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        1. 【題目】甲、乙兩輛小車(chē)同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā),它們的s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知(

          A.7﹣20s內(nèi)乙車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
          B.在0﹣5s時(shí)間內(nèi),乙車(chē)比甲車(chē)的速度小
          C.第10s時(shí),甲、乙兩車(chē)速度相同
          D.甲車(chē)的速度與它的路程、時(shí)間無(wú)關(guān)

          【答案】D
          【解析】解:A、乙車(chē)在7~20s內(nèi)的圖象是一條和時(shí)間軸平行的直線,所以乙車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài),故A錯(cuò)誤;
          B、由圖象看出兩車(chē)在0~5s內(nèi)的圖象是一條斜線,表示兩車(chē)做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),且在相同時(shí)間內(nèi)甲車(chē)通過(guò)的路程小于乙車(chē)通過(guò)的路程,所以v<v , 故B錯(cuò)誤;
          C、由圖象看出兩車(chē)在10s末相遇,此時(shí)乙處于靜止?fàn)顟B(tài),甲還在勻速運(yùn)動(dòng),二者速度不相同,故C錯(cuò)誤;
          D、由圖象看出甲車(chē)做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,速度保持不變,速度大小跟物體運(yùn)動(dòng)的距離和時(shí)間都沒(méi)有關(guān)系,故D正確.
          故選D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了估測(cè)聲音在空氣中的傳播速度,一位男孩面對(duì)一座距自己85m的峭壁發(fā)出喊聲,一會(huì)兒聽(tīng)到了回聲.他分三次用電子表測(cè)量從他發(fā)出喊聲到聽(tīng)到回聲經(jīng)歷的時(shí)間分別為0.49s、0.50s、0.51s.
          (1)你認(rèn)為他能聽(tīng)到回聲的條件是:
          (2)此測(cè)量過(guò)程主要利用聲音能傳播的特性.(選填“信息”、“能量”)
          (3)此種方法也可以測(cè)量光速,因?yàn)楣庠谕环N均勻介質(zhì)中沿傳播,且可以發(fā)生現(xiàn)象.
          (4)此時(shí)聲音在空氣中的傳播速度是多少?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】今年5月22日在懷化舞水河舉行了盛大的全市迎“端午節(jié)”龍舟比賽,有14支隊(duì)伍參加比賽,最后麻陽(yáng)隊(duì)榮獲冠軍,在比賽過(guò)程中是 ______對(duì) ______的作用力使龍舟前進(jìn)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】2017420日,我國(guó)首架貨運(yùn)飛船——天舟一號(hào)發(fā)射成功。飛船穿越大氣層返回地面時(shí),與空氣摩擦,通過(guò)_______的方式將_______能轉(zhuǎn)化為_______能。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】有兩個(gè)粗細(xì)不同的量筒,它們的分度值都是“1毫升,比較它們的準(zhǔn)確度可知(

          A. 細(xì)量筒準(zhǔn)確度高 B. 粗量筒準(zhǔn)確度高 C. 兩個(gè)量筒準(zhǔn)確度一樣高 D. 無(wú)法確定

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】生活中常用引吭高歌”“低聲細(xì)語(yǔ)來(lái)形容聲音,這里的、描述的是

          A. 音色

          B. 音調(diào)

          C. 響度

          D. 頻率

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在探究并聯(lián)電路干路電流與各支路電流的關(guān)系時(shí),初三一班各組同學(xué)從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈中,選取兩個(gè)并聯(lián)起來(lái)接在相同電源上,組成如下圖所示的電路,然后把一個(gè)電流表分別接入電路中A、B、C處測(cè)量電流,并記錄數(shù)據(jù)。

          1小張同學(xué)測(cè)量時(shí),閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針如甲圖所示,電流表連接存在的錯(cuò)誤是 。

          2小李將電流表接在A處,閉合開(kāi)關(guān),電流表示數(shù)如圖乙所示,為了測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確,她應(yīng)該斷開(kāi)開(kāi)關(guān), ,重新進(jìn)行試驗(yàn)。

          3老師收集到幾個(gè)組的數(shù)據(jù)如表:

          組別

          L1規(guī)格

          L2規(guī)格

          IA/A

          IB/A

          IC/A

          1

          012

          012

          023

          2

          015

          020

          035

          3

          012

          014

          0 26

          4

          016

          018

          030

          對(duì)于測(cè)量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析,以下說(shuō)法正確的是 。

          A第1組數(shù)據(jù)沒(méi)有測(cè)量誤差

          B分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差

          C第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零引起的

          4并聯(lián)電路電流的關(guān)系是:

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某導(dǎo)線長(zhǎng)5米,它的電阻為2歐姆,將它對(duì)折后,并起來(lái)使用,則它的電阻

          A. 大于2歐姆 B. 小于2歐姆

          C. 等于2歐姆 D. 不能確定是否變化

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如所示的實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表

          物質(zhì)

          質(zhì)量/g

          初始溫度/℃

          加熱時(shí)間/min

          最后溫度/℃

          60

          20

          6

          45

          食用油

          60

          20

          6

          68

          1在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較 來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異

          2在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量 選填“大于”或“小于”或“等于”食用油吸收的熱量

          3通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用 這個(gè)物理量來(lái)描述

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