　N．（杠桿重忽略不計）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          0.5；40

          試題分析：如下圖所示：F1的力臂，根據(jù)杠桿平衡條件得：
          ，解得：。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          有一個質(zhì)量為50kg的木箱放在水平地面上，用120N的力水平向左推木箱，如果摩擦力是木箱重力的0.2倍，則木箱受到的摩擦力是多大？木箱受到的合力是多大？方向呢？（g取10N/kg）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          老虎鉗的鉗口上的橫紋，是為了______（選填：增大或減�。┠Σ�，采用的是______方法；自行車前后輪子上安裝滾動軸承，是為了______摩擦，采用的是______方法．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （8分）用如圖所示裝置測量動滑輪的機(jī)械效率．實驗時，豎直向上的勻速拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下面的鉤碼緩緩上升．

          實驗數(shù)據(jù)如下表．
           
          序號
          		動滑輪重
          G動/N
          		 
          鉤碼重力G/N
          		鉤碼上升高度h/m
          		繩的拉力F/N
          		繩端移動距離
          s/m
          		機(jī)械效率η
          ①
          		0.1
          		1
          		0.2
          		0.6
          		0.4
          		83.3%
          ②
          		0.1
          		2
          		0.2
          		1.1
          		0.4
          		 
          ③
          		0.2
          		2
          		0.2
          		1.2
          		0.4
          		83.3%
          （1）第②次實驗時，測得動滑輪的機(jī)械效率約為      ．
          （2）分析表中數(shù)據(jù)可知，對于同一動滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機(jī)械效率將          ；提升相同重力的鉤碼時，動滑輪的重力增大，其機(jī)械效率將       ．（選填“增大”、“減小”或“不變”）
          （3）分析表中數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)≠，可能的原因是：                       ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下面關(guān)于杠桿的說法．正確的是（ ）
          A．硬的直棒就是杠桿；
          B．等臂杠桿既不省力也不費(fèi)力；
          C．費(fèi)力杠桿的動力臂比阻力臂長；
          D．從支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的連線叫阻力臂。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          （7分）如圖甲所示，一個邊長為1m的正方體靜止在湖底，上表面離水面深度為h．現(xiàn)用一根粗細(xì)和重力不計的繩子，將該物體從水底豎直向上拉，直至完全拉出水面，在整個拉動過程中物體始終保持勻速運(yùn)動，拉力的大小隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：

          （1）物體在露出水面前受到水的浮力是多少N？
          （2）物體在露出水面前受到繩子的拉力是多少N？
          （3）物體的密度是多少kg/m3
          （4）物體在水底時，上表面受到水的壓強(qiáng)是多少Pa？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實驗．（每個鉤碼重0.5N）

          （1）實驗前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，這時應(yīng)將平衡螺母向     （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡．
          （2）在A點(diǎn)懸掛兩個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點(diǎn)懸掛      個鉤碼；取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測力計在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平位置平衡，測力計的拉力為        N；若改變彈簧測力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平位置平衡，則測力計的讀數(shù)將        （選填“變大”或“變小”或“不變”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （5分）（2014?湖北）小明在做“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實驗中，用同一滑輪組進(jìn)行了三次實驗，數(shù)據(jù)如表：
           試驗次數(shù)
          		 物重G/N
          		 物體上升的高度h/cm
          		測力計的示數(shù)F/N 
          		測力計移動的距離s/cm   
           1
          		 6
          		 3
          		 2.5
          		 9
           2
          		 6
          		 5
          		 2.5
          		 18
           3
          		 6
          		 8
          		 2.5
          		 24
          （1）表中“測力計移動的距離”欄目中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是　   　．
          （2）3次實驗中滑輪組的機(jī)械效率是　  　．
          （3）請幫助小明畫出該滑輪組的繞線方式．

          （4）本實驗得到的結(jié)論是：　             　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          已知斜面傾角為30°，斜面高為2m。小兵同學(xué)用繩子沿斜面將重為400N的木箱由斜面底端勻速拉到頂端。拉力大小為300N，繩重不計。求：

          （1）小兵對木箱做的有用功；
          （2）斜面的機(jī)械效率；
          （3）斜面對物體施加的摩擦力。
          

			
          

			
          
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