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          【題目】已知如圖所示的虛線框內(nèi)是一個開關和兩個完全相同的電阻及若干導線組成的電路，當虛線框內(nèi)開關由閉合到斷開時，電流表的示數(shù)由大變�。ǖ粸榱悖�，則：
          （1）電壓表示數(shù)________（選填“變大”“變小”或“不變”）
          （2）電流表在開關由閉合到斷開前后的示數(shù)之比為______
          （3）完成虛線框內(nèi)電路的連接_______。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】不變  或 
          【解析】
          電壓表測電源電壓不會變化，電流表測電路中的總電流，電流表示數(shù)的變化反應了電路總電阻的變化．
          (1)由圖知：電壓表測量電源電壓，所以無論電阻連接關系如何，電壓表示數(shù)不變；
          (2)(3)當虛線框內(nèi)的開關由閉合到斷開時,電壓表的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)由大變小(不為零)，說明虛線框內(nèi)的開關由閉合到斷開時，內(nèi)部的總電阻由小變大，因此電路如下圖所示。
          已知兩個電阻完全相同,所以虛線框內(nèi)總電阻由小變大,前后的電阻變化一定是,由I＝知：電路電流的變化是.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小華用圖甲所示的裝置來探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗
          （1）組裝器材時，如果不小心使得溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底，應適當將______（填序號）
          A．溫度計向上調(diào) B．燒杯向下調(diào) C．溫度計向上調(diào)，燒杯向下調(diào)均可
          （2）當水沸騰時，看到燒杯口會有大量“白氣”，“白氣”是__________（選填“水蒸氣”或“小水珠”）。水在沸騰過程中吸熱溫度__________（選填“升高”，“降低”或“不變”）。
          （3）小華的同桌小明也用這套裝置進行了實驗，但是他們兩個繪制出的溫度隨時間變化圖象如圖乙所示，得到a、b兩種不同圖象的原因可能是水的__________。
          （4）實驗收集多組數(shù)據(jù)是為了__________（選填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實驗誤差”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“伏安法測量定值電阻”的實驗中，小明同學設計了如圖甲所示的電路，請你完成下列問題．
          （1）該實驗的原理是   ．
          （2）請用筆畫線代替導線將電路連接完整．
          （3）連接電路時，應將開關  ；閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑到最  端（選填“左”或“右”）．
          （4）連接完電路后，閉合開關，無論怎樣移動滑片，電流表指針均無偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，這可能是由于  造成的．
          （5）調(diào)節(jié)滑動變阻器，把測量幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖像，則該電阻的阻值R=  Ω．
          （6）完成上述實驗后，小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx，可是在連接電路時，發(fā)現(xiàn)電流表和滑動變阻器都被其他同學借走了．于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R，重新設計如圖丙所示的電路，僅操作控制開關就測出了電阻Rx的阻值．電源電壓未知且恒定不變．請幫他把實驗步驟補充完整：
          ①只閉合開關S1，  ．
          ② ．電阻表達式：Rx=  ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的是“探究水的沸騰”實驗裝置。
          (1)在安裝器材時最后裝的是_____________（選填“酒精燈”或“溫度計”）。
          (2)當水溫升到92℃時，每隔記錄一次溫度計的示數(shù)，部分數(shù)據(jù)記錄如下表。
          時間/
          0
          0.5
          1
          1.5
          2
          2.5
          3
          3.5
          4
          4.5
          水的溫度/℃
          92
          93
          94
          95
          96
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          98
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          由數(shù)據(jù)可知，水的沸點是______℃，水在沸騰過程中溫度_______。水沸騰時，氣泡上升過程中，其體積__________（選填“增大”或“減小”）。
          (3)為證明水沸騰過程中是否需要繼續(xù)吸熱，應_______，觀察水是否繼續(xù)沸騰。
          (4)若要縮短將水加熱至沸騰的時間，請寫出一種可行的辦法：______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，甲、乙兩支相同的溫度計，其中甲的玻璃泡上包著濕棉花，乙是干燥的，我們發(fā)現(xiàn)_____（填“甲”或“乙”）溫度計的示數(shù)要低一些，這說明_____．空氣中水蒸氣的含量越少，水的蒸發(fā)就越快，兩支溫度計的示數(shù)差就越_____，有一種干濕溫度計就是用這個原理制成的，可以用來顯示空氣中的濕度．炎熱的夏天，當你走在曬得發(fā)燙的柏油路上時，剛巧來了一輛灑水車，灑濕了路面．這時你會感到更加悶熱，對產(chǎn)生這種感覺的主要原因，小明認為是由于灑水車中的水經(jīng)過曝曬，溫度很高，而小紅則認為是由于灑水后空氣的濕度增加，身上的汗較難蒸發(fā)．那么，你認為是_____的看法對．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“觀察水的沸騰”的實驗中。
          （1）某個小組的實驗裝置有不當之處，如圖甲所示。其不當之處是_____________________；
          （2）實驗某時刻溫度計如圖乙所示，溫度計的示數(shù)是_____________℃；
          （3）其中有兩個實驗小組選用的實驗裝置完全相同，但水加熱到沸騰用的時間不同，溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知：兩個實驗小組所加水的_________________相同，_____________不同，水的沸點是________℃；
          （4）此外有三個實驗小組的實驗操作均正確，但測出水沸騰時的溫度分別為97℃、93℃、102℃，有同學猜想導致這種現(xiàn)象的原因可能是各組的溫度計刻度有偏差，請你設計一個簡單的方法檢驗這個猜想：_________________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把干冰（固態(tài)二氧化碳）放入鋁罐里一段時間，罐外壁結(jié)了一層霜，“霜”形成的原因是 ；把冰塊放入鋁罐內(nèi)一段時間，罐外壁只會形成一層小水珠．冰塊放入鋁罐不會形成霜的主要原因是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。
          （1）該同學通過觀察 來反映壓力的作用效果。
          （2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制 大小相同，改變受力面積的大小。從該實驗中得出的結(jié)論是 。
          以下實例中應用該結(jié)論的有 （選填字母）
          A．菜刀要經(jīng)常磨一磨   
          B．書包要用寬的背帶
          C．汽車限重   
          D．啄木鳥有個堅硬而細長的喙
          （3）接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”，他的操作步驟是:
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩個相同的容器中分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱。液體溫度與加熱時間關系如圖所示，根據(jù)圖象分析
          A. 如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同
          B. 甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容
          C. 甲液體的內(nèi)能比乙的大
          D. 加熱時間越長，液體分子運動越慢
          

			
          

			
          
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