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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】為響應國家嚴禁在公共場所所吸煙的規(guī)定,某同學設計了一種煙霧報警裝置,其原理電路如圖所示,R0為定值電阻,R為光敏電阻,其阻值隨光照強度的減弱而增大,當電流表示數(shù)減小至某一值時,裝置報警.S閉合后,當有煙霧遮擋射向R的激光時(
          A.R0兩端電壓增大
          B.電路消耗的總功率增大
          C.電壓表與電流表的示數(shù)之比增大
          D.增大R0的阻值,可使裝置在更高濃度煙霧下才報警

          【答案】C
          【解析】解:由電路圖可知,R與R0串聯(lián),電壓表測R兩端的電壓,電流表測電路中的電流.(1)因光敏電阻R的阻值隨光照強度的減弱而增大,所以,當有煙霧遮擋射向R的激光時,R的阻值變大,電路中的總電阻變大,
          由I= 可知,電路中的電流減小,
          由U=IR可知,R0兩端電壓減小,故A錯誤;
          由P=UI可知,電路消耗的總功率減小,故B錯誤;
          由R= 可知,電壓表與電流表的示數(shù)之比等于R的阻值,則電壓表與電流表的示數(shù)之比增大,故C正確;(2)增大R0的阻值時電路中的總電阻增大,
          由I= 可知,電路中的電流減小,則可使裝置在更低濃度煙霧下報警,故D錯誤.
          故選C.
          由電路圖可知,R與R0串聯(lián),電壓表測R兩端的電壓,電流表測電路中的電流.(1)根據(jù)光敏電阻與煙霧濃度的關系可知有煙霧遮擋射向R的激光時其阻值的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R0兩端電壓的變化,根據(jù)P=UI可知電路消耗總功率的變化,再根據(jù)歐姆定律結合R的阻值判斷電表示數(shù)比值的變化;(2)增大R0的阻值時電路中的總電阻增大,根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流的變化,再根據(jù)題意可知該裝置報警時與煙霧濃度的關系.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列的電器設備在工作中,將機械能轉化為電能的是(
          A. 給電熱水壺通電燒水
          B. 轉動手搖發(fā)電機的輪盤,發(fā)電機發(fā)電
          C. 有電流通過揚聲器,揚聲器的紙盆振動
          D. 用電飯鍋蒸米飯

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】王波同學幫父母搬家,現(xiàn)有30捆書籍.每捆書籍的質量都為5kg.王波想盡快將它們搬上10m高處的新家.如圖是王波可以提供的用于搬運物體的功率與被搬運物體質量之間的關系圖象.由圖可知,為了盡可能快地將這批書籍搬上新家,他每次應搬捆.若每次下樓時間是上樓時間的一半,則他最快完成搬運任務并返回原地,所用的總時間為s(g=10N/kg).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,R1為恒定電阻,R2為滑動變阻器.閉合開關S后,滑動變阻器滑片P自b向a移動的過程中(
          A.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)變小
          B.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小
          C.電壓表V2的示數(shù)變小,電路消耗的總功率變大
          D.電壓表V2的示數(shù)變化量△U2與電流表A示數(shù)變化量△I之比變小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究“電阻一定時,電流與電壓的關系”時,實驗中可供使用的器材有:
          A.電流表(量程0﹣0.6A) B.電壓表(量程0﹣3V,0﹣15V)
          C.定值電阻(阻值為5Ω) D.定值電阻(阻值為10Ω)
          E.滑動變阻器(10Ω 2A) F.滑動變阻器(100Ω 1A)
          G.干電池兩節(jié)(一節(jié)干電池的電壓為1.5V)
          H.開關S一個,導線若干
          現(xiàn)利用以上部分器材,探究“電阻一定時,電流與電壓的關系”,要求實驗過程中電表的最大示數(shù)能超過電表量程的一半,同時又考慮操作方便.則:

          (1)用來探究的定值電阻R應選 , 滑動變阻器應選
          (2)如圖甲是小明沒有連接完的實物電路,請你用畫筆畫線代替導線將實物圖補充完整(要求滑動變阻器滑片向右移動時電阻變大);
          (3)連接好電路,閉合開關后小明發(fā)現(xiàn),電流表示數(shù)為0,電壓表有示數(shù),移動滑片P,電壓表示數(shù)幾乎不變,則電路出現(xiàn)的故障可能是
          拓展:在探究“導體電流和電阻關系”時,小剛發(fā)現(xiàn)電流表損壞.聰明的小剛借助一個已知電阻和一個單刀雙擲開關就解決了這個問題,設計電路如圖乙所示,請你將小剛的實驗過程補充完整.閉合開關S后:
          ①將單刀雙擲開關撥到1處,將滑片滑到某一位置,讀出電壓表的示數(shù)為;
          ;則通過電阻R的電流I= . 更換電阻R后,應將單刀雙擲開關撥到1處,調節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為 , 再重復上述操作.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在一次測量小燈泡額定功率的實驗中,所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡上標有“2.5V”字樣(小燈泡額定功率約為0.6W).聰明而粗心的小剛連接了如圖甲所示的電路.
          (1)同組的小明發(fā)現(xiàn)電路連接有錯,如果閉合圖甲所示電路的開關,電壓表的示數(shù)約為V,電流表的示數(shù)約為A,小燈泡的發(fā)光情況為(選填“正常發(fā)光”、“亮度較暗”或“不發(fā)光”);
          (2)小明主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛眼珠一轉,在圖13甲電路中只改變了某根導線一端的接點位置,電路就能測量小燈泡額定功率.請在圖甲中“×”掉原導線并畫出小剛改動的那條導線;
          (3)待改接好電路后,在實驗時,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖13乙所示,則小燈泡的額定功率為W;
          (4)有的同學認為“把小燈泡換成定值電阻,該實驗可以用來探究導體中的電流與電壓的關系”,你認為這種說法(選填“正確”或“不正確”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,小麗把懸掛的鐵鎖拉住并靠近自己的鼻子(不碰到),穩(wěn)定后松手,頭保持不動,鐵鎖向前擺去又擺回(忽略空氣阻力).下列說法不正確的是(
          A.只要鐵鎖的質量夠大,鐵鎖擺回來時會碰到鼻子
          B.鐵鎖向下擺的過程中,重力勢能轉化為動能
          C.鎖擺到最低點后會繼續(xù)上升,是因為鐵鎖具有慣性
          D.鐵鎖在擺動過程中,只受到兩個力的作用

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】王斌學了電磁繼電器的知識以后,突發(fā)奇想:自己能不能制作一個像麥當勞那樣的烘手器昵?他開始設計了一個電路,如圖甲所示,R0為光敏電阻, 為用電動機做成的簡易吹風機,試用以后,覺得干手的速度還有點慢,于是他又想,如果在不影響電動機正常工作的情況下加一個“220V 1000W”的電熱絲,那效果也許會更好,請回答以下問題:
          (1)所加電熱絲的電阻是多少?
          (2)在圖乙中畫出接入電熱絲后的電路圖(電熱絲可用電阻的符號表示).
          (3)若電熱絲消耗的能量,用來給水加熱并被水全部吸收,那么它正常工作7min能使多少初溫為10℃的水溫度升高到30℃?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是某同學利用所學物理知識設計的電子稱的示意圖,托盤、彈簧上端和金屬滑片P固定在一起,定值電阻R0=5Ω,ab是一根長為5cm的均勻電阻絲,電阻R=10Ω,電源電壓U=3V,電流表量程為0~0.6A,(彈簧的電阻不計,P與R間摩擦不計)求:
          (1)在托盤中無物體時,使金屬滑片P處于R最上端,閉合開關后,電流表的讀數(shù).
          (2)當在水平面使用,托盤中放入一物體時,金屬滑片P處于ab間某一位置,開關S閉合后,電流表指針指在0.3A處時,ab實際接入電路的電阻R1
          (3)若該彈簧被壓縮的長度△L與所受壓力F的關系如下表所示,上一問中放入托盤的物體的質量m.(g取10N/kg)

          △L/cm

          0

          0.5

          1

          1.5

          2

          2.5

          3

          3.5

          4

          4.5

          5

          F/N

          0

          5

          10

          15

          20

          25

          30

          35

          40

          45

          50

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