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        1. 在奧斯特發(fā)現(xiàn)“電生磁”的啟發(fā)下,許多科學(xué)家利用逆向思維的方法進(jìn)行思考:磁能否產(chǎn)生電呢?法拉第經(jīng)過十年的探索終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,后來人們利用這個(gè)原理制成了        機(jī)。

          發(fā)電機(jī) 

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          8、在奧斯特發(fā)現(xiàn)“電生磁”的啟發(fā)下,許多科學(xué)家利用逆向思維的方法進(jìn)行思考:磁能否產(chǎn)生電呢?法拉第經(jīng)過十年的探索終于發(fā)現(xiàn)了
          電磁感應(yīng)
          現(xiàn)象,后來人們利用這個(gè)原理制成了
          發(fā)電
          機(jī).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          法拉第在奧斯特發(fā)現(xiàn)“電生磁”的啟示下,利用逆向思維提出了假設(shè):
          磁可以生電
          磁可以生電
          ,并經(jīng)過十年的探索終于發(fā)現(xiàn)了
          電磁感應(yīng)
          電磁感應(yīng)
          現(xiàn)象.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?鎮(zhèn)平縣模擬)在奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)后,一石激起千層浪,眾多科學(xué)家紛紛關(guān)注到電與磁的關(guān)系,法拉第認(rèn)為電與磁有必然的聯(lián)系,既然電能生磁,那么磁也能生電,經(jīng)過十年辛勤的努力和很多次的失敗,終于在1831年發(fā)現(xiàn)了
          電磁感應(yīng)
          電磁感應(yīng)
          現(xiàn)象,后來人們利用這個(gè)原理制造出
          發(fā)電
          發(fā)電
          機(jī).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2007?東城區(qū)一模)在奧斯特發(fā)現(xiàn)“電生磁”的啟發(fā)下,許多科學(xué)家利用逆向思維的方法進(jìn)行思考:磁能否產(chǎn)生電呢?法拉第經(jīng)過十年的探索終于發(fā)現(xiàn)了
          電磁感應(yīng)
          電磁感應(yīng)
          現(xiàn)象,后來人們利用這個(gè)原理制成了發(fā)電機(jī).

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          科目:初中物理 來源:物理課外練習(xí)九年級(jí)下學(xué)期用 北京課改版 題型:022

          奧斯特發(fā)現(xiàn)了“電生磁”之后,法拉第運(yùn)用________(填“順向思維”“逆向思維”或“橫向思維”)方式從事研究和實(shí)驗(yàn),于是發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.________導(dǎo)體在磁場中________時(shí),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象就叫做________.感應(yīng)電流的方向與________方向和________方向有關(guān).

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          同步練習(xí)冊答案